5月31日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京育英學校，看望慰問師生，向全國廣大少年兒童祝賀節日。習近平總書記的重要講話迅速在安徽省教育系統引發熱烈反響，廣大干部師生紛紛表示，要謹遵習近平總書記的教誨，始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，培養好強國建設、民族復興偉業的接班人和未來主力軍。

　　阜陽師范大學黨委副書記、校長方廷勇表示，習近平總書記到北京育英學校看望慰問師生，向全國廣大少年兒童祝賀節日，充分體現了習近平總書記對少年兒童的殷殷關愛，對建設教育強國的領航擘畫。教育興則國家興，教育強則國家強。作為一所省屬地方高師院校，我們將扎實推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，全面系統地學習習近平總書記關于教育的重要論述，深入貫徹落實習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時關于建設教育強國的重要講話精神，堅決落實黨委領導下的校長負責制，切實發揮學校在基礎教育人才培養方面的特色與優勢;堅定文化自信，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務和高水平師范大學建設目標，積極投身建設教育強國實踐，搶抓教育部師范教育協同提質計劃重要機遇，大力推動師范專業建設和教育教學的改革創新，著力提升未來教師人才培養質量，為高質量推進教育強國建設貢獻力量。

　　合肥幼兒師范高等專科學校黨委書記洪家友表示，習近平總書記在“六一”國際兒童節專程看望慰問師生，并提出了“有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮斗，德智體美勞全面發展的好兒童”的成長成才目標，是新時代兒童教育工作的根本指引，體現了黨和國家對社會主義建設者和接班人的培養及我國基礎教育高質量發展的關心關愛之情。習近平總書記的講話深入淺出，既高遠又具體可操作，對于做好新時代兒童教育工作具有重要的指導意義。作為安徽省基礎教育師資培養單位，我們將謹遵習近平總書記的教誨，堅定“為黨育人、為國育才”的初心使命，秉承“一切為兒童”的校訓，認真學習研討習近平總書記的講話精神，確保拿出實招、落到實處，在“五育并舉”中傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化，增強師生文化自信;積極發揮優勢資源，全力推進國防文化宣傳教育，全心全意“育新人、護好苗”，筑牢教育強國的基礎工程，為教育高質量發展積極貢獻力量。

　　亳州市委教育工委副書記、亳州市教育局局長王占峰表示，在“六一”國際兒童節前夕，習近平總書記到北京育英學校看望慰問師生，并向全國廣大少年兒童祝賀節日。這充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對廣大少年兒童的關心關愛。當代少年兒童是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。亳州是人力資源輸出大市，外出務工人員多，留守少年兒童多。作為全市教育工作的管理者，我深感把包括留守兒童在內的孩子們培養好、教育好，責任重大，使命光榮。我們將認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神，繼續為培養新時代好兒童而不懈奮斗。為此，我們結合抓好“三個十年”(作風能力提升抓十年、教育質量提升抓十年、農村留守兒童關愛抓十年)的目標，不斷提高教育教學質量，讓每個少年兒童都能享受到優質公平的教育。在“農村留守兒童關愛抓十年”方面，我們將依托“留守兒童之家”和“鄉村學校少年宮”，結合鄉村教育振興，認真落實“12345”工作法：建立“一份檔案”，打造“兩支隊伍”，落實“三個一”，關注“四個方面”，成立“五人小組”，共筑留守兒童關愛體系。著力加強留守兒童心理健康教育，提升其心理品質。積極推進留守兒童思想道德建設，培養其家國情懷。

　　蜀山區教育體育局黨委書記、局長武斌表示，習近平總書記勉勵少年兒童“敢創新、敢奮斗”，做“德智體美勞全面發展的好兒童”，勉勵學校“努力培養堪當民族復興重任、勇于創造世界奇跡的國之棟梁”。習近平總書記在黨的二十大報告中，首次把教育、科技、人才進行“三位一體”統籌安排、一體部署，并擺在論述“高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務”之后的突出位置，極具戰略意義和深遠影響。科技創新是國家實現創新發展的重要支撐，科創教育更是培養學生核心素養的重要支撐。近年來，蜀山區教育體育局在“全域科創”背景下，充分整合中國科學技術大學、中科院等科技資源，整體規劃、強力推動科創教育發展，不斷擦亮“全國科創教育聯盟試驗區”的品牌，通過一系列特色活動，在學生幼兒心中播下了一顆顆科技啟蒙的種子。站在新的發展起跑線上，蜀山教育人將把學習貫徹習近平總書記在北京育英學校考察時的重要講話精神，與學習習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神結合起來，與深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育結合起來，持續發揚勇爭第一的精神，不斷探索科創教育新路徑，堅持創新，爭創佳績，推動蜀山基礎教育高質量發展。

　　合肥市師范附屬小學黨委書記、校長馮璐表示，習近平總書記在“六一”兒童節前夕前往北京育英學校看望慰問師生時發表的重要講話，為教育指明了方向。少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望，作為教育工作者，我們將牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，圍繞“立德樹人”根本任務，堅持五育融合，深入貫徹落實“雙減”政策，關注青少年，尤其是特殊兒童的心理健康教育，以教育數字化推動教學、課程、評價等方面的改革和發展，深入推進學校“實踐育人”教育特色發展路徑，以“明智之師”的梯度培養鍛造優質師資隊伍，以“五色五字”的明慧課程豐富學生的學習體驗，培養身體健康、精神飽滿、品格高潔、科學與人文素養良好的“明理少年”，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

　　2022年度全國優秀少先隊輔導員、安慶市迎江區雙蓮寺小學副校長胡瑩表示，習近平總書記到北京育英學校看望慰問師生，向全國少年兒童送去節日的祝福，并寄語新時代中國少年兒童要成為“有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮斗，德智體美勞全面發展的好兒童”。一句句叮囑和教導，不僅凝聚著習近平總書記對祖國未來的真摯關懷和殷切希望，也為我們基層廣大教育者更好踐行“為黨育人、為國育才”的光榮使命指明了新的前進方向。作為一名一線教育工作者，我將和我的團隊及同事們牢記習近平總書記寄語，不負韶華，不負時代，不負人民，以更加積極的姿態投身教書育人的偉大事業，堅持立德樹人根本任務，在引導學生扣好人生第一粒扣子上發揮更好的示范作用，努力培養出更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　合肥市西園新村幼兒園總園長宗珣表示，六一前夕，習近平總書記專程到北京育英學校和少年兒童共慶“六一”兒童節，強調“新時代中國兒童應該是有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮斗，德智體美勞全面發展的好兒童”。習近平總書記的重要講話使人振奮，充分體現了對教育的重視與厚望。合肥市西園新村幼兒園作為安徽省一級一類幼兒園，將在黨和政府的領導下，發展“1+4”名園辦分園的文化內涵;依托分園稻田中的將軍嶺幼兒園，挖掘城鄉融合，均衡教育資源，倡導“與自然作伴，以自然為師，向自然學習”的教育理念，培養有情趣、善游戲、樂生活、會創造的健康快樂兒童，讓城鄉兒童同在一片藍天下快樂的成長;全力推進“安心托幼”工作，開展延時服務，解決家長“接娃難”，力解家長后顧之憂，為支持家長們全心投入到祖國的建設中貢獻自己的力量;依托長三角跟崗基地、合肥市名園長工作室、名師工作室等平臺，全力做好區域內幼兒園保育教育質量提升的示范引領工程，讓每一名孩子都能感受到黨和政府的溫暖，擁有幸福美好的金色童年。

　　第十五屆宋慶齡獎學金獲得者、中國科學技術大學附屬中學八(1)班學生劉夢可表示，習近平總書記到北京育英學校考察，與全國廣大少年兒童共慶“六一”兒童節。習近平總書記指出，“今天的少年兒童是強國建設、民族復興偉業的接班人和未來主力軍。”勉勵我們要爭當德智體美勞全面發展的新時代好兒童 。我們少年兒童就應當在世界百年未有之大變局中跟隨黨的領導，為全面建成社會主義現代化強國，實現第二個百年奮斗目標踔厲奮發，勇毅前行，為全面推進中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。我將牢記歷史使命，堅定不移聽黨話，跟黨走，懷抱夢想，腳踏實地，敢想敢為，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好少年，讓青春在全面建成社會主義現代化強國的火熱實踐中綻放絢麗之花。