2026年成人大專語文試卷行政管理
2026-05-21 來源：教育在線
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很多想提升成人大專學歷的朋友，可能會關心行政管理專業語文試卷的題目。接下來就為大家詳細介紹一套試卷及相關題目。
現代文閱讀
文中描述了綠樹掩映的村莊，樹木與村莊相融，讓人內心生出寧靜與祥和，作者認為樹木是村莊的靈魂。作者由此聯想到家鄉，曾經和鄰鄉老人聊家鄉，老人說“一個村莊里連棵樹都沒有，那地方有什么好啊”，這話刺痛了作者的心。回到家鄉，看到滿目荒涼的景象，作者五味雜陳。
曾經家鄉有幾百畝大的樹園，里面有杏樹、桃樹等多種樹木，是作者童年的樂園。但包產到戶后，樹園樹木被砍伐，舊址住滿人家。后來政府裁減護林員，防風林承包給個人，又引發新一輪砍伐。不過現在山上坡地因退耕還林種了檸條，雖樹木成活率不高，但畢竟邁出了恢復綠色家園的一步。
試卷中針對這段現代文設置了題目，比如“文章從綠樹掩映的村莊帶給作者美好的感受寫起，這有什么作用”“文中‘就是在這尺與丈之間，卻又仿佛有一種痛楚與依戀膠著在一起，讓人難以釋懷’這句話的含意”等。
文言文閱讀
有個故事，兩個老人分石而釣，甲得魚多且易取，乙整日無收獲。甲說自己下釣時只知有己不知有魚，目不瞬神不變，魚忘其為他，所以易取；乙意乎魚、目乎魚，神變則魚逝。乙按甲的方法做，連取數魚。試卷問“文中先說‘乙競日無所獲也’，結尾說‘乙如其教，連取數魚’，這樣的對比說明了什么”“釣魚人對于得失的理解，其中包含著怎樣的生活道理”。
古詩閱讀
古詩是張籍的《秋思》“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”。題目有“這首詩是怎樣渲染作者的思鄉之情的”“詩的最后一句運用了哪種描寫方法，反映出詩人怎樣的心理活動”。
作文
以“進步”為話題寫作文，立意自定，文體自選（詩歌除外），題目自擬，不少于600字。
最后附上參考答案，幫助大家理解題目。具體安排以官方發布為準。
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