2022成人高考專升本大學語文練習試題及答案
2025-07-08 來源:中國教育在線
[單選題]奠定郭沫若在中國現代文學史上的地位的是他于1921年出版的詩集()。

A《嘗試集》
B《紅燭》
C《女神》
D《北方》
參考答案:C
[單選題]《鄭伯克段于鄢》中,姜氏所偏愛的人是()。
A共叔段
B鄭莊公
C公子呂
D潁考叔
參考答案:A
[單選題]先秦諸子中最善于采用“欲擒故縱、引君人彀’’論辯手法的是( )
A孔子
B孟子
C莊子
D韓非子
參考答案:B
[單選題]艾青的成名作是()。
A《北方》
B《大堰河——我的保姆》
C《向太陽》
D《我愛這土地》
參考答案:B
[單選題]關于《陌上桑》一詩,下列表述錯誤的是()。
A是一首漢樂府民歌。
B是一首敘事詩。
C詩中主人公是羅敷。
D是一首表達青年男女愛情的詩歌。
參考答案:D
[單選題]《發現》一詩被收錄于聞一多的詩集()。
A《女神》
B《紅燭》
C《死水》
D《猛虎集》
參考答案:C
[單選題]"多行不義必自斃"出自()
A《季氏將伐顓臾》
B《寡人之于國也》
C《諫逐客書》
D《鄭伯克段于鄢》
參考答案:D
[問答題]閱讀作品片段,然后回答問題:
善將兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得許多人用,疲癃殘疾的和沒有訓練……的兵愈多愈不易調動……一篇文章中每一個意思或字句就是一個兵,你在調用之前,須加一番檢閱,不能作戰的,須一律淘汰,只留下精銳,讓他們各站各的崗位,各發揮各的效能。排定崗位就是擺陣勢,在文章上叫“布局”。在調兵布陣時,步、騎、炮、工、輜須有聯絡照顧,將、校、尉、士、卒須按部就班,全戰線的中堅與側翼,前鋒與后備,尤須有條不紊……文章的布局也就是一種陣勢,每一段就是一個隊伍,擺在最得力的地位才可以發生最大的效用。
(1)在這一片段中作者提出的主要觀點是什么?
(2)作者是用什么道理和方式來闡明這一觀點的?
參考答案:
(1)要寫好文章,最重要的是懂得如何選擇和安排材料。文章字句的選擇貴在準確到位,不能臃腫、重復;其次文章的布局謀篇也要嚴密、有條不紊,安排得體,不能雜亂無章。
(2)作者主要運用類比推理方法,用用兵打仗的類比來闡明文章要善于選擇和安排的道理。
[問答題]閱讀《長亭送別》中的一段選文,回答問題:
[朝天子]暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃,恨塞滿愁腸胃。“蝸角虛名,蠅頭微利”,拆鴛鴦在兩下里。一個這壁,一個那壁,一遞一聲長吁氣。
(1)將“蝸角虛名”譯成現代漢語,并分析其修辭方法與含義。
(2)結合曲詞分析表現鶯鶯情感的藝術手段。
(3)選出最能表現鶯鶯性格不同側面的曲詞,并加以具體分析。
(4)根據這些選文概括其中的主要矛盾沖突。
參考答案:
(1)“狀元虛名如蝸牛觸角般微不足道”。比喻、用典,鶯鶯認為愛情重于功名,狀元虛名微不足道。
(2)一是通過神態、動作、細節描寫來傳達人物的思想情感,如相思淚、不思茶飯、“一遞一聲長吁氣”等。二是直抒胸臆,抒發內心感受,如前半曲詞。三是交融運用夸張、比喻、典故抒發人物的思想情感。
(3)一是對封建禮教的***,如“腿兒相挨……”二是珍視愛情,情感專一,如“暖溶溶玉醅……”離愁愈苦情愈真。三是鄙視功名利祿,對母親逼張生趕考不滿,如“蝸角虛名……”
(4)主要矛盾沖突是以老夫人為代表的封建勢力與以崔、張二人為代表的反對封建禮教、反對功名利祿、追求愛情和婚姻自由的叛逆者之間的矛盾沖突。
[問答題]閱讀《鄭伯克段于鄢》中的幾段文字,然后回答1~2小題。
初,鄭武公娶于申,曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生,驚姜氏,故名曰“寤生”,遂惡之。愛共叔段,欲立之,亟請于武公,公弗許。
及莊公即位,為之請制。公曰:“制,巖邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。”請京,使居之,謂之京城大叔。祭仲曰:“都城過百雉,國之害也。先王之制,大都不過參國之一;中,五之一;小九之一。今京不度,非制也,君將不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”對曰:“姜氏何厭之有?不如早為之所,無使滋蔓。蔓,難圖也。蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?“公曰:“多行不義必自斃,子姑待之。”
既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰:“國不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請事之;若弗與,則請除之,無生民心。”公曰:“無庸,將自及。”大叔叉收貳以為己邑,至于廩延。子封曰:“可矣。厚將得眾。”公曰:“不義不暱,厚將崩。”
這段文字中,共叔段的僭越行為有哪些?會導致什么后果?
參考答案:
文段中共叔段的僭越行為有二。一是封地的城墻超出先王限定的規制;二是命令西部和北部的邊邑在國家管轄之外也歸其管轄,后來又進一步把兩屬的地方作為自己的城邑,一直擴張到廩延。這會導致共叔段引起民憤,失去民心,為莊公討伐其提供充足的理由。









