誰說拉夫堡的平面不如皇藝

很多同學都很關注誰說拉夫堡的平面不如皇藝這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

明明都是平面專業，但是每個院校的具體專業名稱都不一樣，比如RISD官網寫的是“Graphic Design”，但RCA寫的卻是“Visual Communication”。還不止于此，當你打開PRATT的官網直接可以發現又一個新名稱。

RCA視覺傳達學生的作品，圖片源于官網

那么，這些院校的平面設計專業到底有些什么不同，如何選擇適合的專業?所以，是時候讓下面這些院校來自己“發聲”啦!

1、皇藝的Visual Communication

展現跨學科的綜合設計能力

RCA的平面設計專業，是涵蓋在MA Visual Communication的多個專業方向之中的，包括Experimental Communication實驗傳達、Graphic Design傳統視覺傳達、Illustration插畫這三個申請方向。

RCA平面設計的三個申請方向

其中，對材料和技術呈現形式最沒有限制的，當屬“Experimental Communication實驗傳達方向”。這是一個沒有邊界的新方向，學校比較重視培養學生的批判性思維以及創新能力。

而你可以去自由探索并開拓新的領域，更充分地挖掘平面設計的豐富可能性。適合那些想要提升自己的跨學科綜合設計能力與審美的同學。

該專業的學生作品

比如該專業畢業生Jianying Dou的作品“Cloud Cementery”，就是一個非常美，且很具有概念性和實驗性的作品。

在這個作品中所有情緒化的東西都被擺在一個黑白，令人深思的一個場景之下，呈現出創作者本人在對疫情生活的探討和認知，他希望他的云是跟大家有共情的。

這些文字也讓這件作品更有厚度

由此可以看出，RCA的平面設計并不會定義你應該怎樣去做，不會告訴你平面的學生只能做什么不能做什么，沒有定義和界限。所有作品的創作主動權都在你的手上，由你來決定和呈現。

2、Pratt的Communication Design

注重跨學科的研究和實踐

同樣強調培養平面的學生跨學科綜合設計能力，以及批判性思維的還有——Pratt。Pratt認為：“Communication Design是一個綜合維度并且非常跨學科的專業，它不僅包含學習研究，同時涵蓋了實踐。”

截圖源自Pratt官網

所以，對于本科的課程設置上，Pratt在學生選擇具體的專業之前設置了一個foundation year。學生在經歷了foundation year的學習后，才能在第二年開始在 Graphic Design或Illustration的具體方向學習。

比如，在Graphic Design方向中，課程重點主要側重于“批判性思維”和“新興技術和工具”相結合，幫助學生形成自己的設計過程。

Communications Design, BFA (Emphasis in Graphic Design)的課程概述

學生將通過這門課程收獲到：跨學科的觀點、挑戰跨媒體的技術與材料的使用、探索實驗和思維之間的關系等等內容，以適應未來各種多樣化發展的工作。

該專業的學生作品

但是，無論你選擇的是哪一個具體的方向，你都可以以工作室的方式來體驗課程。

甚至在Illustration方向中，還有很多選修課可供選擇，以此鼓勵學生多學習不同的技法和跨學科合作，探索平面領域更多的可能。

Communications Design, BFA (Emphasis in Illustration)方向

3、拉夫堡的Graphic Design and Visualisation

選課靈活度高就業選擇廣

與前面的兩個院校相比，拉夫堡的平面設計專業最顯著的優點則在于把視覺傳達和插畫合并在了一起——MA Graphic Design and Visualisation。

目前拉夫堡的平面設計本科項目Graphic Design BA (Hons)，還沒有將這兩個專業合并。所以，申請的時候大家要看清這兩個申請方向的差異。

這使得學生選課靈活度很高的同時，還可以廣泛地涉獵到視覺傳達所涉及到的大部分領域，像動畫設計、應用程序開發、品牌VI設計、插圖、攝影、排版和出版等等專業。

比如在該專業畢業生Nour Abosaif的獲獎作品中，不難看出拉夫堡對培養學生圖像思維的重視。

該專業畢業生的作品

值得注意的是，這也是反映出學校對學生未來職業發展的提前規劃。

即使學生在畢業之后面選擇的是不同領域，也可以在20+職位中“靈活就業”，包括攝影、平面設計、出版、插圖、電視和電影、藝術家、策展人、廣告藝術總監、品牌、表演藝術、應用程序設計師、漫畫插畫師等等熱門職業。

拉夫堡的該專業對學生的職業規劃

4、作品集的流程該怎么做?

遵循“先有概念，再有媒介”的原則

看完了上述三所院校的平面專業的偏重點之后，大家可以遵循“先有概念，再有媒介”的原則作出更投其所好的平面設計。

而完成一個這樣完整的平面設計項目，大致需要這5個步驟：

找到主題

從問題、疑惑、興趣、社會現象、自身思考出發，進行腦暴。

調研及搜集

從多種渠道，包括文字、圖片、音頻、視頻、其他參考作品、藝術品...

得出結論并思考

根據前期的研究及搜集到的圖片等信息，以及后續得出的結論和自己的思考，想清楚為什么做這個項目。

實驗探究

提出想根據自己得出的結論做什么樣的視覺反饋。

進行各種實驗探究：素材解碼、分類法、文化探針、民族志調研、調查問卷、采訪、視覺探索、infographic等。

最終視覺呈現

選擇不同視覺媒介表達自己的觀點。對視覺結果進行測試和反饋。

David同學錄取LCC平面設計

Zoya同學錄取RCA平面設計

除了采取和國內的學習經驗不同的留學作品集創作流程之外，大家還要在日常的學習和積累中，去拓展自己的設計思維。

不斷去國外的設計網站和社區中汲取營養，循序漸進地去拆掉在你"固有設計思維中的墻",才是最后能拿到名校offer的關鍵。

以上就是“誰說拉夫堡的平面不如皇藝”的全部內容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內容。

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