武藏野美術大學如何申請，師承原研哉？

現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“武藏野美術大學如何申請，師承原研哉？”這個問題

　　據說每一個去日本學設計的孩子，都有一顆師承原研哉的心，跟著藝術大師學設計是什么感受？

　　小編偷偷說：想師承原研哉，武藏野美術大學就能實現！原研哉另外一個身份則是：武藏野美術大學基礎設計系教授。

　　武藏野美術大學是日本學科領域分類最多并且教育規模最大的美術專門高等學府。與東京藝術大學、多摩美術大學為日本頂級美大的御三家。也是東京五美大(多摩美術大學、武藏野美術大學、東京造型大學、女子美術大學、日本大學藝術學部)之一。

　　原研哉目前任教于武藏野美術大學基礎設計專業。基礎設計并不意味著只傳授有關設計的基礎知識，也希望設計師在追問事物本質的同時，更新并變革自身的設計。

　　武藏野美術大學基礎設計系一直是留日藝術生心中的一方圣地，如果能夠更為有幸憑借個人努力通過層層選拔，最終師承原研哉教授，則無論對于留學期間的個人能力成長還是今后的事業發展，都會令旁人羨煞。

　　課程大綱

　　基礎設計系的課程希望在培養柔軟的大腦和感性的表述的同時，繼續探索設計應該是什么。

　　基礎設計系，沒有明確的專業和課程劃分向。以信息、視覺傳達、產品領域為重點，并通過相關學科的理論練習，進一步拓展問題發現和探究的領域。

　　[視覺傳達]

　　學習與視覺感知相關的設計基礎和實現自由空間表達的方法，例如圖表、符號和排版。

　　[產品環境]

　　學習圍繞生活環境發現社會的各種設計問題并從橫截面的角度提出新建議的方法論。

　　[設計理論]

　　我們將深化對豐富我們生活的設計的思考，探索不僅包括社會，還包括全球環境和生態系統的綜合設計。

　　[信息編輯]

　　收集和編輯數據，我們還會重新考慮“信息”，并根據認可和經驗學習信息方法。

　　第一年

　　在作為《基礎設計研究基礎》的設計理論中，觸及了現當代設計思維的源泉及水脈。在“形態學”和“色彩理論”作為實踐場所，我們將探索作為“形狀”和“色彩”生成基礎的“設計原像”，并通過各種練習進行身體學習......

　　*第一年，繪畫、雕塑、設計（交流訓練）等一般造型科目為必修或選修必修科目。

　　第二年

　　在第一年的基礎上，深化設計相關理論的學習和實踐，通過練習思考各種設計問題，進一步發展。在作為本學科理論支柱的“符號學”中，從結構上學習建模語言。此外，在各種精選研究（文本、數字圖像、產品語言、視覺語言、排版等）中，學生將通過特定的設計項目發現和追求自己的設計主題和問題領域。

　　第三年

　　關于設計練習（研討會）的選擇，主要有視覺傳達、產品環境、信息三大主題。根據興趣和未來方向，可以選擇參加其中一門課程或選擇跨不同專業的課程。

　　前半部分安排了有關問題發現、方法論、建模方法和演示的練習，下半部分安排了有關更全面和更實際的設計應用的練習。

　　第四年

　　在本次研討會中，將深化每個人的主題和方法論將發展為畢業論文或畢業作品的前提。在前后期間，將提供臨時演講的機會，并分階段由所有專職教師進行指導并檢查計劃和進度。學士論文/制作是匯總學生四年學習成果的重要項目，期望他們對問題、主題和發展方法有自己的認識。

　　畢業生作品

　　來自作者

　　為什么這么多工作手套是白色的，手腕縫線是黃色的？它看起來沒什么，我認為這是一個獨特的視覺效果。工作手套具有保護自己免受意外傷害的作用，佩戴時對受傷或危險的輕微預感來自于每個人對身體的記憶。像工作手套這樣的內衣預示著什么樣的危險？一個穿軍裝的棒球男孩是如何打球的？

　　無論如何，部署的可能性是無窮無盡的，我意識到在日常生活中還有很多東西可以看到。感覺以前從未見過的白黃景色，打開了通向細微差別可以創造的不同世界的大門。

　　來自導師

　　這個項目的靈感來自工作手套的“黃線”。用粗線編織的粗糙紋理和邊緣的黃線。由于此功能，稱為“gunte”的手套具有獨特的身份。通過提取這種屬性并將其應用于服裝，以前所未有的角度描繪了服裝的魅力。我做過基本的內衣、高領毛衣、棒球服、嬰兒用品等，但它有能力讓我想起精致時尚單品的發展，從設計的角度來看，這是一個很好的建議。

　　來自作者

　　從將多塊布縫在一起制成的平面海報，在接縫的外側剪下，通過折疊和翻轉等三維變化重生為衣服。

　　這件作品試圖通過“變形”的變化，將衣服拆解一次，重構衣服的形態，一張包含衣服的海報和帶有海報痕跡的衣服，是“變化過程”的設計。介于兩者之間。

　　來自導師

　　為從海報到服裝的轉變過程而設計，這件作品超越了傳統服裝和平面作品的界限。在將平布裹身的過程中，融入衣服魅力的想法非常出色，變化前后的外觀也表現得非常完美。形狀有很多變化，您可以感受到出色的造型力和構圖力。該作品入選2020年基礎設計系優秀獎。

　　來自作者

　　象形文字在1964年東京奧運會后為全世界人民所熟知，響應了人類對國際語言作為公共機構廣泛使用的視覺語言的期望。其中，代表人類的“Pictoman”省略了體型、姿勢等人類特有的特征，以純粹的視覺語言準確傳達信息，促進交流。

　　在制作畢業作品時，他試圖帶回被《象形人》遺漏的人類獨有的個性和特征，讓人們去做意想不到的事情，從而引起對熟悉的視覺語言象形圖的反思和好奇。我嘗試過。我們希望大家會再次對象形圖感興趣，并且“Pictoman”會提醒您新的可能性。

　　來自導師

　　一個平凡人的象形圖。如果一個機器人般的二維人物被畫出來區分男女，有馬尾辮、痣、豐滿的肚皮和豐滿的臀部會怎樣？從簡單的角度來看，人的體型、體溫、行為、時尚、無性別等觀念可以自由擴展，產生大量具有個性和個性的象形文字。這項工作的突出之處在于它們沒有偏離原始的廁所標記。Otto Neurath看到它，他肯定會微笑并互相毆打。

　　申請tips

　　Q：今年基礎設計什么時候開考呢？

　　本科的話外國留學生考試一般是11月左右開始報名，碩士（修士）的話，武藏野美術大學一年有A（9月報名）/B（12月報名）兩個考試時間，但是基礎設計去年只設了B日程考試，也就是只有12月的一次報名機會。

　　Q：我目前有工作簽證，可以申請留學生特殊選擇嗎？

　　你可以申請。即使您沒有簽證，您也可以參加國際學生的特殊選擇。有關申請資格的詳細信息查閱

　　Q：我有沒有機會在考試前和教授面談呢？

　　當然有，但是有可能出現有的教授太忙沒辦法抽出時間語音面談的情況。今年武藏野在7.3和8.14分別有兩場校園開放日，運氣好的話可以碰到教授哦。

　　今年是預約制，大家要提早在武藏野官網上預約。

　　此外，今年也有線上進學相談鏈接

　　Q：2021年的考試不要求提交日語能力相關的考試成績，2022年的考試會要求嗎？

　　需要。每個測試類別的指定級別不同。

△國際學生可以參加的入學考試和申請所需的日語水平

　　Q：日本新冠疫情對今年考試有影響嗎？

　　就武藏野美術大學而言，疫情對考試本身并沒有太大影響。如果沒有特殊情況，今年考試仍然是線下進行。但是對于滯留在中國的同學們而言要謹慎考慮，因為就目前學校通知看，本人前往考試會場是必須的。

　　那么今天對武藏野美術大學的基礎設計專業介紹到這里。看了原研哉的設計作品及武藏野美術大學的課程及發展前景，你是否從中學習到一些RE-DESIGN的現代設計真諦呢？

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