藝術留學,為什么去美國學藝術一直是首選
2024-03-22 18:15:08 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中藝術留學,為什么去美國學藝術一直是首選?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
提起留學,很多人第一個想到的就是美國。
其實從留學成本算,美國算是比較高的國家,但是為什么每年還是會有成千上萬家長和學生想去美國呢?
1、為什么很多人首先想到美國?
出國留學首先想到美國,一方面與很多人的認知有關。因為政治或者商業的原因,許多人會覺得美國是西方的代表。
另一方面就是美國文化的自由性和多樣性,在現代藝術領域有著非常豐富的歷史內涵,并且美國發達的經濟結構帶來了優質的教育資源。
作為一個移民國家,美國文化的多樣性是它最大的特色。與在國內學習相比,藝術留學生在美國會接觸到不同種族、不同國家的人,而且有時候甚至會出現年齡差異很大的學生,在一個課堂上上課的情況,這也恰恰說明了美國文化的強大包容性。
所以,在這樣開放的環境中,不同觀念、不同思想的學生,在交流與溝通中就會碰撞出新的思考,新的藝術形式,呈現出藝術的多樣性。
同時,文化多樣性也會讓學生學習、理解和包容不同文化的差異,建立更深層次的世界觀。
此外,美國藝術院校的教育資源非常豐富。很多院校不僅配有很強的師資力量,而且成立了各藝術領域前沿的實驗室,配備了先進的硬件設備。在校學生可以使用這些資源,完成自己的研究課題,探究新的材料與藝術形式。
藝術院校還會為學生提供一些社會教育資源,比如美術館、博物館和一些藝術大咖講座,能夠讓學生在自己專業之外有所延伸。
還有一些社團活動、社交場所,讓不同國家的人都能找到文化情感上的共鳴。
美國藝術院校的項目制教學,使得學生會有一個比較完整的流程思想,并體現在你的作品集中。你能知道你在團隊中擔任什么角色,整個項目的流程是怎么樣的,從而使企業知道你的實力,成功錄取你。
2、美國院校需要怎樣的藝術基礎?
申請美國院校不同于國內的藝考,需要很強的藝術基礎能力,但這也并不意味著美國院校的要求就很低。
雖然它們并不看重學生的色彩、素描、造型等基礎能力,但卻十分注重學生的創作思路,作品項目前期調研過程等。另外,美國院校還會在乎一個學生的獨特個性和他的相關背景。
國內院校教育模式的很大程度上是單方面灌輸,而美國院校并不是這樣。
它們會更加鼓勵學生之間,學生與教授之間展開廣泛交流,希望學生有獨立判斷思考的能力,而不是循規蹈矩,全盤接受教授或教科書的內容,讓學生跳出自己的舒適區。
美國不同的藝術院校有不同的藝術風格,這就要求申請者搞清楚學校喜歡的作品形式。但需要注意的是在準備作品集時,不要在形式或風格上模仿別人的作品,而是要從作品的概念和背景中,調研出學校的喜好特點。
不同藝術專業的知名院校推薦:
服裝設計:紐約時裝學院、羅德島設計學院、普瑞特藝術學院
建筑設計:芝加哥藝術學院、南加利福尼亞大學、雪城大學、哈佛大學
攝影:馬里蘭藝術學院、紐約視覺藝術學院、加州藝術學院(CalArts)、伊利諾伊大學-香檳分校(UIUC)
平面設計:羅德島設計學院、紐約視覺藝術學院、馬里蘭藝術學院、薩凡納藝術與設計學院、藝術中心設計學院
交互設計:普瑞特藝術學院、馬里蘭藝術學院、薩凡納藝術與設計學院
工業/產品設計:薩凡納藝術設計學院、藝術中心設計學院、卡內基梅隆大學、加州藝術學院(CCA)、羅德島設計學院、紐約視覺藝術學院
3、美國本科四年的課程如何設置?
與英國大學本科課程設置不同,美國本科課程是4年制的,而且沒有設置預科課程。因為美國大學本科沒有預科,所以在大一學年,學生就要跨越各個專業學習藝術基礎課程,沉淀和積累藝術基礎。
在大二學年,才算真正意義上進入所選專業,做一些專業領域的基礎理念探索。在這個階段,學校更加強調學生對基礎的技能的夯實和熟練。
到了大三學年,學生會更加傾向藝術設計的概念和作品過程的探索,應該把哪些想法融到作品中,應用哪些媒介在專業領域上。
到了最后學年,學生要完成一個比較完整的,極具實驗性的畢業設計項目,為本科學習畫上圓滿的句號。
比如,羅德島設計學院的平面設計專業,在大一學年會跨越專業限制,學習內容包含繪畫、設計、文學、藝術史,還有一些院校有美國歷史課程。
在這當中會涉及多個領域,學生進行不同媒介的藝術創作實驗和技術的學習。學校會幫助各個專業的學生進行相互的了解和溝通,并為他們將來轉專業或跨專業做一定的基礎能力鋪墊。
在大一基礎能力有所鋪墊后,大二學年,學生就要開始探索所選專業的的藝術設計、基礎理論等內容。
在這個階段,學校更加強調學生對專業基礎的夯實和技能的掌握。比如,學生要探索平面設計中的不同形式,圖像、色彩、文字等元素的視覺原則。
到了大三學年,學校會開設一個高階的專業課程,學校會更加強調學生的設計概念、設計過程,主要是一個概念性的學習,以及一些選修課程等。
大四學年,學生需要完善自己的想法,讓作品更具實驗性或實用型。在這個階段廣泛的選修課程當中,學生還可以學習一個更加具體的平面設計領域,并且會有一些實習機會。
畢業設計當然是這一年的重頭戲,學生會接到一個具有挑戰性,并且自我命題的畢業設計項目,來結束自己這四年的學習。
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