2026年自學考試馬原知識點梳理
2026-04-17 來源:教育在線
本文內容僅供參考,包含費用、分數等具體信息以本省教育考試相關部門公告、院校公告、報名系統提示為準。
2026年高等教育自學考試馬原及格分數線為60分,本科學歷考生若想申請學位證書,需考更高分數,大致在70 - 75分左右(最終以官方公告為準)。

自學考試馬原知識點整理
資本主義的形成
商品經濟
商品是用來交換的勞動產品,是使用價值和價值的統一體。商品經濟的產生和存在有兩個基本經濟條件。社會分工的產生和存在是一般條件和基礎,而生產資料和勞動產品屬于不同所有者則是決定性條件。到了資本主義社會,商品經濟成為占統治地位、最普遍的經濟形式。
使用價值是價值的物質承擔者,是勞動產品的有用性,構成社會財富的物質內容,但它不反映人與人之間的經濟關系。商品的價值體現了商品生產者的經濟關系,因為不同使用價值的商品能按一定比例交換,是因為它們都包含無差別的一般人類勞動,即價值。價值是商品的社會屬性。
商品必然同時具有使用價值和價值,使用價值是價值的物質承擔者,價值寓于使用價值之中,價值是商品的最本質因素。生產商品的勞動具有二重性,具體勞動創造使用價值,社會必要勞動時間決定商品的價值量。
商品交換按社會價值進行,若個別勞動時間少于社會必要勞動時間,商品按社會價值交換可獲較多盈利。個別企業勞動生產率提高會使生產單位商品的個別勞動時間縮短。貨幣在發達商品經濟中有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣五種職能,價值尺度和流通手段是最基本職能。
以私有制為基礎的商品經濟的基本矛盾
以生產資料私有制為基礎的商品經濟的基本矛盾是私人勞動和社會勞動的矛盾,這一矛盾決定著以私有制為基礎的商品生產者的命運。
商品經濟的基本規律及其作用
價值規律是商品經濟的基本經濟規律,其內容是商品價值由社會必要勞動時間決定,商品交換以價值為基礎。價格圍繞價值上下波動,價值規律能調節社會資源配置、促進社會生產力發展、引起和促進商品生產者的分化。
資本主義生產關系的產生和資本主義的形成
產業革命使資本主義制度取得完全勝利和最終確立。
資本主義經濟制度的本質特征
資本主義經濟制度的本質
勞動力商品的價值由生產和再生產它的社會必要勞動時間決定,包括維持勞動者自身生存、繁育后代、接受教育和訓練所必需的生活資料的價值。勞動力成為商品是貨幣轉化為資本的前提。資本主義勞動過程有工人在資本家監督下勞動、勞動產品歸資本家所有兩個特點,工人一天勞動時間分為必要勞動時間和剩余勞動時間。
馬克思理論特征
馬克思主義的革命性表現為徹底的批判精神和鮮明的政治立場,科學性體現在不帶偏見、深刻性以及與時俱進。
自考考生復習遇到瓶頸怎么辦
復習遇瓶頸時,可與復習進度快、效果好的同學交流,吸收學習經驗,發現自身不足。要用正確心態看待他們,不用太計較別人的進度和狀態,畢竟真正的對手是自己。












