美國本科申請，課外活動都有用哪些幫助

美國本科申請，課外活動都有用哪些幫助，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

1)參與活動所花費的時間是否讓學生成長、富有成效或有意義，你是否：

a.有所改變?比如：讓你所在社團的學生人數翻番，或者讓他人的生活產生了重要作用。

b.完成或對一項事業、結果有所貢獻?比如：為你參與的活動設計創建了網頁，或組織了一場活動。

c.獲得了一項技能或發展了自己的才能?比如：對地震了如指掌，說一口流利的西班牙語或發現了自己對平面設計的熱愛。

d.實現了目標?比如：組建了某項體育運動的校隊。

2)如何證明自己的領導能力或創新能力，你是否：

a.是創建者、主席，或某項重要事物、活動的第一人?比如：一個新社團的創始人、辯論隊的主席、400米的破紀錄者。

b.是田徑隊的隊長、冠軍隊伍的成員，或個人冠軍獲得者?比如：獲得學校特授的榮譽稱號、100米獎牌獲得者。

c.在高中生涯中，從普通成員蛻變為領導者?比如：一開始是普通成員，而在12年級成為了主席。

d.讓你的組織、學校更有影響力或更富成效?比如：重組校學生會組織結構，修改日程安排以便適合多數成員。

3)你獲得了外界怎樣的認可，你是否：

a. 獲得了一些榮譽、獎章、媒體報道、排名等;

b. 出版了自己的作品;

c. 收到了感謝信或欣賞?

當你繼續進行課外活動時，謹記以上所羅列的。任何活動都會有很多人參與，但到底你能收獲什么只有你自己能決定。

思考自己為什么要做一個活動、多和這一領域的導師聊一聊、去記錄下自己參與的感想，也許是一次失敗實驗經歷的沮喪、也許是第一次站上舞臺表演喜劇的驕傲，在寫文書的時候，這些記錄都將成為你自己的故事!這才是選擇及準備課外活動中最重要的。

關于“美國本科申請，課外活動都有用哪些幫助”以及相關內容，這篇文章中國教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關注更多，那么可以繼續接著關注其他文章了解。

>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<