美國本科申請的軟硬條件招生官最看重什么

美國本科申請的軟硬條件招生官最看重什么，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

硬件條件(硬實力)：學業方面01、在校成績（GPA）

核心項目是指學生對各學科知識的掌握程度，體現在學生各學科的“加權平均分”上（GPA）。

主要體現在你學校提供的官方成績單(紙質版或電子版)上。三年級到三年級的成績應該提供。因為美國的初中和高中是2到4年的學制，所以需要提供4年。

在此期間，每所學校都需要出具（時間段應與您的教育經驗相對應）。一些學校還將要求學生提供考試成績，以彌補六個學期。

大學招生官可以從成績單中大致了解你的學習態度、學科、具體成績、年級排名等。

在高中階段，GPA是申請人總成績的體現，年級排名反映了申請人與同校其他申請人之間的差距。

頂尖大學越多，對GPA的要求自然就越高，尤其是熱門大學的熱門專業競爭十分激烈。

但也有學校(比如一些英國制度的高中)沒有GPA的最低標準。

高中是最基礎的課程。建議選課時盡量不要偏科，打牢基本功，各科都能保持好成績，對申請本身和以后的大學學習都有很大的好處。

Advanced Placement，簡稱AP.屬于美國高中選修課，是學生在高中選修的基礎大學課程。

自然科學、語言和社會科學課程共22門，37門，包括英語、微積分、物理、化學、信息技術、經濟學等。

考試時間為每年5月，滿分為5分，分數為5分、4分、3分、2分和1分。頂尖大學基本上只承認5分，可以根據選定的學校和自己的成績來決定是否提交。

國內一些國際學校開設了AP課程體系。

對于國際學生來說，AP是不必要的，但如果能取得好成績，對學生的申請和入學后的學習都是極其有利的，主要體現在兩個方面：

第一，申請美國大學時，AP課程的成績會計入GPA，并有額外的加權獎勵。

如果一個學生能提供好的AP課程考試成績，說明學生熱愛學習，勇于挑戰自己，愿意追求知識，是另一個完整的加分籌碼，從而增加錄取的可能性；

此外，進入大學后，您可以直接更改大學學分（通常超過3分），然后免除相應的大學課程，縮短學習時間，節省學費（具體轉換規則請參考大學官方網站）。

如果你的學校開設了AP課程，或者你有能力和精力，建議嘗試挑戰。有了這些理想的標準考試成績，你可以大大擴大學校選擇的范圍。

托福：

The Test of English as a Foreign Language，簡稱TOEFL。

國際學生必須參加的考試之一是總部位于新澤西州普林斯頓市的美國教育考試服務中心（Educational Testing Service，ETS舉辦的英語能力考試主要考察學生的英語能力。

雅思：

International English Language Testing System，簡稱IELTS。

英國文化協會也是國際學生必須參加的考試之一（The British Council，即英國駐華大使館/總領事館文化教育辦公室、劍橋考試委員會（CESOL）澳大利亞教育國際發展署（IDP Australia）聯合舉辦的國際英語水平測試。

學術能力評估考試（Scholastic Assessment Test，簡稱SAT))：

由美國大學委員會組成（College Board）主辦是美國高中生進入美國大學的標準入學考試，相當于美國本土學生的“高考”，主要考察學生的學習能力和基礎學術水平。SAT考試成績得到了美國3600多所大學的認可，也得到了加拿大所有大學的認可。

這是世界各地高中生申請美國名校學習和獎學金的重要參考。SAT成績將大大提高錄取機會。

SAT成績是用美國大學認可的語言告訴他們你很優秀。一個好的SAT成績表明，你的智力和學習成績在申請者中具有優勢，包括美國和全球學生。

不過，和 盡管SATTOEFL相對于TOEFL 不是語言測試，而是全世界包括美國本土高中生在內的統一考試。因此，單從單詞難度來看，要求遠高于托福。

學術能力評估考試（American College Test，簡稱ACT)：

由ACT公司主辦，不僅是美國大學的入學條件之一，也是大學獎學金和學生綜合能力測試標準的主要依據之一。這項考試也得到了許多美國大學的認可，其中大多數是中西部的大學。

與SAT不同，ACT考試更像是一門學科考試。它強調考生對課程知識的掌握，也考慮考生獨立思考和判斷能力的考試。

在難度方面，ACT考試比SAT更容易，尤其是對于中國考生來說，短期內選擇ACT考試可能更容易取得相對滿意的成績。

ACT考試分為四個部分：文章改錯（English），數學（Math），閱讀（Reading），和科學推理（Science Reasoning），作文是選考。總分36分。ACT成績會大大增加錄取機會。

學生參加的各種校內外活動主要體現在以下幾個方面：

個人簡歷

推薦信

申請文件(大學論文)

根據活動類型，可分為課外活動、榮譽獎、興趣愛好三部分。

課外活動包括：社團活動、志愿者活動、國際背景、實習實踐、學科研究(科研)等；

榮譽獎包括：競賽、榮譽稱號、發明專利等；

興趣愛好包括:文藝和體育。

除了成績，這是申請美國最重要的部分。

招生官閱讀了無數人。從文件（書面材料）中，我們可以看到學生是什么樣的人，如何突出你的“個性化”，你的“與眾不同”，是否符合學校的風格和氣質，從而決定是否錄取學生。

可以理解，如果一個學生已經通過了第一輪的成績，那么第二輪的比賽就是文件。

寫推薦信的人可以是文化老師、體育老師、教學主任、年級主任、校長或實習老師，但他們必須熟悉自己的老師。

需要提前與老師充分溝通，避免老師寫的東西離學校要求太遠。

此外，如果你有良好的英語口語、良好的表達能力和較強的邏輯思維能力，不要錯過前30名私立大學的面試。珍惜它。這是一個很好的機會來充分展示你。

這取決于學校。如果有些學校不需要面試，你也可以積極與學校取得聯系，爭取機會，或者在高三第一學期參加第三方機構面試。

這里要強調的是，中國學校和學生一直只關注學業成績，而忽視了學生“人格競爭力”的培養，但人格競爭力正是外國大學所關注的。

對于想要進入國外一流大學的學生來說，除了優異的學習成績外，具有突出的人格競爭力尤為重要。

原因很簡單。這些剛性量化指標，如一流大學的國際申請人的學業成績和英語標準考試成績，當然必須滿足一流大學的要求。此時，大學選擇申請人的關鍵因素是申請人的人格競爭力。

伴隨著留學競爭的日益激烈，尤其是中國留學生考高分的學生比比皆是，只是分高不一定能進入頂尖名校。

而且，只有一兩個成績條件不足以被錄取，大學考察學生的“綜合素質”。

美國大學希望招收全面發展但“個性化”的學生，并通過課外表現找出你是否具有領導能力、責任感、合作能力、愛、創造力和批判性思想或科研學術能力。

因此，建議您在保證日常學習的同時，結合自己的興趣和專業知識，盡可能多地參加相關活動和比賽，爭取階段性成果，獲得相關等級證書，有利于申請，豐富軟件背景，提高申請競爭力，增加被關注和錄取的機會。

進入海外大學的學生，尤其是一流大學，必須具備綜合競爭力，才能贏得大學的青睞。

人的所有競爭力都不是天生的，所以在任何競爭力成為足夠的“力量”之前，都是一個潛力挖掘潛力的過程，即提高競爭力或“力量”的過程。

因此，小編也希望學生們必須盡快計劃和準備，而不是學生們在畢業前找到留學機構尋求幫助。只有在很長一段時間內不斷培養和提高這些綜合質量，招生官員才能看到他們想要的學生（What you see is what you and target universities want）。

以上就是“美國本科申請的軟硬條件招生官最看重什么”的全部內容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內容。

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