家長在了解美國留學時碰到的幾大誤區

現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“家長在了解美國留學時碰到的幾大誤區”這個問題

大家都知道對于美國的留學申請難要高，即使是在留學教育老師給學生進行咨詢時，也會個學生通過樹立自己一個目標，比如績點多少，托福多少，美國作為研究生入學考試需要多少，我們才有發展更多的可能性去考慮某某學校。那么，在美國的申請中，是不是因為這些工作條件越來越高，學生就一定能被錄取，或者對錄取一定有幫助呢？答案是否定的。美國的申請管理沒有提供參考，同一所學校的錄取，這幾年的錄取風格和學生重要組成的多樣性分析可能影響都不一樣。

誤區1：托福成績越高越好？

一些申請者認為托福必須達到105分或更高才能被大學錄取，獎學金必須達到110分或更高。 這個想法并不完全準確。 如果你仔細看看過去的招生數據，一些被TOP10學校錄取的中國學生的托福成績可能剛剛超過100分。 誠然，大多數學校都會要求申請者提供低托福分數，但值得注意的是，這個詞是低的，意思是只要你的標準化分數符合學校的低入學要求。 你進入了符合條件的申請者范圍，在那里你可以與其他符合條件的申請者競爭，所以標準化只是你申請的墊腳石。 事實上，美國的招生政策非常靈活，即使成績優異的學生也可以免除某些入學要求。

誤區2：申請學校綜合排名越高越好？

對排名抱以盲目的依賴和崇拜是很多中國傳統家庭的通病，我們也遇過很多申請人非要申請前10或者前30、50的學校，而完全可以不顧學生自己的綜合經濟實力的強弱。大家在做好申請管理工作的同時，也要充分地去理解以及美國人民大學本科學習教育的本質。

他們通過實施的是一種具有普遍的通識和素質提高教育，因此，不同地區學校的教學環境質量問題并不影響存在像排名所示的一種技術差距，或者說，每個部分學校方面都有屬于自己的優勢，而這些信息優勢有時并不能從一個比較簡單的排名中看出。美國有超過3000所大學，從這樣對于一個人口基數來看，前100的學校都算是非常好的學校了。大家要根據幼兒自己的綜合實力去合理選校，把申請目標合理化，爭取國家能夠去到自己生活能力世界范圍內的好學校。

誤區3：引用圣經的文書總是好的？

文書是申請材料中的重頭戲，內容可以平庸自然是不行，但過于標新立異也不是好事。很多發展中國作為學生會忍不住在文章里引用精彩的中華民族傳統教育故事或經典詞句，但鑒于咱們和美國人有巨大的文化研究背景分析差異，這種方法操作系統很有可能會影響導致他人在不同理解上的困難，因此相關建議表述學習能力意識不強的申請人需要更加慎重考慮下。

比如，有位申請人想引用一句陶淵明的詩句：水不在深，有龍則靈，但是龍在西方神話中是一種邪惡并令人畏懼的動物，因此他必須不斷克服極大的文化水平差異向讀者通過介紹這句話背后的意思，風險是挺大的。此外，近年來我國少數企業群體生活越來越被大眾廣泛關注，很多方面中國青年學生便想利用現代社會市場風向，把自己也塑造成少數大學生群體中的一份子，以此來博得招生官的共鳴。我們已經非常不提倡使用這種行為做法，請大家一定不要效仿！

誤區4：面試機會是進入學校大門的一半

每年，我們都會聽到欣喜若狂的父母告訴我們，他們的孩子在一所大學得到了一個額外的名額，因為他在那所學校得到了一個面試機會。事實上，許多大學的面試并不是由招生人員進行的，而是由校友，前畢業生進行的，他們負責面試申請人。這種校友面試可以通過學校的官方網站預約。學校將根據申請人所在的地區和申請方向，盡量為校友面試官找到一個與申請人很匹配的人。

只要有可能，學校會盡量面試每一位申請人，所以收到學校的面試通知并不意味著學校對你感興趣。校友不代表學校招生辦公室做決定。他們只能向學校提出自己的想法。如果你從校友面試官那里聽到類似如果我是招生官，我會馬上錄取你這樣的話，不要太當真。畢竟，她說的是如果。但這并不意味著你不應該認真對待校友面試。畢竟，校友面試仍然是高校篩選學生的方式之一，好的面試表現永遠不會出錯。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有家長在了解美國留學時碰到的幾大誤區其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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