為什么選擇美國高中留學的家長和學生那么多？

現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“為什么選擇美國高中留學的家長和學生那么多？”這個問題

　　美國高中學分制  

　　美國高中采用學分制，學生必須達到畢業要求才可以畢業，即所學習的科目、分數以及時長。一個學生在修完規定的學科，就可以得到相應的學分，直到修滿學分。比如其中必修課分布如下：4年英語(精品課)(40學分)、2年數學(20分)、科學2年(20學分)、社會3年(30分)、體育2年(20分)、視覺和表演藝術或外語(課程)1年(10分)。在這七門必修課程中，英語是最重要的學科。學生必須學滿四年，學分達到40分。這可以看出英語母語教育在整個美國教育和學生培養中的重要地位，課程設計者希望以此保持本族傳統和優秀的文化，培養學生的語言技能。選修課則由學生根據學校提供的課程按照自己的興趣選擇，時間到達高中學習時間的36%。比例相當地高，這為學生提供發展和發現自己的潛能提供了充足的條件。

　　美國高中課程多樣化 

　　美國的課堂生活與中國的課堂生活不太一樣。國的課堂教學特點是充分地讓學生找到自己的位置，找到自己的最近發展區，合理地安排自己的學業。美國中學課堂課程包括高水平課程、普通課程和特殊課程，高水平課程包含了AP、IB、Honor三類，他們是大學選修課程，這些課程是在高中階段開設的，達到大學學術標準和學業水平的課程，供那些學有余力的學生學習，這些課程具有很高的挑戰性，無論是難度還是深度，要求學生付出更多地努力。 

　　美國高校在錄取學生的過程中不僅要看學生的平時學習成績，還越來越看重高中畢業生的大學選修課考試成績。曾經有個統計：在錄取參考指標排序中，連續排名十年是大學先修課程的考試成績，高考(精品課)成績(SAT或Act)排在第二名，各科成績(GPA)在第三名。由此大學選課課程的成績已經成為大學錄取高中的最重要的試金石。到目前為止，美國大學理事會已經開發了23個領域38門的AP課程，供高中開設。因此社會常常以開設大學選修課程的多寡來判斷一個高中學術含金量的高低。 

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