美國IB學校IB教育與國內國際學校

美國IB學校IB教育與國內國際學校，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

IB教育和國內外學校IB教育有什么區別？

大多數中國家長認為，中國許多國際學校都有IB課程，沒有必要去美國。一些中國家長認為送孩子去美國生活學習不一定是壞事，孩子遲早會送到美國高中，加上學習、生活、語言需要很長的適應時間，最好利用三年級，一年級或二年級直接送孩子過去，盡快適應新的學習環境，處理與老師和同學的關系，盡快獨立生活。

AIBSASC美國IB學校申請服務中心IB顧問表示，國內外學校IB教育與美國IB學校IB教育有很大差異，主要可分為以下幾個方面：

從語言環境的角度來看，國內外學校提倡全英語環境，課堂上使用英語，但事實并非如此。畢竟，在中國，大多數孩子都是中國孩子，漢語交流仍然占很大比例。從長遠來看，這不利于兒童語言能力的提高。美國IB學校每天接觸英語，說英語，聽英語，寫英語，讀英語。經過兩年的高中教育，兒童的英語水平一般可以達到國內英語畢業生的水平，具有較強的實際應用能力。

從學校教學的角度來看，國內外學校采用死記硬背的教學模式。此外，聘請外籍教師的質量并不優秀，這不利于學生整體素質和技能的發展。在美國IB學校，學校允許每個學科的教師采用多樣化的教學模式，如探索性教學模式和合作教學模式。所有的教學模式都是教師在一定教學理念的指導下，根據教學實際情況和要求選擇的教學活動結構，以實現教學目標。學校聘請的教師基本上是美國當地的教師。學校鼓勵教師采用多種教學模式，特別是教學模式的整合，實現教學模式的優化和教學效果的最大化。這種融合不僅能使教學更加靈活全面，還能更加注重學生科學素養和人文素質的發展。同時，它還可以增強學生的學習責任感，動員每個學生參與學習活動，防止一個學生落后，促進所有學生的發展。

從入學的角度來看，國內外學校畢業的IB學生申請世界頂尖大學的可能性相對較小。主要原因是教學模式。世界頂尖大學的招生官員專注于學生的全面發展，而不僅僅是學術成績。畢業于美國IB學校的學生更有可能申請世界頂尖大學。學生的綜合成績得到了世界頂尖大學招生官員的認可，特別是成績特別突出的學生。世界前100名超級頂尖大學可以申請。世界頂尖大學包括麻省理工學院、耶魯大學、普林斯頓大學、華盛頓大學、舊金山大學、密執安大學、哈佛大學、密歇根大學、紐約大學、波士頓大學、普渡大學、牛津大學、劍橋大學、倫敦經濟學院、悉尼大學、新南威爾士大學、昆士蘭大學、莫納什大學、西澳大利亞大學等。

綜上所述，國內外學校提供的IB教育模式存在許多局限性。因此，許多中國家長選擇在美國IB學校上高中。這樣，孩子們就可以更早地接觸美國文化，更早地融入現場環境，這對以后的大學申請非常有幫助。

為了簡化留學程序，讓學生順利在美國留學，賓夕法尼亞IB學校授權AIBSASC美國IB學校申請服務中心在北京設立的中國招生辦公室。年齡在15-18歲之間，三年級或初中畢業、一年級、二年級、國際學校、國際班、外語學校、雙語學校或國際IB學生可以注冊。申請美國IB高中的中國學生和家長可以免費登錄AIBSASC美國IB學校申請服務中心的官方網站，無需支付任何服務費。

美國IB學校的開學時間和入學申請

入學時間：春季入學時間為1月初、3月初；秋季入學時間為8月中旬。

注冊截止日期：春季1月初入學申請截止日期-去年11月底，3月初入學申請截止日期-每年1月底；秋季8月中旬入學申請截止日期-6月底

入學條件：三年級或初中畢業、一年級、二年級或國內外學校、國際班、外語學校、雙語學校或國際IB學生

(注:通過AIBSASC美國IB學校申請服務中心官網提交美國高中IB申請的學生，無需支付任何服務費，即可享受免費申請美國IB學校。)

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