美國本科不同大學的專業政策

很多同學都很關注美國本科不同大學的專業政策這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

既然美國是先上大學，再定專業，我們為什么還要在申請的時候填寫各種專業選擇呢?

首先，這里需要明晰，上面所說的“先上大學，再定專業”是一個十分籠統的理念，并不是每所大學的專業分配具體原則都是如此。美國高等教育以通識教育為核心，專業設置與分配相對自由與靈活，但是不同大學的具體專業政策有很大區別：

1. 學院不定向專業不定向(如芝加哥大學、布朗大學等)：學校要求填寫專業興趣(Major of most interest)，作為和文書一起的參考標準;如果被錄取，最后在大學里選擇的專業完全不受申請時選擇專業的影響。

2. 學院定向專業不定向(如賓大、康奈爾大學、紐大等)：這些大學在申請時就要求你針對其所屬的不同學院進行申請，不同學院錄取難度有差異，錄取后專業選擇將限制在該學院的可選專業范圍之內;通常文理學院內專業是最多最廣泛的，情況和1差不多;但不同大學都有其特色學院(如康奈爾的工程學院/CMU特有的CS 學院之類)，錄取要求更高，專業范圍僅局限于該學院的學科范圍內，需要專業方向明確的申請者進行申請。

3. 學院定向專業定向(如伍斯特理工學院、UIUC等)：這類學校數量很少，基本情況就和中國大學差不多了，申請時選擇的什么專業，最后錄取進入的就是什么專業;但是和中國不同的是，真正進入大學以后，覺得專業不合適要轉專業，要容易得多。

二、美國本科專業開設及選擇

美國高等教育體系中劃分專業的目的之一是對人才培養結果進行統計歸納，而不是簡單地配合社會分工進行專業的劃分，因此“專業”大多被稱為“Program”，即一系列課程的組合。

這就意味著，如果在課程體系的配置上出現了不同或創新，并且專業的研究內容確實是社會可能需要的——那么，美國大學的選擇是，開一個新的專業!

這就是為什么我們經常會看到許多“神奇”的major，比如Cryptozoology——一門研究傳說中的動物是否可能真是存在的學問。

在這樣的理念和體系下，我們就不難理解美國大學生為什么頻繁換專業了——專業設置本身靈活性極強，專業的本質又是不同課程的組合，那么一旦學生想要換點東西學學，只要他們能夠完成新的課程，賺到學分，就可以換。

甚至還有一些學生覺得“我就是想多學一些東西”，只要你有精力，雙學位，甚至三個專業也完全可行。

值得強調的是，出于對通識教育的“執念”，大多數美國大學都要求大一結束后才可以確定專業，甚至部分大學要求大二結束的時候再確定。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有美國本科不同大學的專業政策其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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