加州大學圣地亞哥分校傳播碩士專業介紹

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在加州大學圣地亞哥分校傳播系，他們積極致力于社會調查和傳播實踐的變革，將社會學、心理學、教育學、政治學、人類學、科學哲學、歷史學、媒體研究和制作的觀點、理論和方法結合在一起，計算機科學、文化研究和批判法律理論。

二、課程介紹

加州大學圣地亞哥分校傳播碩士課程融合了兩種傳統：批判性傳播研究和實證跨學科學術。研究圍繞以下三個分析視角進行：傳播作為一種社會力量、傳播與文化、傳播與人。此外，該部門認為對傳播的研究需要理論與實踐相結合，因此他們關注媒體實踐。

三、必修課程介紹

1.加州大學圣地亞哥分校傳播碩士需要在第一年完成：

COGR 200A：傳播作為社會力量的研究簡介

課程的社會力量領域側重于傳播的結構背景：媒體作為社會機構，它們與國家、市場和其他社會機構的關系，文化產業中的媒體所有權和勞動力，傳播法律和政策，結構性傳播信息技術、政治傳播以及媒體和民主問題的背景和影響。與課程的所有部分一樣，課程以不同的方式重點關注權力結構，以及它們如何塑造以及被通信機構和技術塑造。傳播學作為社會力量的教師采用政治經濟學和媒體社會學以及文化生產的民族志研究的方法進行工作。近年來，新教師通過將傳統形式的政治經濟學和政治社會學與關于性別、種族和后殖民社會的新理論體系進行對話，擴大了這一領域的視角范圍。與課程的其他領域一樣，該課程非常重視全球化進程，教師的研究興趣涵蓋世界許多不同地區。

COGR 200B：傳播研究簡介：傳播與文化

我們通過各種文化制品和話語體驗日常生活，包括新聞報道、法律和公共政策、商品市場、流行音樂、電影和電視節目、廣告、博物館展示、景觀和城市設計以及健康和身份證明系統。我們如何理解與這些表現形式相關的歷史和不斷變化的實踐?媒體(印刷媒體、視覺媒體、電子媒體、物質媒體)在形成社會認同觀念和塑造主觀性方面發揮什么作用?這部分課程借鑒了人文科學、人類學、歷史學、政治理論、文化研究和文化社會學，為學生提供一系列方法和理論框架，以解釋一系列文物、話語和意義的生產和流通。本地的，

COGR 200C：傳播研究簡介：傳播與個人

我們作為人類的經驗是由我們所生活的社會的交際實踐以及我們從生命最初的日子起就與之互動的家庭和社區的文化實踐所創造的。課程的溝通和人際領域從社會文化的角度審視通過語言和其他有組織的符號媒體進行溝通的作用。由于個人及其環境都在不斷變化，因此對文化和人的研究特別關注個人經歷的文化和歷史背景以及構成個人發展的近端環境的實踐。這部分課程特別涉及人類學、社會學、心理學、語言學、認知科學、

COGR 294：傳播研究史

COGR 296：傳播研究作為跨學科活動

2.加州大學圣地亞哥分校傳播碩士剩余必修課程：

COGR 280：高級研討會/媒體傳播

我們的項目考慮并將多種跨學科和跨流派的方法應用于媒體實踐。我們要求我們的博士生考慮許多制作領域，包括傳統的視頻、電影、攝影、廣播和音樂領域，新興的網絡媒體形式，包括游戲和基于網絡的應用程序，以及表演、民族志、詩歌、裝置和環境藝術。我們知道，媒體方法提供了獨特的表達可能性，以及在文化、社會力量、溝通和個人領域進行批判性參與的必要機會。我們為博士生提供在生產中從事重要工作的機會。媒體項目可以作為兩篇合格論文之一，并且媒體可以構成博士生論文工作的重要組成部分。

三門額外的 方法論課程

四門額外的 理論課程

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