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科普丨美國中學常見英文術語及縮寫

2023-09-20 11:28:15 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中科普丨美國中學常見英文術語及縮寫?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

科普丨美國中學常見英文術語及縮寫

AP (Advanced Placement)

這是由美國大學理事會贊助和授權的大學預修課程。美國高中會向學校80%的學生開設AP課程,結業并通過某一或某幾學科考試的學生可獲得相應的大學學分。每門課相當于未來節約3000-5000美元,更有機會提前大學畢業,節省時間和學費。

IB (International Baccalaureate Diploma Programm)

高中IB全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme),供高中11、12年級的學生學習。IB是一個國際性的系統教育體系,以分析和研究為課程的主要學習方法,不是單獨的學科,其體系內課程難度更大。

Honors Course

榮譽課程,是美國特有的區別于標準課程的一種課程形式,難度在基礎課程之上,AP課程之下。大多數科目的榮譽課程與基礎課程的知識點相同,但榮譽課程對每個知識點講得更深入,考試難度更大。

GPA (Grade Point Average)

平均學分績點。美國院校采用的一種評估學生成績的制度。最常見的成績平均積點系統為四分制,GPA的精確度往往達到小數點后1到2位,如:3.0,3.45。其計算方法與所修學分和考試成績有關。

SAT (Scholastic Assessment Test)

即“美國高考”,是美國大學的入學條件之一,也是大學發放獎學金的重要依據。主要測驗考生的文法、閱讀和數學能力,2016年改革后新SAT總分是1600分。

ACT (American College Testing)

同SAT一樣,也是一種大學入學考試,科目包括英語、數學、閱讀、科學和作文。難度與SAT相當,擇一參加即可。ACT 考試是一門學科考試,考察的是美國高中四年的知識,而SAT考試考察的卻是學生的學術潛力和思維拓展能力,偏智商測試。兩者考場重點不同,SAT偏深度,ACT偏速度。

PG (Post-Graduate Year)

美國高中的PG年是為那些已經完成12年級學業但仍然覺得自己在學術或其他方面準備不充分或者沒有拿到理想大學錄取而想繼續學習的學生所提供的學年。學生在這一年可以再選修AP課程、加強藝術修養或者進行實地研究以豐富自己閱歷,再申請大學。

STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)

科學、技術、工程和數學及其相關課程的統稱。重視學生實踐力和創造力,提高學生在科學、技術、工程、數學等學科探究中的自學和探究能力。

GED General Educational Development

普通同等學歷證書。美國教育部針對因各種原因未獲得高中畢業文憑的人提供的獲得高中畢業證的機會。美國95%高校的承認GED。完成學校GED學習項目和考試的學生可以獲得該證書,以代替常規的高中畢業證書。

ESL (English as the Second Language)

英語作為第二語言的學習項目,加強學生英文能力,以便日后正式修讀專業課程,針對性比較強。大部分招收國際學生的學校都會有ESL課程,而且要求國際學生第一年都要參加這個課程,費用需要學生額外負擔。

Community Service

社區服務。美國高中要求學生完成規定小時數的社區服務,獲得相應學分而滿足畢業要求。與志愿項目不同的是服務并不總是真正自愿。85%的學生在申請大學的材料里都會提到自己有過社區服務的經歷,但最好的社區服務是同理心和興趣愛好密切結合的產物。

Varsity

常出現在學校體育項目的描述詞匯中, Varsity就是校隊,是該運動項目的主力隊伍。其參加的比賽陣容也都是配備啦啦隊,以及專業裁判和全規則。在美國學校里,體育和學習二者地位幾乎是旗鼓相當。

JV (Junior Varsity)

常出現在學校體育項目的描述詞。針對于對某項運動零基礎或基礎較弱的學生的運動隊伍,也會有很多校級比賽和區域校際比賽。

Summer School

夏校。國際生可以利用暑假去美國學校學習課程體驗美國校園生活。美國各高中會針對6-11年級、在校學生或未入學的學生開設暑期課程,大體分為學分課程、非學分課程和語言課程三類。有意向留學的學生可以提前體驗美國課堂和文化,看看低齡留學是否適合自己。

今天的分享就到這里啦,睡覺之前再想想,你都記住了嗎?

作者:白瑋

美國中學部資深申請導師,領導力講師

高效、專業、細致的工作方式與對留學服務的熱情受到家長和學生的認可。善于挖掘孩子的潛力和亮點,發掘學生與其理想院校的契合度、堅持個性化申請與創新思維。注重培養孩子的美式領導力,制定個性背景提升方案與培訓計劃,憑借自己的經驗,能力和態度成為每一個學生的劃槳者、助夢人。

以上,就是本文的全部內容分享,希望能給同學們帶來參考,如果您還有科普丨美國中學常見英文術語及縮寫其他方面的疑問,歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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