留學服裝設計哪些院校好？

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中留學服裝設計哪些院校好？？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

一、什么是服裝設計？

服裝設計（Fashion Design） 屬于工藝美術范疇，是實用性和藝術性相結合的一種藝術形式。設計（Design）意指計劃、構思、設立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創造性的計劃及創作行為。它是一門涉及領域極廣的邊緣學科，和文學、藝術、歷史、哲學、宗教、美學、心理學、生理學以及人體工學等社會科學和自然科學密切相關。作為一門綜合性的藝術，服裝設計具有一般實用藝術的共性，但在內容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。

二、留學服裝設計哪些院校好

01.倫敦時裝學院

倫敦藝術大學倫敦時裝學院（London College of Fashion）世界六大時裝學院之一，總部位于倫敦市中心的牛津街，倫敦藝術大學下屬六所學院之一，2000年，在與始建于1887年的久負盛名的專注于鞋類和飾品設計的考得維納學院合并之后，更加強了倫敦時裝學院的綜合實力。是世界知名的服裝院校，在英國與圣馬丁齊名，男裝設計甚至超過圣馬丁。時尚營銷課程更是處在時尚教育的尖端水平。

時裝設計：男裝榮譽學士學位位于設計與技術學院，為希望在男裝工業成為設計師的學生開設。該課程涵蓋的選擇范圍廣闊，鼓勵學生在三年的本科經歷中發展他們自己關于男裝的風格和方法。課程將為你提供剪裁技能以鞏固你的設計作品，以及在男裝和女裝領域的員工工作——這將給你探索和體驗在男裝設計中通常不會采用的技術和材料的機會。

另外，你將有機會與其他學生在時尚紡織品課程中合作，如果你希望將這一要素融入到你的作品中的話。通過這門課程你將獲得調查、設計、開發、實現作品、交流和展示的核心技術，同時還有市場營銷和商業的關鍵技能。

該課程核心的學術要素使你能夠真正欣賞你所做事情所處的文化和歷史環境，這將使你在完成學業前就能獲得在公司工作的經歷和在行業領域內建立關系的機會。行業主導的項目組成了課程的一部分，有時候學生需要和學院內其他課程或院系的學生合作。在課程結束后你將完全具備成為充滿挑戰的國際男裝領域中一名有創造力的設計師的能力。

02.南安普頓大學

南安普頓大學（University of Southampton），世界百強名校，英國常春藤名校聯盟“羅素大學集團”成員，世界大學聯盟成員。創辦于1862年，前身是Hartley學院，到了1952年正式獲得皇家授權成為大學，并于1996年收并全英最著名的藝術院校——溫徹斯特藝術學院（Winchester School of Art）。

時尚與紡織品設計

該專業重視與業界保持緊密的聯系，來適應日新月異的行業要求以及配備最新的工作室生產設備。這些專業的工作室均配備了一系列尖端機械與配件。此外，該專業的畢業生就業前景十分光明。在第一年的一系列創意項目、工作坊、研討會、講座和參觀考察將擴大你的知識儲備和對時裝、紡織品等廣泛領域的理解。同時，也會為第二年的所選擇的某一特定領域做準備。

03.芝加哥藝術學院

芝加哥藝術學院（School of the Art Institute of Chicago, 簡稱SAIC）是美國頂尖的藝術教育機構之一，由博物館和學校兩部分組成，于1866年建校。為當時在藝術學院方面的改革者，為美國聲望最高及評價很崇高的藝術學院之一，在國際上享有極高的榮譽。芝加哥藝術學院的校風自由，因此來此就讀的學生并不會被限定是否要主修特定的科目。

服裝設計

SAIC時裝設計學院的學生，可以承擔畫家、雕塑家、設計師、建筑師和藝術家的角色，獲取獨特的、跨學科的教育經歷，在藝術和理論上得到更多挑戰。申請服裝設計的學生在藝術素養和職業上會得到嚴格的培訓；老師都具有國際化和全國專業的經歷，為學生提供了得天獨厚的機會。SIAC 服裝設計學院位于Sage工作室，該工作室歷史悠久，由Louis Sullivan設計；學院擁有芝加哥最集中、最廣泛的項目。在這里，你不僅僅是一名高水平的設計師，同時也能增加在社會、政治和科學方面的認識。

04.普瑞特藝術學院

Pratt Institute普瑞特藝術學院成立于1887年，是一所極具特色的藝術類院校。作為美國著名的藝術類院校之一，普瑞特藝術學院提供建筑、平面設計、藝術設計、工業設計、時裝設計、珠寶設計、插圖、室內設計、數字藝術、創意寫作、歷史、圖書館和信息科學等領域的教學和研究。其中，建筑設計系，工業設計系等享譽于美國。

時裝設計專業（Fashion Design）

4年制，普瑞特學院的時裝教育是跨學科性質的課程，與插圖、攝影、電影、表演、視覺研究和物質文化有關系密切。通過學習生產、工藝和當代美學學會嚴格的關注，時尚教的是在社會的框架體現個人的文化。通過強調好奇心、想象力和即興發揮的過程，學生們建立視覺和語言的概念。他們溝通視覺通過建設能力和插畫能力。跨學科和協作的課堂將課程分開，給學生提供工具和創造性參與的機會，提供超越的時尚氛圍。

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