6月18日，國務院新聞辦公室舉行“新征程上的奮斗者”中外記者見面會，5位優秀教師代表圍繞“大力弘揚教育家精神 加快建設教育強國”與中外記者見面交流。一起來看：

學校就像我的家
學生就像我的孩子

浙江省杭州第二中學教育集團 總校長 蔡小雄

　　我叫蔡小雄，來自浙江省杭州第二中學，在基礎教育一線我已經工作了32年。從普通老師到特級正高級教師，從原來只要管一個班40幾個人的班主任，到如今要操心上萬人的集團總校長，無論在什么崗位，做一位好老師、好校長的初心始終沒有變。作為數學老師，我教過很厲害的學生，我上課講一種方法，他總是能想出好多種方法。我也教過一上數學課就頭痛，數學題怎么也做不出來的學生。對于前者，我在學習上給他加點“餐”，鼓勵他多學一點、學深一點；對于后者，我跟他一起尋找自己的興趣與特長，走多元發展之路。在我的心目中，他們都是好學生，都會對社會有貢獻。

　　擔任杭州二中校長的近四年來，我越來越覺得，學校就像我的家，學生就像我的孩子。每天在學校里忙活，看著他們成長進步，我心里特別高興。

　　這幾年，我主要在加強集團化辦學、推動國家組團式幫扶、創辦第一所全日制基礎教育海外學校、持續深化拔尖創新人才方面發力，用自己的努力為教育作出貢獻。

“天上治污、地上育人”
這就是我所做的工作

中國工程院院士、清華大學環境學院教授 賀克斌

　　我叫賀克斌，來自清華大學環境學院。我從1990年博士畢業以后參加工作，35年來一直堅守在教學和科研的第一線。我所做的工作可以用八個字來簡單概括，就是“天上治污、地上育人”。我從事大氣污染治理工作，大家所熟悉的PM2.5就是最近十幾年的典型代表。最近大家可能感覺到中國的藍天越來越多了，空氣也越來越清新，老百姓的獲得感也越來越強了，科技手段在其中發揮了非常重要的作用。我們經過長期的野外觀測、數字模擬和排放追蹤，找準了霧霾的病狀、病因和病源，“對癥下藥”，獲得了非常明顯的效果。

　　中國的藍天保衛戰獲得了國際的高度評價，我所在的團隊也獲得了聯合國“氣候與清潔空氣獎”團隊獎。作為老師，我已經給幾千位同學講過課，我所培養的碩士生、博士生已經超過100多人，他們當中已有十幾位在國內外著名的大學和研究機構擔任教授和研究員，成為生態環境領域的佼佼者。我們的團隊也入選了黃大年式教師團隊。

帶學生反復試切成功
感覺車間的機油都有了香味

武漢城市職業學院教授 禹誠

　　我叫禹誠，來自武漢城市職業學院。36年前，我考入了華中理工大學，學的是鍛壓專業，俗稱“打鐵專業”。大學四年的學習生活，我深深地愛上了工科。畢業時我堅定選擇到中職學校任教，后來調入高職學校。已經在中職和高職的裝備制造類專業教學一線工作了32年。工作中，我喜歡帶領學生泡在車間里進行技能訓練、開展產教融合。印象最深刻的一次是2005年暑假，為一家企業解決一個加工難題，我帶領學生反反復復試切了100多次之后，終于做出了完美的產品。那一刻，我和學生們都非常開心，感覺車間的機油都有了香味，從此我深深地愛上了車間。

　　我教過的學生，有的已成為全國技術能手，有的已獲得國務院政府特殊津貼，有的自主創業已成為企業家，更多的在企業一線成為了技術技能骨干，他們都是“新征程上的奮斗者”，都在為“制造強國”戰略貢獻力量。

回到家鄉反哺故土
讓孩子們在家門口上好學

貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實驗高中教師 劉秀祥

　　我叫劉秀祥，我就是曾經“千里背母上大學”的主人公。大學畢業之后，我回到家鄉從事教育，目前是貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實驗高中的一名教師。望謨縣原來是國家級的深度貧困縣，2020年脫貧，鄉親們都擺脫了貧困，教育設施大變樣，教育質量有巨大的提升，孩子們在家門口就能夠上好學。

　　這些年我創建了“劉秀祥名師勞模工作室”，工作室主要聚焦公益講座、教師研修學習和學生德育教育，還有就是公益助學。十年來，我們的公益講座覆蓋了全縣所有中小學校，我們的教師研修學習覆蓋全縣4000多名教師，也教學生唱紅歌、講紅色故事、看紅色電影、體驗長征精神等，教師變得更加自信，也更加陽光。

　　在望謨縣，我們目前在5所學校設立了學生社會助學金，幫助更多的孩子走出困境，截至目前資助貧困孩子超過1萬人。這些年看到家鄉的變化和發展我感到特別高興，而且這些年我們培養的很多孩子大學畢業之后又回到家鄉反哺故土，一起建設和發展家鄉。

我堅信
沒有愛就沒有教育

廣西壯族自治區北海市第一幼兒園園長 范徽麗

　　我叫范徽麗，來自祖國南疆廣西壯族自治區北海市第一幼兒園。今年是我從事學前教育的第31個年頭，這些年來，我遵循幼兒生命成長的節律，朝夕感受孩子們童真童趣編織的夢想，用心探尋學前三年于一生的意義，享受孩子們成長的快樂。

　　我常以為自己是老師，但我發現孩子才是我真正的“人生導師”，“為什么小孩要聽大人的話，大人不用聽小孩的話?”“為什么我們要過節?”孩子們的提問常常顛覆我對教育的認知，也讓我重新認識生命和教育的本質。

　　從普通幼師到一名園長，從城市中心到邊遠海島，我始終堅守“呵護童真、激發童趣、追尋童夢”的教育理想和使命。2013年，我創辦了潿洲島第一所公辦幼兒園，實現了孩子在家門口上學的美好愿望。2022年，我被安排到了北海市第一幼兒園工作，又帶領團隊開啟了廣西邊境地區幼兒園教育結對幫扶，幫助邊境幼兒園提升辦園質量，將教育溫暖送給大山里的孩子。

　　從大海到大山，繼續行走在城鄉學前教育公平與質量的探索道路上。我堅信，沒有愛就沒有教育。

　　文字 | 據中國網直播文字實錄

　　圖片 | 國新網、中國網