大學是國家科學文化的名片，是引領社會發展的重要引擎。新時代，新一輪的科技革命和產業變革正在孕育興起，第四次工業革命正在悄然發生，給中國大學帶來了前所未有的機遇和挑戰。如何面向未來辦好教育，這是中國大學未來改革發展中行穩致遠必須思考的問題。

　　面向未來建設一流大學

　　“教育興則國家興，教育強則國家強。”面向未來要辦好教育，必須加快推進大學“雙一流”建設，從根本上提高我國高等教育發展水平，引導大學更好地融入社會、服務社會、引領社會。所謂的一流大學，就要在中國若干關鍵領域或“卡脖子”問題上拿出解決方案，就要為社會作出卓越貢獻。

　　面向未來辦好教育，要回應世界的關切。大學變革就要回答第四次工業革命背景下，整個人類都在關注什么問題。“以史為鑒、開創未來，必須不斷推動構建人類命運共同體”。我們要在人才培養中回應世界關切，牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，將“全人類共同價值”深深刻在一代又一代年輕人心中。

　　面向未來辦好教育，要回應國家的關切。面對百年未有之大變局，中國大學要結合中國的發展和實際，在變革中去回應國家的關切。“面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康”，這就是國家關切的問題，也是21世紀第四次工業革命背景下大學辦學的新思路，只有堅持“四個面向”，才能把論文寫在中國的大地上，真正使大學對國家產生實質性貢獻。

　　面向未來辦好教育，要回應社會的關切。大學能夠為社會解決什么困難，這是中國大學必須要回答的問題。如果大學自身沒跟上時代發展，還停留在過去老的單學科狀態，就沒法滿足社會的需求。社會需要大學應時的變革，大學也要主動融入社會，了解社會發展需求，通過自身發展進步，支撐未來社會發展。

　　大學應融入社會服務國家

　　大學在社會發展中的地位，決定了大學決不能是獨善其身的象牙塔。中國大學必須要抓住中華民族千載難逢的新技術革命的機遇，深刻反思如何融入社會發展的大格局。

　　探索融入社會的未來大學發展新形態。當今時代，知識的壟斷已不復存在，中國大學要開放，更要主動打開圍墻，打造符合第四次工業革命挑戰的教育新形態。中國大學要利用大學基礎研究和多學科交叉優勢，與企業未來發展需求緊密結合起來，共同培養社會未來發展所需要的人才，深度地融入社會發展的大格局，共同推動人類社會的進步。

　　近年來，西安交通大學建設中國西部科技創新港，打破學科的界限，瞄準未來的產業方向，全面開展科技協同創新合作，打造全國重要的科研和文教中心，積極探索21世紀中國大學的新形態和新路徑。

　　主動融入社會變革創新服務國家發展。大學只有主動融入社會發展，才能夠發現社會的需求，大學也只有主動作為，才有可能滿足社會需求，才能引領社會的發展。大學要從校地共建、加強政產學研協同創新、助力行業企業解決“卡脖子”等發展難題入手，主動融入地方經濟社會發展，深化互利合作，提升人才培養水平，促進高校和地方經濟社會高質量發展。

　　市場對新技術的高度敏感性，也催生科研方式的轉變。西安交通大學邱愛慈院士團隊發明了一種可控脈沖的油氣增產裝置，這項顛覆性的技術有望將單井油氣產量提高40%以上，還可以促進非常規油氣開采技術的發展，這就是一種滿足社會需求服務國家發展的變革性創新。

　　大學變革引領社會發展

　　第四次工業革命一個顯著的特點，就是大學的知識供給不能滿足社會需求，甚至落后于社會的發展。社會上出現了很多顛覆性的技術和新產業形態、新經濟模式，而中國現有的高等教育體系，包括學科的劃分、專業的劃分、培養學生的模式同第四次工業革命的需求嚴重脫節。大學要跟上時代發展的步伐，就要勇于變革，要深刻理解創新就是為社會創造價值。

　　大學引領社會發展，要重構大學的學科領域。第四次工業革命給大學帶來了社會學科領域的反向需求，產業結構變化催生新的學科組織方式，社會需要多學科交叉融合，大學需要圍繞著現代產業和未來技術發展，重構大學的學科領域，促成學科之間的交叉融合，這將是未來改變世界的潛在領域。

　　為符合未來技術要求、現代產業需求以及“一帶一路”國際合作，西安交通大學成立未來技術學院、現代產業學院和絲路國際學院，同時聚焦人類未來可持續化發展，創辦了中國第一個儲能專業，在大學未雨綢繆重構學科領域走到了前列。

　　大學引領社會發展，要適應人才需求新變化。大學培養的人才是社會的未來，要成為科技與思想的引領者，這決定了大學要站在時代發展前沿，培養的人才也要能夠站在社會前沿，要適應社會發展，并助推社會進步。大學的知識供給與社會需求之間存在差距，大學原有的慢節奏、長周期的人才培養模式，已經適應不了社會發展的需求。這種知識更新的高頻節奏也催生新的人才培養模式，大學的人才培養模式急需變革。大學的人才培養要與重構大學學科領域相結合，培養滿足社會需求和適應學科發展的高層次人才。

　　大學引領社會發展，要發揮大學文化傳承創新作用。當今時代，更需要與社會共情的家國情懷，這是一個民族精神的傳承，也是一個國家未來的希望和賴以生存的根本。正如一所沒有靈魂的大學培養不出卓越的人才一樣，一所大學應該擁有自己的精神氣質，西安交通大學的精神氣質就是西遷精神。習近平總書記指出，西遷精神的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、民族和人民同呼吸共命運。65年前，交通大學就是以愛國奮斗的西遷精神和家國情懷，從繁華的大上海遷到了大西北。學校始終立足培養學生高尚的品德和奉獻社會的家國情懷，讓學生主動將個人發展與國家未來緊密結合起來，爭做西遷精神的新傳人。建黨百年，西遷精神也被納入了中國共產黨人精神譜系的第一批偉大精神。

　　建設中國西部科技創新港，就是西遷精神在新時代引領交大人傳承創新，落實國家創新驅動發展戰略、主動融入國家發展大格局的新舉措。目前，中國西部科技創新港結合“四個面向”建成理、工、醫、文四大板塊，組建了29個研究院、8個大型儀器設備共享平臺和300多個科研機構和智庫，聚集了200多家世界500強企業，有50多家已經落地共建校企聯合研發平臺。中國西部科技創新港已成為落實“四個服務”，堅持“四個面向”，探索中國大學高質量發展，引領中國社會發展的重要引擎。

　　(王樹國：西安交通大學校長，中國高等教育學會副會長)

　　文章刊載于《學習時報》2021年11月5日第6版