全球知名高中生商賽大盤點

商賽，一種模擬商業運作的比賽，起源于歐美大學的商業課堂，學生分組組建模擬公司，分別扮演企業中的不同角色在模擬設定的市場環境下，進行公司的模擬運作。通過這樣的方式，將商業理論與實踐相結合。

商賽更重要的是 通過 投資分析，加強學生對市場的判斷，參與過程中考核的領導力、交際能力、外交能力、談判能力，這些都是一個通往成功的必備能力！

現在，商賽越來越多，如何挑選值得參與的比賽呢？接下來根據含金量分級給大家介紹下全球知名的高中生商賽。

沃頓商業投資挑戰賽（KWHS）

沃頓商業投資挑戰賽（ Knowlege at Wharton High School Investment Competition, 簡稱 KWHS ），是一項面向全球 9-12 年級高中生和教師且 免費 的線上投資競賽，由美國 賓夕法尼亞大學沃頓商學院 （ U.S. News 本科商學院 NO.1 ）官方舉辦，含金量非常高，對商科感興趣的學生來說無疑是商賽首選。

自 2012 年舉辦以來，全球已有 127 個國家，超過 6000 名高中生參與沃頓商業投資挑戰賽。比賽全程歷時 8 個月，全球優勝者將有機會站上沃頓商學院演講臺，展示團隊的投資組合策略。這項賽事展現出來的商業投資能力，是申請中非常有特色的一個點。只要能想到的專業或職業需要創造價值，就繞不開 “ 投資 ” 這個話題，這是一門掌握得越早，受益越多的社會生存技能！

參賽團隊需在 10 周內，使用沃頓商學院的在線交易和投資模擬器（ Wharton's Online Traing an Investment Simulator, 簡稱 OTIS ）管理 10 萬美元的虛擬啟動資金。 然后在比賽的平臺上對 11 個類別 400 多支股票進行交易。比賽中需要提交兩次報告 : 中期回顧和最后的綜合性投資策略描述，并要求每名隊員對一支股票做投資策略分析。但結果并非只以最終的盈利情況決定，而是綜合報告策略的優劣和科學性來決定。 表現優秀的學子將獲得沃頓官方證書，為留學申請增光添色。

全球分三大賽區：

Region1 ：中國、日本、韓國等；Region2 ：馬爾代夫，印度，新加坡，馬來西亞，泰國等；Region3 ：美洲，歐洲，非洲及大洋洲等；

組隊規則：

隊員不需要來自同一所學校，但每名隊員須為 9-12 年級學生；組隊方式分自行組隊、協助組隊兩種，隊員需來自同一地區（ Region1/2/3 ）；一支參賽隊伍由一位導師帶隊，每隊 7 人組滿即止；導師可以帶領多個團隊，但學生只能參加一支隊伍；團隊組成：導師、領隊、成員； ? 導師帶領學員學習商業、金融知識，熟悉競賽規則； ? 領隊是唯一擁有 OTIS 虛擬交易系統權限的人； ? 團隊成員（含領隊）每人負責一個板塊。

參賽收獲

在美國大學商學院的教學模式下，完成經濟學、金融學、風險管理、分散投資、公司財務和戰略分析、行業基本面分析等模塊的學習。培養時間管理、目標管理、團隊協同等非常重要的可轉換技能。獲得沃頓商學院證書并沖刺分賽區和全球總決賽的最高榮譽。加深對金融、管理、量化分析等專業的認知水平，清晰未來的學業和職業規劃。結識志同道合的優秀同齡人，累積金融圈的初始人脈。

全美高中生商業挑戰賽（DECA ICDC）

DECA 全稱為 Distributive Eucational Clubs of America ，成立于 1946 年，是美國最大的中學生商業領導力教育組織之一，致力于為市場營銷、金融財務、工商管理、旅游管理等領域培養未來的商業領袖。

DECA 在美國 50個州內以及哥倫比亞、加拿大、中國、德國、關島、墨西哥、波多黎各和西班牙等世界各地共發展了超過 20 萬名成員，并且影響了一千萬人以上的學生、學者、教師、學校管理者以及商務專業人士。

全美高中生商業挑戰賽全稱為 The International Career Development Conference ，簡稱 ICDC ，是 DECA 每年定期舉辦的全美規格最高的商業挑戰賽，素有“商業奧林匹克”之稱。于每年4月底5月初在美國舉辦。

ICDC 參賽隊員通過美國各州層層選拔，成績全 A 只是最基礎的要求，還要 多方面考察領導力、創新力、團隊合作能力以及商業領袖能力等 ，國際賽隊的學生更是極具跨國商業運作素質和能力，最終能夠進入決賽的參賽代表比例不到 10 ％。

ICDC比賽成績受到美國國會、美國教育部、美國學生生涯與技能組織( Career an Technical Stuent Organization)、美國中學校長協會（National Association of Seconary School Principles)、美國大學理事會( College Boar)等一致推薦和認可，認為是進入大學前必須參加的活動之一。

DECA中國區組委會是DECA自2014 年在中國授權的指定合作機構。每年負責中國代表隊的選拔、組建和參賽，具備豐富的賽事組織和強大的師資培訓經驗。

同時，組委會也與國內眾多知名中學、國際學校等建立了合作關系，共同為中國代表隊選拔和培訓優秀參賽選手。截止目前，累計已有超過 300 名來自中國的優秀學子在組委會的選拔和培訓后，赴美參賽，并取得了優異的成績。

比賽介紹

DECA ICDC共有51個不同的比賽項目，根據學科可分為7類，分別是 公司治理和管理類、金融類、創業類、個人金融素養類、酒店管理與旅游類、市場營銷個人類和市場營銷團隊類。

PRE-FINISHED DOCUMENT賽前作品

賽前作品是參賽代表需要在比賽之前就完成并且提交的作品。根據比賽項目的不同，需要完成的賽前作品也有所區別，常見的賽前作品包括商業文書、網頁、媒體文件等。

需要提交賽前作品的比賽項目，通常也包含現場展示環節。而在比賽的現場展示環節，參賽代表需要向評委展示或匯報的內容正是其賽前作品。賽前作品的準備通常需要花費數月時間。

WRITTEN EXAM客觀題考試

客觀題考試是在比賽現場進行的一項內容。不同比賽項目的考試內容也不相同，參賽選手需要在指定的時河和地點參加各自項目的客觀題考試 ( 如果需要 ) 。客觀題考試的時長約為1小時。可能為紙筆考試，也可能是計算機輔助考試。對于小組參賽的項目，某些項目是小組合作完成一份考試，某些項目星小組成員各自獨立完成，取平均分為小組成績。

PRESENTATION現場展示

現場展示也是在比賽現場進行的一項內容，是 DECA 比賽中很有特色的一部分。現場展示部分的時長一般為10-20分鐘，以參賽代表展示和匯報為主，評委會在結束的時候進行針對性的提問。在評委面試中，參賽代表可以使用平板電腦、筆記本電腦、海報、展板等多種視覺輔助材料，但需要滿足比賽對相關材料的要求。

美利堅商業領袖峰會（FBLA NLC）

FBLA 全稱為 Future Business Leaers of America ，成立于 1937 年，是美國著名商業領導力學生教育組織，致力于為商業和商業相關等領域培養未來的商業領軸。 FBLA 在美國及全世界各地共發展了 25 萬余名成員，不僅提供面向高中生、初中生和中專生的商業教育，還提供面向職業經理人、家長、咨詢師等的特殊教項目，為會員提供絕佳的個人發展機會。

美利堅商業領袖峰會全稱為 National Leaership Conference ，簡稱 NLC ，于每年 6 月底在美國舉辦。 NLC 參賽隊員通過美國各州層層選拔，先參加州內范圍的春季領導峰會， 考察商業知識和能力 等，獲勝選手才有機會參加夏季舉辦的美利堅商業領袖峰會。國際賽隊的學生更是極具跨國商業運作素質和能力，最終能夠進入決賽的參賽代表比例不到 10 ％。

NLC 賽事由美國眾多知名大學和企業支持舉辦，大賽擁有 60 余個比賽項目，如 Business Plan(BP) ， Business Financial Plan( BFP) ， Social Meia Campaign 等皆由美國教學委員會權wēi學術認證。比賽評委由 1000 多位美國知名企業家和管理員出任。

同樣地，FBLA NLC比賽成績受到美國國會、美國教育部、美國學生生涯與技能組織 ( Career an Technical Stuent Organization)、美國中學校長協會（National Association of Seconary School Principles)、美國大學理事會( College Boar) 等一致推薦和認可，認為 是進入大學前必須參加的活動之一。

FBLA 中國區組委會也是FBLA自2014 年在中國授權的指定合作機構。每年負責中國代表隊的選拔、組建和參賽，具備豐富的賽事組織和強大的師資培訓經驗。同時，組委會也與國內眾多知名中學、國際學校等建立了合作關系，共同為中國代表隊選拔和培訓優秀參賽選手。

比賽介紹

與DECA ICDC一樣，FBLA NLC比賽項目也是由賽前作品、客觀題考試和現場展示組成。不同的是，FBLA NLC的現場展示環節一般為7分鐘。

FBLA NLC共有67個不同的比賽項目，根據學科可分為8類，分別是 公司治理和管理類、經濟類、創業類、市場營銷類、媒體傳播類、IT網絡類和其他項目（政治學、社區服務、農業綜合）等。

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