多倫多大學與阿爾伯塔大學生物學專業哪個好?申請要求是什么?
2024-06-21 15:09:04 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中多倫多大學與阿爾伯塔大學生物學專業哪個好?申請要求是什么??本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
多倫多大學與阿爾伯塔大學生物學專業哪個好
【多倫多大學】
Master of Cell and Systems Biology Science 細胞和系統生物學理學碩士
CSB致力于提供優秀的研究生課程,在細胞、分子和系統生物學領域培養和指導學生。為了與CSB研究生課程領域的跨學科性質保持一致,接觸廣泛的研究領域和方法是研究生課程的一個關鍵組成部分。
CSB的研究生在整個課程中使用最先進的設施和最先進的方法。這包括參與最好的功能基因組學、遺傳學、代謝組學、蛋白質組學、生物信息學、計算生物學、細胞生物學、發育生物學、分子生物學和生理學研究。該計劃的目標是為學生提供生成、批判性評估、評估和數據交流方面的技能,以便他們有能力繼續攻讀研究生學位或其他需要此類技能的職業機會。
理學碩士課程旨在培養非常適合滿足研究需求的科學家。理學碩士課程的目標是為學生提供生成、批判性評估、評估和數據交流方面的技能,以便他們有能力繼續攻讀研究生學位或其他需要此類技能的職業機會。理學碩士學生將獲得科學研究交流的技能(包括教學技能)。
● 建議提交GRE成績
語言要求:
● 托福:不低于93,寫作和口語不低于22
● 雅思:不低于7.0,單項不低于6.5
CSB理學碩士項目的目標是通過以下方式實現的:
1) 在CSB教職員工的實驗室中進行獨立研究;
2) 成功完成高水平的、基于模塊的研究生課程;
3) 在正式部門研討會和非正式小組會議上的口頭報告;
4) 撰寫一篇論文,描述質量適合在同行評審期刊上發表的原創研究。
主要課程包括:神經科學的最新技術、基因組數據科學基礎、細胞與發育生物學專題:動物發育分析中的遺傳策略、生物系統質譜、基因調控的當前技術、基因組生物學和生物信息學的基礎發現、動物細胞中的信號傳導、行為狀態控制的神經科學、計算基因組學和生物信息學。
申請要求:
● 需要四年制學士學位,總體平均成績為 B+
● 成績單
● 三封推薦信
● 興趣陳述
● 建議提交GRE成績
語言要求:
● 托福:不低于93,寫作和口語不低于22
● 雅思:不低于7.0,單項不低于6.5
【阿爾伯塔大學】
生物科學系提供獲得理學碩士學位和哲學博士學位的課程。它努力培養熟悉本領域文獻的學者,能夠發現本領域的新問題和新的努力方向,并能夠勝任研究必不可少的數據收集和分析方法。
該系有數字圖像處理、電子和共聚焦顯微鏡、分析化學、分子生物學、發酵、生物技術、DNA合成和測序、微生物細胞和酵母、植物、昆蟲和哺乳動物細胞培養的設施。設施包括用于水生動物的大型儲罐,以及包括大型溫室綜合體在內的受控環境室。校外設施包括泥盆紀植物園和真菌標本館、幾個野外站,包括埃德蒙頓附近的米努克生物研究站和埃勒斯利植物遺傳學站,以及溫哥華島的班菲爾德海洋科學中心。
該系有六個專業領域:生態學;微生物學和生物技術;分子生物學和遺傳學;植物生物學;生理學、發育和細胞生物學;和系統學和進化。
研究領域:
●生態與進化:水生生物學、社區生態、保護生物學、生態系統生態、進化發育生物學(Evo-Devo)、進化生態學、景觀生態、數學生物學、統計學和建模、微生物生態學、分子生態學、北方生態、寄生蟲學、動植物相互作用、種群生態、系統學。
● 昆蟲學
● 基因組學:生物信息學、生態和野生動物基因組學、功能基因組學、轉錄組學-蛋白質組學。
● 免疫學和感染:比較免疫、微生物發病機制、寄生蟲學。
● 海洋生物學
● 微生物學:抗菌素耐藥性、細菌遺傳學/基因組學、碳水化合物生物學、微生物發病機制。
● 分子和細胞遺傳學:動物模式生物、細胞遺傳學、發育遺傳學、微生物遺傳學、植物遺傳學。
● 古生物學
● 生理與發育:進化發育生物學(Evo-Devo)、神經科學、毒理學。
● 植物生物學:生態學、分子生物學。
● 研究有機體:藻類、真菌、蛛形綱、鳥類、線蟲,遺傳模型等。
申請要求:
● 需要四年制學士學位,GPA3.3/4
● 成績單
● 簡歷
● 三封推薦信
● 興趣陳述
語言要求:
● 托福:不低于100,單項不低于22
● 雅思:不低于7.0,單項不低于6.0
加拿大生物學專業就業前景
一、生物科學
就業方向:畢業生主要面向國家科研機構與高等學校,從事自然科學基礎研究與教學工作,也可適應以生物學為基礎的其他專業的科研與教學工作,從事生物領域中高新技術的研發,新產品、新品種的開發和推廣。
二、生物技術
就業方向:生物技術專業考研和出國比例很高,畢業生還可以在高等院校、科研院所、管理部門和醫藥、環境、食品、保健品以及生物高科技企業等部門從事科學研究、技術管理、工藝設計、新產品開發、分析與測試儀器、技術監控等工作。
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