加拿大約克大學心理專業怎么樣_怎樣成為一名心理專家

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加拿大約克大學心理學專業介紹

加拿大約克大學心理學主要分教育學院下的心理學專業，和文理學院心理學專業。首先教育學院下設的心理學專業，對國際學生相對來講比較友好，并不難申請。專業課程都是與教育心理學相關的課程，對于申請者大學的平均考試成績要求，在3.0左右，并不太難。

但也要求申請者還具備教育心理學相關研究與實習經驗。以便考察申請者是否具有較強的統計與心理測量能力。文理學院心理學專業，相對于教育學院來說，錄取要求要更高一些。被錄取的那些申請者都在GPA3.5以上。在加拿大，心理學行業比較發達，而且有良好的發展前景。

加拿大約克大學心理學專業分類

Masters by Research (MRes in Psychology) 研究碩士(心理學碩士)

學院對于實驗心理學的深入研究是這門課程的主要內容。課程主要是為了那些希望繼續深造以獲得心理學研究博士學位的學生二設計的。然而這個培訓會讓你熟練掌握分析和實踐的技巧，這在很多不同的職業中都很有用處。課程能幫助學生理解研究方法、技術和廣泛的各種數據分析方法，來加強對心理過程的科學研究。學生也有機會在團隊工作、問題解決中培養溝通技巧、領導能力、研究能力和有效的交流(口頭和筆頭)能力。

MSc Cognitive Neuroscience 認知神經系統科學碩士

這個碩士課程由心理學院和約克神經系統科學中心聯合提供。中心具備3T MRI 、整套的 MEG 裝置和高密度EEG記錄能力。課程圍繞現代通過非入侵成像技術研究人類大腦方法的應用方面的研究和訓練展開。這些技術都由高性能、藝術級的計算裝置提供支持。具有特殊目的的模塊關注非入侵成像技術對于心理學和神經系統科學的科學進步會有多少貢獻。課程包括掌握如fMRI和MEG的技術，在神經成像中心與心理學家密切合作的工作人員會提供相應的指導。課程鼓勵學生在研究項目和開放式評估訓練中使用這些技術，并且所有得分析設備都會對課程的全部學生開放。同時課程也發展了溝通的技巧如：有效的交流和問題解決。

MSc in Reading, Language and Cognition閱讀、語言和認知碩士

心理學學院是在學院關于閱讀認知心理學和閱讀干涉科學方面力量的基礎上提供了閱讀、語言和認知碩士的課程。目的在于提供理論性的基本原理和方法、專業上的技巧來引導進行閱讀、語言和二者失調方面的研究，這種研究對于進行幫助有閱讀困難的孩子的實踐活動是很適合的。這個世界一流的項目對于那些希望在攻讀研究學位前接受碩士水平訓練的人，那些需要完成通讀困難方面專業課程的教師和其他一些演講或語言臨床醫師方面的專業人士都具有吸引力。

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