建筑學專業如何赴美國讀研究生

很多同學都很關注建筑學專業如何赴美國讀研究生這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

學位區分

首先，建筑專業的研究生的學位有以下幾種，申請的小伙伴們務必小心挑選：

(1)Master of Architecture (March)，是傳統的專業課程，目的是把學生訓練成建筑師、建筑設計師。當然也有不同MARCH的畢業生會投身其他行業，如轉行交互設計或繼續讀理論的博士，但大部分的人讀完會在美國攻考美國建筑師協會 AIA公認的建筑師執照，成為一個擁有專業許可的建筑師。

MARCH也有兩種，一種是給不同本科專業的學生入讀的，學位長度為三到四年。另外一種是給本科是建筑系(四年制、非專業學位)的學生，他們可以申請AP(Advanced Placement)，省略第一年的課程，直接入讀第二年，詳情因校而異。

(2)Master of Science in Architecture (MS Architecture) 是一種叫作后專業Post-professional的課程，專門給一些已經畢業于專業學位的建筑學生(通常五年的學位)。這種學位用于增強學生的理論基礎，讓一些可能已經工作過、甚至執有建筑師執照的建筑師們利用學院這個環境重新深究他們有興趣的話題與技術。學位總長度為一年半到兩年。

申請須知

申請的要求大同小異，主要有以下的幾種。(1)在校的證書以及成績單;(2)老師或者工作伙伴的推薦信三到五封;(3)國際英語基準考試，如IELTS (英)/TOEFL(美);(4)個人簡歷;(5)個人陳述;(6)設計作品集(非建筑系本科學生可上呈藝術作品，如攝影、繪畫、三維雕塑、手工藝等)，國內也有機構會協助學生完成，或者像哈佛大學、哥倫比亞大學等學府有付費的暑期的工作坊幫助學生體驗建筑生涯和塑造建筑設計作品，好讓申請者做好申請前準備。

選擇學校

一般來講，美國申請學校沒有上限，但因為每個學校都要收繳不菲的申請費，且申請步序繁復，因此中國教育在線建議把目標鎖定在五到八所學校。其實美國不同的研究所風格各異，申請者可按照本科的設計研究方向選擇相應在那個領域做的比較成功的學校。

中國教育在線在這簡單科普幾所常年高踞各排行榜靠前排名的名校，也是比較為國內學生和家長熟知的高等學府。當然，美國總共有過百所建筑學校，每所都各有千秋，不能在此盡錄。

哈佛大學Harvard University Graduate School of Design可說是聲名最響的建筑學校之一。它位于馬薩諸塞州劍橋市。根據National Architectural Accrediting Board，它長居Design Intelligence(DI)設計智商的榜首，畢業名人無數。

長居第二名的是哥倫比亞大學Graduate School of Architecture, Planning and Preservation。由于位于自由主義昌盛的紐約市，哥倫比亞大學的校風因此比較自由多元，吸納很多女性、小數種族和族群的教授。

第三名是Massachusetts Institute of Technology(MIT)麻省理工，位于波士頓，對于材料性和創新工程技術有較大的突破。并列第三名 的康奈爾大學(Cornell University)，學校方向相對平均，主打扎實的建筑師教育，可惜位處偏僻的伊薩卡，不少國際學生因而卻步。

排名第四的是耶魯大學和普林斯頓大學。這兩所同是常春藤大學、美國的老牌名校。耶魯大學比較注重傳統教育，普林斯頓大學則偏重歷史與理論方面。還有很多中國學生偏好的賓夕法尼亞大學，他們的風格比較像西岸一些新興的學校如SCI-Arc ，更強調一種新型(Maya程式為主)的建筑語言。

另外，不能盡錄的有密歇根大學、萊斯大學、加州大學(洛杉磯/伯克萊分校)等，都是一些榜上有名、為國人熟悉的研究院。

申請前準備

申請學校之前，建議申請者首先查看各學校的常駐教授甚至院長，閱覽他們的研究方向。學校與學校之間的差別真的是挺大的，因此建議慎選。

譬如，剛剛上任Graduate School of Design (GSD) 校長的Sarah Whiting著手理論，相對切合哈佛大學的傳統設計路線，偏好空間性與實用性的實驗;或者哥倫比亞大學校長AmaleAndroas，設計概念天馬行空，與學校廣讀的風氣不謀而合。

另外，申請者要留意學校的社交媒體或者發表刊物。社交媒體或者刊物常常會在網上發表學生的杰出作品，吸引一些志同道合的新生。在哥倫比亞大學的Instagram上則可以看到以粉紅粉藍色為主調的后現代繪圖，當然學校之大不可以只用一個風格概括，但環顧如Southern California Institute of Architecture (SCI-Arc)、賓夕法尼亞大學等的科幻風，又或者柯柏的手繪風，的確能在一些細節里看出各學校的端倪。

第二是學校所在的位置。中國學生比較向往紐約等大城市的生活，所以哥倫比亞大學、普瑞特藝術學校、柯柏聯盟學校、帕森設計學院等都市內的學校都比較吃香。

它們不但容納在紐約執業的建筑師為教職員，更能利用大城市里的人脈關系更有效地幫助畢業生就職各大公司里的職位。學生們更能把城市當作活教材，如紐約大學的教學方針所言，學生們能自由參與城市里的展覽、講座、活動，豐富自己的知識與人脈。

像Annabelle Selldorf就是普瑞特的畢業生，而Elizabeth Diller是柯柏的畢業生，畢業后把公司設在紐約，善用人脈資源。有些別的地方學校則側重本地的建筑與工程技術，如美國西部對土磚的應用有著針對性的發展，杜蘭大學對于路易斯安那州的災后重建起著重大的基礎作用，卡內基·梅隆大學則著重研究匹斯堡作為后工業城市的未來規劃。

另外，普林斯頓大學在于遠離紐約市中心的地理位置緣由是躲避大都市的喧囂，讓學者們專研知識，也正好和它們建筑學院在理論研究的側重有著一樣的初衷。

最后，可以看看學校里其他學科的發展。像SCI-Arc等建筑的專業學校，等于一所帶有職業培訓成分的工業學校，受其他科目影響會相對少。相反，像比較大型以及全面的學校，學生則可以選修建筑以外的其他科目，像喬布斯就曾講過他在大學里讀過一門書法字體的課目，啟發他創造蘋果公司后來傲人的字體設計。像耶魯大學的平面設計、哥倫比亞大學的傳播系、普林斯頓大學的藝術史，都可以成為就讀該學校學生的福利和資源。

綜合來說，美國的建筑學實力雄厚，而且建筑師在美國屬于創意行業，有很高的社會地位，在讀階段也可以選擇在美國公司實習，一方面可以減輕費用壓力，另一方面可以更多豐富的知識。

通過上文的內容介紹，大家對“建筑學專業如何赴美國讀研究生”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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