德國中學教育體系有哪些

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　　德國的中學教育分為兩個層次，即第一階段和第二階段。

　　第一階段有四種學校形式：

　　1、成績較好的學生通常選擇文理高中就讀，德國文理高中是級別的一類中學，學期約九年，是學生進入高等教育的必經之路。

　　2、成績次好的學生一般進入實科中學就讀，學期約五到六年。學校以培養中等的工商業界、政府機關的實務人才為主。

　　3、成績再次的學生常常就讀五年制的職業預科，學生所學的課程內容較為簡單。畢業后學生以從事手工業、制造業為主。4、有些州還設立綜合高中，它是上述三種傳統學校類型的組合。綜合高中實施因材施教的原則，學生可以根據各自的能力選擇較高要求的或較簡單的課程。有的綜合高中也開設類似于文理中學的高中部。

　　第二階段有兩種學校形式：

　　1、文理中學高年級。學生從11年級開始進入文理高中的高年級階段。在這個階段，授課方式采取課程制，也就是學生可以依據自己的喜好和發展方向自由選擇學習課程和重點科目，以此作為進入大學院校的準備。

　　2、中國學生赴德讀高中，就是就讀德國文理高中的10、11、12年級。高中畢業后可以享受與德國本土學生的同樣的待遇，申請德國所有大學。

　　3、職業學校。德國義務教育的年限是到18歲，為了符合工作領域上的各項專業需求和強制學習年齡的要求，德國的職業學校針對不同的情況設立不同的學校，如職業學校、職業專門學校、專科學校等。

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