美國常春藤盟校交叉學科專業詳情解析
2023-05-02 12:32:30 來源:中國教育在線
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(一)交叉學科專業多以人文社科為基礎
現代基本素養主要包含科學、哲學、歷史和社會四個方面,從常春藤聯盟高校的交叉學科專業的種類來看,其專業存在文理交叉的現象,但大多還是呈現出以人文社科類學科為基礎,通過人文社科類學科中的傳統學科結合其他學科,以不同視角研究歷史現象,如康奈爾大學的中世紀和文藝復興研究專業,哈佛大學的文化研究/批判理論與分析專業。
(二)相近學科更容易產生交叉專業
從常青藤聯盟高校的跨學科研究專業設置大多是由相近學科交叉構成。以布朗大學為例,其古典、古地中海和近東研究和考古學專業,是由歷史學、古典學與考古學等相近學科構成;其文化資源管理與政策分析專業是由公共管理與工商管理等方向學科構成;其數據科學專業及其數學與計算機科學明顯由數學學科以及計算機科學學科等相近學科構成;但也存在較遠學科交叉構成的專業,如由歷史學與理學所構成的人類生物學專業。
(三)交叉學科專業設置主要以問題為導向
常春藤大學聯盟的交叉學科專業設置凸顯出一定的問題導向。以哥倫比亞大學為例,此高校交叉學科專業有爭議解決專業、老年學專業以及可持續性研究專業都是聚焦于全球熱點問題,企圖通過跨學科培養方式解決近年來的老齡化以及全球環境問題;多數高校設置了認知科學、行為科學,這些交叉學科專業是通過從個人的心理、行為等微觀層面考慮問題,是近年來解決國際重要問題所必須的學科專業,也是近些年部分諾貝爾獎獲得者所關注的領域。
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