科研背景對于美國申請研究生的作用

科研背景對于美國申請研究生的作用，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

第二個，是個人背景履歷，即軟實力。

申請美國的學校由標化成績和個人軟實力組成

申請研究生，科研背景軟實力是一個決定性的作用，那么怎樣才能提高科研的實力呢，從我角度來說，科研會有兩個類型，一個是做實驗，在實驗室經常看到的，比如生物醫藥類的，會受到一些實驗設備的限制，也不是每個學生都有這樣的一個條件，當然實驗的時間也會長一些，另外一種科研形式，是利用數據的方法，對數據進行分析，解決本行業一些問題，發現一些未知的現象，這個方向，要求本專業的一些知識，還用到一些其他的知識，比如統計，編程，對本科生參加更合適一些，出成果的時間會快一些，風險會小一些，因為有時候數據采集出了問題，需要重新再來，如果用實驗會花很多的時間。

什么樣的科研會對申請有幫助呢，直接說，把項目踏踏實實做出來，做出一個成果，最起碼寫一個小的科研報告，或者小的論文，如果能有一篇論文，嘗試著投稿一些學術期刊或者學術會議，看看能不能被接受，一些學術期刊會有兩三個匿名評審，如果感覺你的論文可以，就會被接收和發表，如果不可以就會被拒，需要換一個期刊發表。如果能在期刊上發表，對申請美國的研究生會有特別大的幫助，如果成果不能發表，可以通過其他的形式展示也非常重要的，比如在線的形式或者網站來展示。

關于背景提升的理解，學生一般會有下面幾個問題，

第一個問題，到底什么是背景提升?

提升的又是什么背景呢?，背景提升提升的是軟實力，除了考試成績以外的綜合能力，包括學生的科研能力、解決問題的能力、批判性思維、領導力、團隊精神、創造力、溝通能力等。而這些能力需要通過參加學術研究、志愿服務、社會實踐等活動來提升，并且展示給美國大學。

第二個問題，背景提升項目能對申請產生多大作用?

A：確保學生群體的多元化是美國大學招生的重要考慮因素，因此，中國作為美國最大的國際留學生輸送國，中國學生的申請競爭無疑是最激烈的。要想獲得名校錄取，必須從眾多學生中脫穎而出，讓學校相信你是他們要找的人。因此，在校內成績(GPA)和標化成績(托福、雅思、SAT、ACT等)差別不大的情況下，你的軟實力是否有競爭力，決定了自己是否能被錄取。甚至我們看到很多學生出現了 低分高錄的情況。這些學生的分數沒有競爭力，但往往他們的背景提升項目做的有特色，而且有深度，展現了高于分數的能力和潛力。軟實力強的學生，他們的主文書、學校文書以及活動列表也更呈現自己的申請優勢，以及對申請專業的熱情。隨著中國學生申請人數的增加，錄取率降低，背景提升項目對申請的作用越來越大。

第三個問題，如果我的申請目標并不高，是不是沒有必要參加背景提升項目?

這個問題可以從兩個角度來分析：第一，你的申請目標不高，并不意味你能百分百獲得錄取。你的競爭者是和你申請同一所學校。你要和他們競爭的不僅是成績，還有你的綜合能力。研究生院一定是擇優錄取，這點毋庸置疑。第二，參加背景提升項目，不僅能提高錄取率，從長遠角度看，更是幫助你做好本科階段的學習準備，讓你以一個更高的起點跨入下一進修階段，從而獲得更長遠的發展。

第四個問題，學生語言成績沒有出分，參加背景提升項目是不是沒什么用?

GPA和標化成績組成了申請人的硬實力，可以理解為申請的門檻，決定了你的申請檔位，多少名范圍內的大學是最有希望的。而軟實力決定了同一檔位的申請者誰能獲得最終錄取。硬實力和軟實力對成功的申請都必不可少。大家一定要合理安排時間，讓語言考試與背景提升同步準備，提早計劃。有不少學生語言成績需要考幾次才能出分數，千萬不要等分數考出來以后，發現申請季已到，沒有時間參與背景提升項目。

第五個問題，如何判斷一個項目適合自己并且有價值呢?

關于科研背景對于美國申請研究生的作用這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續關注本頻道。

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