自考專科：2010年10月浙江省自學考試個性心理學真題

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.“人心不同，各如其面”反映了個性的()

A.穩定性

B.生物性

C.個別性

D.整體性

2.以下屬于心理過程的是()

A.需要

B.動機

C.意志

D.氣質

3.卡特爾用因素分析的方法提出()

A.共同特質

B.首要特質

C.中心特質

D.根源特質

4.當臨近畢業時，小王又想找個工作又想進一步學習深造，這兩種行為目標間的沖突是 ()

A.趨向—趨向型沖突

B.回避—回避型沖突

C.趨向—回避型沖突

D.多種趨避型沖突

5.標志著個體的日趨成熟的是()

A.自信的形成

B.自我展示的發展

C.自我意識的發展

D.自我認知的成熟

6.深愛一個人，但又表現得好像很不喜歡他，這是指()

A.壓抑

B.合理化

C.幻想

D.反應形式

7.不愛與人交往，有孤獨感的氣質類型是()

A.膽汁質

B.多血質

C.黏液質

D.抑郁質

8.艾森克提出的個性結構的最上一層是()

A.特殊反應水平

B.類型水平

C.習慣反應水平

D.特質水平

9.有關于兒童道德意識發展情況的研究采用的是()

A.羅夏墨跡測驗

B.MMPI

C.主題統覺測驗

D.道德兩難故事法

10.兒童興趣發展的第一級水平為()

A.探討內在聯系的興趣

B.對事物的直接興趣

C.對規律性的興趣

D.對事物的原因與結果的興趣

二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

1.按照建構排列層次方面劃分，建構可以分成()

A.管轄建構

B.非滲透性建構

C.言語建構

D.從屬建構

E.身體言語建構

2.以下屬于社會性動機的是()

A.饑餓動機

B.回避危害動機

C.交往動機

D.捕食動機

E.成就動機

3.世界觀的心理結構包括()

A.知識

B.技能

C.觀點

D.能力

E.信念

4.凱利提出的歸因法則是()

A.協變法則

B.累積法則

C.任務法則

D.折扣法則

E.意向法則

5.解決問題的過程中所采用的策略有()

A.同時掃描

B.繼續掃描

C.保守的集中型

D.爬山掃描

E.集中的***型

6.測量場依存性還是場獨立性的測驗是()

A.身體順應測驗

B.幫框測驗

C.視野測驗

D.鑲嵌圖型測驗

E.主題統覺測驗

7.馬斯洛需要層次理論的主要內容是()

A.生理需要

B.安全需要

C.歸屬和愛的需要

D.尊重需要

E.自我實現的需要

8.智商的類型有()

A.推孟比率智商

B.離差智商

C.預測智商

D.平均智商

E.相對智商

9.性格的意志特征有()

A.自覺性

B.堅定性

C.勇敢

D.果斷性

E.自制力

10.以下不屬于社會學習理論的強化的是()

A.外在強化

B.標準強化

C.反應強化

D.替代強化

E.自我強化

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

1.定勢

2.信念

3.自尊

4.能力

5.一般特質

四、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

1.個性的規律性有哪些表現？

2.興趣都有哪些特點？

3.自我體驗起調節作用，其功能有哪些方面？

4.簡述學校教育在個性發展中的作用。

五、論述題(本大題共2小題，每小題13分，共26分)

1.結合實際談談氣質的作用。

2.結合實際說明需要層次理論的不足之處。