北京自學考試《訓詁學》簡答題三

　　30、西漢訓詁工作發展的原因：(1)語言文字發生了比較大的變化，一般人對古音古義已經不能理解，由于隸書和古文的差異，文字上存在著存在著種種復雜的情況。2)師說差異，就是西漢經師對經書的解釋各不相同，各家弟子恪守師說，為后來學者留下比較研究的領域，從而推動訓詁的發展。(3)當時統治者出于政治的需要，尊儒學經，就得精通訓詁，所以訓詁得以興盛。

　　31、西漢訓詁的特點：確定隨文注解和兩種基本形式。由語文學領域進入語言學領域。把形音義三者結合起來進行研究。經今文學與經古文學之爭對訓詁的影響極大。

　　32、魏晉南北朝到隋唐時期的訓詁特點：擴大訓詁范圍。出現義疏和集解。重視少數民族語言和外國語的研究。

　　33、宋代訓詁特點：對漢字的音義關系有一定的認識，如王子韶(圣美)創“右文說”，主張因聲符求義，給清代訓詁學家以很大的啟發。對古代文獻的語法有進一步理解，如南宋時學者王若虎者《滹南遺老集》，常用語法觀點批評前人詩文的得失。利用金石學成就，注疏中開始有征引彝器銘文以為佐證，這使訓詁學又向前跨了一步。開創了古音學研究的道路。

　　34、清代訓詁發展的具體原因和內容：1由于學術思想的發展，科學的進步，使清代學者具備了比較科學的研究方法，他們能夠采用因聲求義和綜合比較的手法，對古書故注進行了專門和全面的研究。2有樸素的歷史主義觀點作指導，在訓詁工作中注意到了語言有古今之別，對漢字形音義的觀察，都能從古今不同的角度去看。3不墨守故訓，有求實精神。4古音學、文字學和語法學取得了顯著的成就和突破。

　　35、清代訓詁的特點：重視證據，反對臆說;善于利用古音學的研究成果以解決訓詁上的問題;確立了歷史變化的觀念，能夠注意語言各方面的古今差異;從語地的角度來分析作品的語言，在清代取得了突出的成就;訓詁數量大大超越前代，訓詁體式也更加完善。

　　36、說文四大家：朱駿聲《說文通訓定聲》、段玉裁《說文解字注》《經韻樓集》、桂馥《說文解字義證》、王筠《說文釋例》《說文句讀》

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　　37爾雅的價值和缺陷：價值為我國訓詁學奠定了基礎，保存了上古詞義和名物資料;缺陷是分類不夠科學，釋義上使用多義詞，使意義不夠明確。

　　38、爾雅取名含義：接近雅正，合乎規范。一是溝通各地方言，一是溝通古今異語。

　　39、方言的全稱：《車軒使者絕代語釋別國方言》是我國第1部比較方言詞匯著作。作者：西漢揚雄

　　40、方言內容：1通語，方言中的專門用語，或者稱凡語，指廣泛通行的一般說法，類似后來的普通話。

　　2某地某地之間的通語，指通行區域比較廣的方言詞。

　　3某地語，或者稱某某之間語，指個別地區方言詞，其范圍比上一類狹窄。

　　4書中記載有不少方言同源詞，有助于研究古漢語的聲轉等問題。

　　5拿本書與現代漢語比較，可以看出古今語的聯系，有助于漢語詞匯史的研究。

　　41、釋名的作者，東漢劉熙，性質：是我國第1部具有語源學性質的訓詁專書，也是第1部全面運用聲訓方法的訓詁專著。

　　42、釋名的聲訓方法：同音字為訓;近音字為訓;雙聲字為訓;疊韻字為訓。

　　43、釋名的價值：廣泛運用聲訓，保存東漢末年以前的語音資料;提供許多探求語源的線索，對后世“右文說”和“音近義通”論的成立有很大的影響。

　　2收錄名物詞語比較多，有助于了解漢代名物制度。

　　3可以印證經典傳注的解說。

　　44、釋名的缺點：單純采用聲訓的方法，沒有嚴格的限制，解釋語源近利猜跡;對復音詞的完整性缺少認識，往往割裂為訓，穿鑿附會。

　　45、說文的作者、體例：東漢許慎，全書共15篇，按字形結構把文字分為544部，收小篆9353個，古留異體重文1163個。540部首的排列是始一終亥，部首的前后次序，是據形系聯。

　　46、說文在訓詁學上的貢獻：是我國第1部對文字進行系統研究的專著，也是我國以及世界上的第1部字典。1奠定了六書的基本理論，提出了以形索義的訓詁方法;2首創了漢字的部首分類法;3確立了分析漢字的本義的原則。

　　47增字強釋為什么是舊訓詁的一種弊病：增字之后，意思與原文不符，增字者是為了遷就已見，不惜違背原意而妄亂增字。

　　48舊訓詁的弊病：穿鑿附會;望文生訓、隨意破字、增字強釋、不解語法，煩瑣寡要。

　　穿鑿附會：把彼此無關的事物任意牽合強加比附。往往是由客觀條件的限制，對真理無能揭示，或者是由主觀的原因，在闡釋詞義或者句意時灌注了說者自己的觀點所造成的。如馬頭人為長，人持十為斗等。

　　望文生訓：只就某字的字面加以解說。其實跟原文的意義毫不吻合。它的實質是把文字和語言混為一談，沒有注意作為語言內在因素的語音。不明假借而望文生訓;昧于古義而望文生訓;誤解聯綿詞而望文生訓。

　　49、隨意破字：就是用本字改讀古書中的假借字。有的學者解釋古書，研究詞義，濫用通轉，隨意破字，往往只是主觀臆斷，并無絲毫根據。叫隨意破字。

　　50增字強釋與增字足意區別：增字就是在解釋古書正文時增加一些詞語。增字強釋就是在增字后，意思上與原文不符，增字者是為了遷就已見，不惜違背原意而妄亂增字。而增字足意則是解者適當增加一些必要的詞語，以完足原書的意思。