美國高中AP課程和榮譽課程有什么不同

美國高中AP課程和榮譽課程有什么不同，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

什么是AP課程【Advanced Placement】?

AP課程(本科先修課程)是給一些學有余力的高中生在10-12年級可以開始選修的難度較高課程。有的學校開放任這位學生都能選修;有的學校要通過考試提前選修;有的則是GPA高才能選修。但是，AP課程是否選修，如何選修，依學生情況而異，需看學生自己的具體能力來衡量。

什么是榮譽課程【Honors Courses】?

榮譽課程是美國特有的區別于標準課程的一種課程形式。榮譽課程強調的是培養獨立批判的思考，從而鼓勵學生的課堂參與度。相對于標準課程，榮譽課程的量并不一定多，但是學習節奏更快，并能在課程上學習更深的知識。榮譽課程的學生的特點是具有很強的主動性。在學業以外，榮譽課程項目鼓勵學生參加社團、志愿者活動、合作教育、研究、出國留學以及文化活動等。榮譽課程項目有其特殊進入的要求及競爭標準。

通常選修榮譽課程的要求包括以下幾點：

1.新生需向教師這位學生事務辦公室咨詢是否合適將榮譽課程列入本人的學習計劃。

2.被同意選修榮譽課程的學生，須達到一定的分數標準，才能選修同一學科相應的榮譽課程(如果想選修的學科，沒有非榮譽課程可以選擇的情況則例外)。

3.AP課程成績達到一定標準，可以選修同一學科的榮譽課程。

4.符合修讀榮譽課程水平，而起初修讀了非榮譽課程的學生，在取得老師推薦信和主任的許可下，在第一個學期允許轉入相應的榮譽課程班。

如何考量AP課程和榮譽課程?

在美國就讀高中的國際新生通常不太清楚榮譽課程和AP課程的優劣勢。答案很簡單，無論選擇榮譽課程還是AP課程，只要學生能夠取得良好的課業表現，哪種選擇都是正確的。榮譽課程和AP課程都很好，前提是做好充足的準備、全力以赴并取得良好的成績。當然，兩者的選擇還取決于很多因素，例如：學生先前有過相關學科的經驗(特定課程和成績)以及學生即將投入的努力程度等，都將影響學生的選擇

AP課程和榮譽課程很重要嗎?

●首先，絕大部分(并非所有)的高中都會為榮譽課程和AP課程設置較高的學分，因此選擇榮譽和AP課程的學生會獲得更高的累積GPA分數。例如，在某美國高中，普通生物課程的A級成績等同于4學分，而榮譽課程或AP課程的A級成績為4.5或5學分。

●其次，很多本科都會為AP考試得分在3分或4分以上的學生授予學分或是允許學生繼續完成選修課程。重要的是，學生僅參加高中AP課程，不會獲得AP學分，而是需要參加各個AP科目的考試并達到及格分數，才能拿到學分。

總結：兩門課程選擇的關鍵

1.「選對課程」：

AP課程和榮譽課程對于高中學生而言是一個很好的機會，但不要寬泛地做出選擇，最后成績平平，選擇自己能夠適應課程的進度，才能取得優異的成績。

2. 評價「整體課業負擔」：

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