美國高中留學|走讀高中vs寄宿高中

美國高中留學|走讀高中vs寄宿高中，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

下面進行詳細數據分析走讀高中與寄宿高中的對比：

1、住宿差異

選擇日制學校，學生放學后，大多在當地家中接待，這有利于孩子很好地融入美國文化。但是，寄宿制學校的模式存在很多不確定性。高中生仍然年輕，寄宿在當地家庭中存在一定的安全風險，與美國社會和當地家長相處將面臨更多的困難和挑戰。

住宿方面，美國寄宿學校更有優勢。寄宿制學校基礎設施齊全，住宿條件好。由于良好的安全工作和校規管理，可以減少一些住在校外的學生的危險。其次，學生可以和同齡的學生交更多的朋友，更真實地感受美國的校園文化。

在美國，美國寄宿學校的教育發展宗旨意識就是：自立學習能力，自學實踐能力，時間成本管理，契約文化精神，做獨特的自己等。美國寄宿學校可以設置有專門的老師信息管理問題學生，但又不會管的特別過分，所以我們一直是美高留學生的首選。

在全日制寄宿模式下，統一管理可以確保學生的安全。 訓練有素的旅舍教師將提供24小時全天候的旅舍監督，使所有國際學生都能享受安全和先進的寄宿生活。

2、學校綜合實力差異

走讀學校總體校園環境不如寄宿學校高大上，走讀高中依托社區而建立，這樣孩子方便往返于學校跟家庭之間，學校的軟硬件裝備也耗資不菲，有的學校依然有自己的馬術隊。寄宿高中因為建宿舍需要更大的面積，所以大多選址空曠的郊區，甚至有些學校位于山中，非常適合學習，但是交通不是非常便利。部分走讀中學也有一定的歷史，但學校質量良莠不齊，難辨好壞。

美國私立寄宿中學大多數歷史悠久，注重精英教育，無論是教學質量還是校園環境都堪稱一流。一般來說，美國寄宿中學資金來源充足，教學設施、體育和文化設施也非常健全。而且Niche評級A的學校，在教學質量和教育資源方面都是數一數二的。寄宿中學大多采用十幾個人的小班授課，師生比例一般在1:6到1:16之間，每一個學生都能充分得到老師的關注、可以與老師有更好的交流互動。課后，安排了專業的英語輔導老師，對有需要的國際學生進行一對一的輔導，幫助他們打破語言上的障礙、更好地完成課業學習。

3、活動類型不同

對于走讀中學的學生來說，由于校車時間和家長接送時間的限制，參與活動的自由會受到限制。因此，走讀中學的學生經常參加寄宿家庭組織的社區活動、家庭活動和教會活動。對于美國寄宿學校的學生來說，學生可以在第一時間參加不同的校園活動。而且校園里舉辦的活動非常多樣，豐富有趣，有體育娛樂項目，周末遠足和文化交流團體，社區服務，美國節日等活動。

學生可以自由選擇和參加各種活動，可以更好地培養他們的社交能力和綜合能力，幫助學生快速熟悉和融入美國當地文化。走讀學校下課早，課外活動沒有寄宿學校豐富。每天15:30寄宿學校結束后，會有體育鍛煉或社團活動。大多數走讀學校的學生在15:30后回到寄宿家庭。其實走讀高中也有豐富的課外活動，也鼓勵學生通過課外活動鍛煉身體，結交朋友。

4、生活方式不同

走讀學校的學生需要依賴寄宿家庭，要與寄宿家庭教育經過具有一定的磨合期，而且有可能沒有發生社會矛盾，得到的照顧也是一個非常有限的。學生的生活學習用品都需自己解決，一日三餐也要積極配合當地人家的作息時間，無形中給他們不僅增加了很大的壓力；而寄宿學校的學生有同齡人為伴，交流方式更加的方便，有助于鍛煉提高他們的人際關系交往活動能力，促進身心健康成長。

在全日制寄宿模式下，校園和住宿環境安全舒適，學生可以在校園或宿舍內移動，包括公共生活區、公共用餐區和學習區。 有完善的安全設施和宿舍管理制度，宿舍導師和學生共同住在宿舍內，必要時，老師可以隨時幫助。 所有的生活用品、膳食，甚至校服和課本都包括在學費中，無需支付中學費用。

5、升學優勢不同

美國寄宿制高中畢業生的綜合素質相當高，受到許多美國大學的青睞。在日制學校，由于學生年齡較小，自我控制和自我規劃意識較弱，不容易確保學校能夠對每個學生進行全面細致的監督和指導，這可能會為學生進入精英大學制造一些障礙。

高中的寄宿制模式是打造全服務的寄宿制學習環境，通過全方位的方式為學生創造最優質的學習生活。

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