29879 照明設計基礎

29879照明設計基礎南京藝術學院編（高綱號1167 ） 一、課程性質及其設置目的與要求 《照明設計基礎》（實踐）課程是江蘇省高等教育自學考試藝術設計專業（專科段）的一門課程，是檢驗應考者對設計基礎的掌握情況而設置的一門課程。 設置本課程的具體目的和要求：《照明設計基礎》（實踐）要求應考者基本掌握環境空間中的照明設計基本原理與照明設計的基本方法，了解光的基本原理與設計方法，熟悉燈具的種類及性能，在設計中能熟練運用自然照明及人工照明，綜合使用各種光線的效果，完成場景的照明設計，完善空間的功能并且增添環境設計的效果。 二、考核要點與考核目標 （一）考試目標 1、要求對照明的基礎知識有所認識。 2、要求了解光線的基本性能。 3、熟悉了解各種照明設備的參數及性能。 4、以多種創意、多種手法、多種照明方式完成主題設計。 （二）考核知識點 1、環境設計中的基本照明設計原理：自然采光的設計、人工照明的設計。 2、基本照明方式：一般照明、重點照明、混合照明、裝飾照明等。 3、綜合使用自然光與人工光，采用多種照明方式，進行空間照明設計： 結合實際使用功能設計自然采光 利用人工照明完善自然采光 綜合使用合適燈具完善空間燈光效果。 （三）考核要點 要求通過分析，結合空間現狀進行設計，利用自然光與人工光的結合，選擇合適的燈具形式，完成空間的照明設計，形成合適的照明效果。 三、有關說明和實施要求 為了使大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，特作如下說明，并提出實施意見。 （一）關于考試目標的說明 為了使考試內容具體化和考試要點標準化，本大綱列出涵蓋所有考試范圍的提綱。目的在于使應考者能進一步明確考試范圍和內容，更有目的的系統學習本課程，也使社會助學者能夠更全面的有針對性的分層次進行輔導。同時，也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而較準確地安排試題的知識能力層次的準確度。 （二）關于自學教材 本課程使用教材為： 1、《環境照明設計》，馬麗編著，上海人民美術出版社，2008年。 （三）自學方法與社會助學提示 1、無論是自學還是社會集中輔導，都應該以指定教材為基礎，以大綱所開列的考試要點為重點，認真全面地掌握專業中對于照明設計基礎部分的基本原理與基本設計手法要求有明確的認識。 2、大量查閱以及分析成功的照明設計案例，并從中總結照明設計的各規律。 3、要正確處理重點與一般的關系，課程內容有重點和一般之分，但考試內容是全面的，而且重點與一般是相互影響的，不是截然分開的。應考者應全面系統地學習，掌握全面知識點，在此基礎上再突出重點。 （四）關于命題考試的要求 1、本課程的命題考試，應根據本大綱所規定的考試內容和考試目標來確定范圍和考核要求。考試命題適當突出重點，體現本課程的重點內容。 2.、本課程屬于實踐考試，試題沒有理論考核，要求應考者在規定的時間內（一般設定在180分鐘），按照試卷要求用基本工具當場完成。考試所用的紙張由考點統一發放，其他材料（筆，顏料，直尺，圓規等）自備，不得攜帶畫冊和畫稿。 3、本課程考試試卷可能采用的題型一般多為主題性設計，或者為模擬現實設計。 4、實踐試卷（作品）在規定的密封處寫上考號和姓名，由工作人員密封。應考者不得在作品上署上應考者姓名，不得蓋印，落款部分按規定要求書寫，否則按作弊論處。