美國本科選課有哪些考慮因素？

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中美國本科選課有哪些考慮因素？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

　　是否有先修課要求

　　有些課程的學習需要同學們具備一定的基礎知識作鋪墊，也就是所謂的先修課要求。一般Inro級別的課程都不需要，像mediate level或者advanced level這種更深層次的課程都會有要求，只有選修了相應的課程才能繼續學習。

　　不過有些先修課也是可以協商的，如果具備同樣水平的知識(比如參加過AP、IB考試)并且獲得了advisor的同意，就可以waive掉先修課。

　　課程難度與感興趣程度

　　每年選課時，都會面臨一個選擇，是選擇容易得高分的“水課”，還是跟隨自己的興趣選擇有趣的課程?

　　對此，同學們可以提前做些了解，什么課程會占用很多時間但是教授卻很嚴格，打分很低，課程內容是否真的對你有用等，通過求助學長學姐獲得有價值的信息。另外，學校一般都會有試聽的機會，大家可以在課程開始時先去旁聽幾節課，看看教授的講課風格自己能不能接受，喜不喜歡這門課程，倘若發現完全不符合自己的想法，還能有退課的機會。

　　當然，同學們還可以向系里的advisor求助。選課遇到困難或者有什么地方不明白，都可以向他們求助。如果大家對自己的學習計劃比較迷茫，不清楚該如何計劃美國的學習，也可以向老師請教，他們會給到你意想不到的有用建議。

　　上課時間

　　在安排課程時要注意兩個時間：兩課之間的間隔時間;早課與晚課上下課時間。

　　課程間銜接過于緊密的話，上節課教授耽誤一些時間，下節課教授提前開始講課，根本沒有休息的時間就要立馬奔赴另一個課堂，如果兩節課的樓離得近還好說，對于需要橫跨半個校園的同學們來說，真是一場災難，不僅自己累的夠嗆，還會影響下節課的學習質量，得不償失。所以在選課時還是要參考上課地點、時間，給自己留出充裕的時間進入到課堂。

　　此外，就是早課晚課的選擇問題了。同學們最好不要希望通過心理暗示的方法可以讓自己在早上或晚上練就高效的學習狀態。為了保持最佳的聽課效率，小伙伴們可以根據自己的生物鐘來合理安排課程，什么時間段自己的狀態最好，就給自己挑選那個時間的課程，這樣能在一個舒服的狀態下取得理想的成績。

　　課程數量

　　由于美國課程學習難度比較大，留學生們往往都承受著極大的課業壓力，這時如何恰當安排每學期的學分數就需要大家動腦筋思考了。建議剛入學的同學們不要一開始就選很多門課程，初到陌生的環境，心態本就需要調整與適應，再強加壓力給自己，很容易被壓垮。

　　教授

　　教授也是選課時需要重點考慮的因素，他的手中可是握有決定最終成績的權利!對于想要獲得高分的學生而言，提前了解教授最終給不給curve，考試形式，評定是否嚴格等信息，對于最后分數的取得也是有潛在幫助的。

　　此外，求學的一大目的不就是希望能夠學到知識，有所收獲，而教授的講課風格與質量也起著關鍵作用。

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