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28176 中國地理

2025-07-08 來源:教育在線

本文內容僅供參考,包含費用、分數等具體信息以本省教育考試相關部門公告、院校公告、報名系統提示為準。

江蘇教育學院編

第一篇總論

第一章 區位和疆界

一、要求

識記:中國主要社會經濟指標在世界上的地位,中國地理位置的特點,疆界特點,地表結構特點,主要地貌類型的分布及特點。 理解:中國地理位置的意義,地表組成物質特點及其對中國地貌形成的影響。

二、考試內容

1.中國在世界的地位 中國人口居世界第一位,國土面積居世界第三位。 主要社會經濟指標位居世界前列

2.區位與握界 地理位置,疆界特點。

3.中國遙感圖像的地學分析 地表結構:地勢西高東低.呈階梯狀展布;山地高原為主。地表組成物質。

第二章 自然結構

一、要求

識記:中國氣候的基本特點,水熱條件特點,寒潮、梅雨、臺風的時空分布等特征,中國土地資源基本特點,水資源數量、質量及時空分布特點,中國礦藏資源的基本特征,主要礦藏資源的分布特點,中國風景旅游資源的特點,主要風景旅游資源類型的特點及成因。 理解:中國季風特征,土地資源數量與質量,水資源的特點及評價,礦產資源保證程度分析。 應用:對中國氣候的評價,中國風景旅游資源空間結構。

二、考試內容

1.氣候水熱結構及其評價 中國氣候的基本特點:季風氣候明顯;大陸性氣候強,影響范圍廣;氣候類型多樣;水熱同期,穩定性差,氣候災害頻發。 季風特點。 水熱條件特點:氣溫特點,四季變化的地區差異,降水的時空分布特點,干燥度的分布。 幾種重要的天氣氣候變化及其影響:寒潮,梅雨,臺風。 對中國氣候的評價。

2.土地資源結構及其評價 中國土地資源基本特點 土地資源數量與質量評價:耕地質量及主要限制類型;后備耕地資源的分布;林地資源特點及分布;草地資源特點及分布;內陸水域與沼澤的分布。

3. 水資源結構及其開發評價 水資源數量與質量:地表水資源的分布;河流泥沙的分布。 水資源的時空分布:地區分布特點;五個經流量帶及指標;經流的年際變化特點;經流的年內變化特點及影響因素。 水資源的特點及評價:水資源總量較豐富,但人均、地均擁有水量少;水資源時空分布極不均勻.旱澇災害頻繁;水資源與人口、耕地、礦產資源分布不匹配。

4.礦產資源結構及其開發評價 中國礦藏資源的基本特征:種類多、資源總量豐富;成礦時空跨度大;礦床類型多樣,礦石類型齊全;富礦少、貧礦多,兒生礦床多。選礦難度大;礦產資源分布不均,地域組合多樣。 中國主要礦產資源現狀及潛力分析:煤炭資源、石油與天然氣資源、鈾的分布;主要金屬及非金屬礦產資源的分布,如鐵、錳、鈦、釩、銅、鉛鋅、鎢、錫、鋁土礦、銀、稀土、磷、鉀、菱鎂礦、云母礦、石膏礦等。 礦產資源保證程發分析。

5.風景旅游資源結構與開發評價 中國風景旅游資源的特點:類型多,分布廣;地方特色鮮明,分布集中;自然風光與人文景觀結合互相映襯;風景奇特,歷史悠久,觀賞內容豐富;無限風光.開發前景廣闊。 主要風景旅游資源類型的特點及成因。

風景旅游資源空間結構特點。

第三章 海岸及海域

一、要求

識記:中國近海五大海域的范圍,海底地貌特征,海洋水文,主要漁場、鹽場、海底油氣及礦砂、海洋能等資源的分布,中國海岸的基本格局,海灣及灘涂的分布,海島。 理解:海域環境評價,海洋生物資源面臨的主要問題,海岸帶開發中面臨的問題。

二、考試內容

1.海域環境 中國近海五大海域特征及其范圍。 中國近海海底地貌特征:大陸架的分布及成因;大陸坡的特征;主要海槽的分布。 海洋水文:海水溫度及鹽度分布特征;海流分布特征;潮汐類型及潮差的分布。 海域環境評價。

2.海洋資源及其開發 海洋生物資源:主要漁場分布;海洋生物資源面臨的主要問題。 海水化學資源:主要鹽場的分布。 海底礦產資源:海底油氣及礦砂的分布。 海洋能資源:潮汐能,波浪能,溫差能。

3.海岸 中國海岸線長度及端點位置。 中國海岸的基本格局:海岸的主要類型及其分布、特征。 海灣及灘涂的分布。 海岸帶開發中面臨的問題。

4.海島 海島數量、類型及分布。

第四章 人口與經濟發展

一、要求

識記:中國人口的基本特點,中國農業開發的戰略構想,能源工業的發展與布局,礦業開發中的主要問題,中國工業布局總體格局,冶金工業、化學工業、機械工業、高新技術產業、輕紡工業等布局,鐵路與公路運輸,中國城市發展與分布的特點及成因。 理解:新中國人口發展歷程,人口與發展的關系,中國土地利用現狀,中國農業開發的區域差異,建國后中國水利建設成就及當前存在問題,主要河流目前存在問題及對策,中國礦業布局特征,中國能源工業布局評價與發展趨勢,電子工業,水路運輸,旅游業,城市基礎設施建設,村鎮建設與發展。 應用:南水北調工程方案及利弊,綜合交通運輸網。

二、考試內容

1.人口及其問題 新中國人口發展歷程。 中國人口的基本特點。 人口與發展的關系。

2.土地利用與大農業開發 中國土地利用現狀。 中國農業開發的戰略構想。 中國農業開發的區域差異。

3.水利及其開發建設 建國后我國水利建設成就及當前存在問題。 主要河流目前存在問題及對策。 跨流域調水:三江水富、四河緊缺;南水北調工程方案及利弊。

4.礦業開發與能源工業 中國礦業布局特征。 能源工業的發展與布局:能源產銷結構特點;煤炭工業布局特點;油氣資源分布、工業布局及發展;電力結構及電力工業布局。 中國能源工業布局評價與發展趨勢。 中國礦業開發中的主要問題。

5. 工業建沒與布局 中國工業布局總體格局。 冶金工業布局:鋼鐵工業發展的資源條件、布局特點及發展趨勢;有色金屬工業基地的分布。

化學工業布局:化肥工業布局特點及存在問題;石化工業布局特點;化學工業存在問題及發展對策。 機械工業布局特點。 高新技術產業布局:中國高新技術產業布局的特點;電子工業分布特點、存在問題及發展對策。 輕紡工業布局:中國紡織工業發展的優越條件、布局特點、存在問題及發展方向;中國輕工業布局特點。

6.交通建設和運輸 中國綜合交通運輸網分布及交通運輸結構的變化,主要鐵路網的分布;國道分布,高速公路的布局條件及分布特點;水運網特點及分布。

7.旅游業 中國旅游業發展面臨的問題及對策。

8.城鄉建設 中國市鎮設置標準。 中國城市發展與分布的特點及成因。 中國城市基礎設施建設資金的籌措渠道。 中國村鎮建設與發展變化特點及今后發展方向。

第五章 傳統文化與現代化的空間進程

一、要求

識記:民族,中國各主要區域文化,中國傳統文化的主要特點。 理解:中國文化的空間透視,中國區域文化的形成及變化,中國區域文化的未來走向。 應用:中國傳統文化與現代化。

二、考試內容

1.中國文化的空間透視 中國文化版圖雛形的形成。

2.民族 中國各少數民族文化的空間差異。

3. 區域文化 中國區域文化的形成及變化 中國各主要區域文化。 中國區域文化的未來走向。

4.傳統文化與觀代化 中國傳統文化的主要特點。 中國傳統文化與現代化。

第六章 災害與環境

一、要求

識記:中國自然災害的基本特征,環境保護和建設,生物多樣性和自然保護。 理解:中國減災建沒及對策。

二、考試內容

1.自然災害與減災建設 中國自然災害的基本特征。 中國減災建設:減災方針、原則;減災工程建設及非工程建設。 中國可持續發展中的減災對策。

2.環境保護和建設 中國環境問題的基本狀況:城市環境污染;農村生態破壞。 中國環境保護和建設的主要對策。

3.生物多樣性和自然保護 中國生物多樣性分布中心:具有國際意義的生物多樣性分布中心。

第七章 景觀與區劃

一、要求

識記:中國自然景觀和經濟景觀的地域分異規律,中國行政區劃現狀,中國綜合區劃。 理解:中國人文景觀的地域分異規律,自然區劃,經濟區劃。 應用:中國現行行政區劃存在的問題及改革對策。

二、考試內容

1.地域分異規律與景觀劃分 中國自然景觀的地域分異規律:緯度地帶性規律;干濕度帶性規律;垂直地帶性分異規律。 中國經濟景觀的地域分異:三大經濟帶的經濟分異特征。 中國人文景觀的地域分異:東部和西部人文景觀大區的分異特征。

2.行政區劃 中國行政區劃的現狀。 中國現行行政區劃存在的問題及改革對策。

3.自然區劃 黃秉維方案和趙松喬方案。

4.經濟區劃 三大經濟地帶和七大經濟區:三大經濟地帶的范圍;七大綜合經濟區的特征。

5.綜合區劃 中國綜合地域分異特征及區劃方案。

第八章 國土整治與區域發展戰略

一、要求

理解:區域發展戰略

二、考試內容

1.區域發展戰略 總體發展戰略:TY戰略;TYIs戰略。

第二篇 區域分析

第九章 東北區

一、要求

識記:環境與資源特征,鋼鐵與機械工業基地建設,農業生產的基本特征。 理解:能源生產基地與化工工業基地建設,松嫩平原農業基地建設,交通運輸網建設。 應用:三江平原的開發治理,對外開放與邊境貿易發展,資源開發與環境整治。

二、考試內容

1.環境與資源特征 自然地理條件:環狀地表結構;冷濕性氣候特征;森林與草甸草原景觀;凍土與沼澤廣泛發育。 資源優勢。

2.產業基礎和經濟發腱 以重工業為主的上業基地建沒:鋼鐵工業基地;機械工業基地;能源生產基地;化工工業基地。 農業基地建沒:農業生產的基本特征;松嫩平原農業基地建設;三江平原的開發治理。 交通運輸等攮礎設施建設:綜合交通運輸網。 對外開放與邊境貿易發展。

3.資源開發與環境整治 本區經濟發展中存在問題及發展方向。 森林資源的合理開發與利用。 能源建設。

第十章 華北區

一、要求

識記:地理慨況,水資源問題.黃淮海乎原水鹽運動的一般特征,地球化學分區及水鹽運動動態變化。 理解:首都經濟圈,鹽堿土綜合治理措施,農業綜合開發與專業化發展。

二、考試內容

1.地理概況 自然地理基礎:環帶狀地貌格局;暖濕帶半濕潤、濕潤氣候。 土地覆蓋與土地利用。

2.首都經濟圈 首都北京中心地位。 京津冀地區。 環渤海地區

3.水資源問題 水資源短缺:總量不足;時間上不匹配;質量問題。 缺水導致諸多環境問題。 解決水資源短缺的主要途徑。

4.黃淮海平原治理與農業開發 黃淮海平原水鹽運動的一般特征。 地球化學分區及水鹽運動動態變化。 鹽堿土綜合治理措施。 農業綜合開發與專業化發展。

第十一章 晉陜內蒙古區

一、要求

識記:地理概況,省區優勢工業聯合優勢,草原畜牧業基地,土地退化類型、強度與分布,土地退化成因。 理解:晉陜內蒙古接壤地區--烏金三角,農牧交錯地帶與可持續發展。 應用:水資源與交通問題。

二、考試內容

1.地理概況 山地與高原、盆地交錯分布。 季風邊緣與自然氣候地帶的南北更替。 土地覆蓋與土地利用。 人口、民族與可持續發展。 資源、經濟與發展。

2.能源重化工基地 省區優勢工業聯合優勢 烏金三角。 水資源與交通問題。

3.草原畜牧業基地 內蒙古草原:地區差異;在全國的地位。 草原畜牧業:在全國的地位。

4.土地退化問題 土地退化類型、強度與分布。 土地退化成困。 農牧交錯地帶與可持續發展。

第十二章 長江中下游區

一、要求

識記:地表結構,河流及水資源特點,區域發展條件,農業生產的基本特征,工業發展特點。 理解:氣候,植被與土壤,農業基地建設,工業基地建設,交通運輸,旅游業,生態環境建設與區域發展。

二、考試內容

1.自然條件分析 低山丘陵與平原相間的地表結構:淮陽山地;江南丘陵;南嶺山地。 濕潤的亞熱帶季風氣候。 河湖眾多水資源豐富:河流及特點;水資源特征。 過渡性的亞熱帶植被與土壤。 礦產資源:有色金屬;鐵。

2.經濟特征與產業結構 區域發展條件的分析。 農業生產的基本特征。 農業基地建設:長江中游平原農業基地建設;江淮地區的整治建設;江南山地、丘陵盆地的治理與開發。 發達的綜合性工業基地:工業發展特點;工業基地建設。 水路陸路交織的交通運輸網。 加速發展旅游業。

3.生態環境建設與區域發展 區域發展:區域發展方向;區域發展布局。 生態環境建設:主要環境問題;生態環境建設。

第十三章 東南區

一、要求

識記:資源、環境特點與評價,閩粵瓊經濟發展特點及農業生產的基本特征,香港與澳門。 理解:閩粵瓊工業基地建設,臺灣。

二、考試內容

1.資源環境特點與評價 以熱帶、南亞熱帶氣候為主體,高溫多雨,水熱資源豐富。 山地多、平地少、耕地不足,人地矛盾尖銳。 生物資源豐富多樣。 水資源豐富。 海域遼闊,海洋資源豐富 能源、原材料礦短缺

2.閩粵瓊三省的經濟建設與區域發展 經濟發展特點。 農業生產的基本特征。 工業基地建設:重要的輕工業基地。

3.香港與澳門 香港:多功能國際中心;經濟發展迅速的因素分析;香港在資源開發中的問題。 澳門:四大經濟支柱;經濟特點。

4.臺灣 地形特點。 經濟發展:工業;對外貿易。

第十四章 西北區

一、要求

識記:地貌特征,干旱半干旱氣候,三大洋水系與內流水系。 理解:植被土壤與景觀垂直帶,綠洲農業與畜牧業,工業。

二、考試內容

1.地貌特征 地貌外動力組合與地貌成因類型。 地貌穩定性差,塊體運動和泥石流等災害地貌過程頻繁。

2.干旱半干旱氣候特征。

3.三大洋水系與內流水系 水文特征。 外流河與內流河 湖泊特征 冰川分布

4.植被土壤與景觀垂直帶 大陸性和過渡性緯度地帶分異。 海洋性和大陸性山地垂直帶譜。

5.綠洲農業與畜牧業 西北區的綠洲。 綠洲農業。 畜牧業。

6.工業 主要工業分布特征。

第十五章 西南區

一、要求

識記:地質環境與地貌特征,氣候與水文,農業與工業。 理解:植被與土壤,交通運輸。

二、考試內容

1.地質環境與地貌特征 地質環境:西部中生界褶皺帶;揚子地塊;華南早占生界褶皺帶。 地貌特征。 主要地貌單元:岷山山地與若爾蓋高原;橫斷山地;云貴高原。

2.氣候與水文 輻射與日照。 氣溫分布:高值區與低值區的分布。 降水分布:高值區與低值區的分布。 河流與湖泊。

3.植被與土壤 植物區系與植被類型 土壤地理特征

4.農業 主要農產品分布

5.工業 資源特點與主要工業分布。

6.交通運輸

第十六章 青藏區

一、要求

識記:地殼演化與青藏高原的形成,氣候,河流,湖泊。 理解:植被、土壤與自然帶,經濟特征。

二、考試內容

1.地殼演化與青藏高原的形成 高原的隆升與高原。 青藏高原地貌特征。 地貌外動力及地貌類型。

2.高寒干旱氣候 強輻射、富日照。 高寒低溫。

降水少、時空分布不均。

3.河流與湖泊 內陸區與外流區;河流;湖泊。

4.植被、土壤與自然地帶 植被類型;土壤;高原自然地帶。

5.畜牧業與種植業

6.工業與交通

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1、年齡階段

2、當前學歷

3、提升學歷目標

4、意向學習方式

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