工業設計院校全球排名靠前的有哪些

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中工業設計院校全球排名靠前的有哪些？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

工業設計院校全球排名靠前的有哪些？

1.皇家藝術學院

皇家藝術學院（Royal College of Art，簡稱RCA）始建于1837年，位于英國倫敦，是全球唯一的全研究制藝術院校。僅授予碩士和博士學位，無本科教育。在歷年的QS世界大學學科排名中，該校一直穩居世界第一，超越美國麻省理工學院、羅德島設計學院、英國倫敦藝術大學等一眾知名學府。

皇家藝術學院的Design Products MA專業旨在將學生培養為富有創造力，創新的設計思想家，在發展自己的設計標識的過程中為他們提供支持，通過在高水平的創造力和技術能力與對上下文的理解和對人的同情之間達成平衡，并理解和塑造當代和未來的話語，從而應對現實世界中的挑戰。

2.中央圣馬丁學院

中央圣馬丁學院（Central Saint Martins，CSM）是英國最頂尖的藝術與設計學院之一，屬于倫敦藝術大學，同時也是世界四大時裝設計學院之一。它作為盛產時裝設計名師的名校而聞名國際時裝界，它的時裝設計專業的畢業生大多被Dior、Gucci等諸多國際時裝品牌聘用，每年倫敦時裝周上的畢業生時裝作品發布會都成了諸多國際時裝品牌和國際時裝傳媒關注和挖掘設計新秀的焦點。

中央圣馬丁的MA Design forIndustry 5.0課程將關愛倫理、創造力和創業抱負帶入第四次工業革命及其技術前景，讓學生準備塑造一個以人為本的行業，加強其對社會的作用和貢獻。該課程的基礎是以用戶為中心的設計、循環經濟和數字化轉型帶來的開放式創新原則。本課程嘗試合并物理空間和數字空間。它通過在現有設計和制造流程中創造性地應用數據驅動的機械和智能軟件，探索制造公平的未來。

3.布魯內爾大學

布魯內爾大學（Brunel University London），簡稱“Brunel”，成立于1966年，是英國一所享有國際聲譽的集研究性和教育性于一體的公立大學，是倫敦唯一一所校園式學校，最早成立于十八世紀末，1966年正式稱為布魯內爾大學。

布魯內爾大學的Integrated Product Design MSc專注于創新產品的設計，強調用戶、行業、社會和環境利益之間的平衡。它涵蓋了整個設計過程，整合了與產品開發相關的所有方面——技術、管理、美學、可持續性、人體工程學、營銷、商業和設計方法——以培養能夠應對全球經濟帶來的挑戰的高素質和受追捧的設計師.將可以使用現代化設施，包括專門的碩士設計工作室和廣泛的原型制作工作室。

4.羅德島設計學院

羅德島設計學院（Rhode Island School of Design，簡稱RISD），是一所集藝術與設計學科為一體的世界頂尖設計學院。位于美國羅德島州的首府普羅維登斯市，座落于學院山山腳，與常春藤布朗大學校園相連。RISD各專業都位于領域前端，工業設計（Industrial Design）、平面設計（Graphic Design）、插畫（Illustration）、攝影（Photography）專業尤為突出。

RISD的工業設計專業在全美排名第一，學生主要學習具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料等，并將這些關系統一表現在產品的造型設計的基本能力。工業設計的研究生非工業設計專業的本科生也可以申請。

5.藝術中心設計學院

藝術中心設計學院（Art Center College of Design），簡稱ACCD，于1930年成立，是一所依托現代設計為基礎的和藝術設計行業緊密相關的藝術學院。該校設有廣告設計、環境設計、電影藝術、純藝術媒體、平面設計、插圖、攝影藝術、產品設計和交通運輸工具設計等9個系。

ACCD的“Grad ID”計劃提供理學碩士課程，將追求非凡的設計和制作技能與知識、理論和方法相結合，這些知識、理論和方法對于在復雜和非結構化挑戰的背景下為企業和社會創新創造新價值至關重要。Grad ID還與克萊蒙特研究生大學的德魯克管理學院聯手提供創新系統設計(ISD)的雙MS/MBA學位課程。這個為期兩年的項目通過將商業戰略、領導力和管理敏銳度與創造性技能和設計創新方法的嚴格發展相結合，為明天的創新領導者做好準備。

6.帕森斯設計學院

帕森斯設計學院（Parsons School of Design, The New School），成立于1896年，隸屬于新學院（The New School），是一所位于紐約市的私立藝術設計學院。帕森斯設計學院自1970年起便附屬于新學院，是全美國第一所設有服裝設計、室內設計、平面設計課程的藝術設計學院，也是私立藝術與設計學院協會會員。

帕森斯設計學院的工業設計專業旨在讓學生準備好應對不斷發展的產品設計行業中看似矛盾的力量。學生探索在本地化環境（“就地制造”方法，依賴于區域化需求和約束）和全球化環境（采用關注普遍需求的設計原則）中生產商品的方式。學校培養學生將先進的制作技能與批判性探究相結合，并使用Parsons最先進的產品原型制作和測試設施磨練技能。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有工業設計院校全球排名靠前的有哪些其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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