教育學自考有哪些科目

【導語】教育學自考一般有發展與教育心理學、教育學原理、課程與教學論、德育原理、教育管理原理、教育科研究方法(二)、教育法學、心理衛生與心理輔導等;自考漢語言文學本科考試科目有15門左右，根據不同的地區考試科目有差別，有中國古代文學作品選(一)、古代漢語、中國現代文學史、中國古代文學史(一)、中國古代文學史(二)、外國文學史、語言學概論等等。

一、教育學自考有哪些科目

教育學自考一般有發展與教育心理學、教育學原理、課程與教學論、德育原理、教育管理原理、教育科研究方法(二)、教育法學、心理衛生與心理輔導等。

自考教育學考試科目

必考科目：中國近代史綱要、馬原、英語(二)不考英語(二)則加考創新與創新教育，現代生物學進展、教育統計與測量、中外教育簡史、心理衛生與心理輔導、發展與教育心理學、教育學原理、課程與教學論、德育原理、教育管理原理、教育科研究方法(二)、教育法學

自考教育學本科選考科目(課程)(以下兩門課程選考一門：認知心理、比較教育

教育學專業的就業方向

(1)新技術教育領域

這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網絡教育。

(2)中小學里做管理人員或教師。

中小學校，現在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的畢業生開始進入中小學校。

(3)出版社、報社，出版社

報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

二、自考漢語言文學本科要考哪些課程

自考漢語言文學本科考試科目有15門左右，根據不同的地區考試科目有差別，有中國古代文學作品選(一)、古代漢語、中國現代文學史、中國古代文學史(一)、中國古代文學史(二)、外國文學史、語言學概論等等。

自考漢語言文學專業考試科目

自考漢語言文學專業本科一般有12-15科。高中基礎還在的話，其中公共課中國近現代史是比較好過的一門，英語和馬克思重新撿起來學學，也不是那么難的。

公共課3門：英語(二)中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論;

專業課4門：中國現代文學史、語言學概論、中國古代文學史(一)中國古代文學史(二);專業基礎課2門：外國文學史、美學;

選修課6選3門：中國文化概論、紅樓夢研究、魯迅研究、20世界歐美文學史、中國古代文論選讀、現代漢語語法研究;

漢語言文學專業就業方向

1、老師是很多漢語言文學專業地首選，特別是師范專業，因為現在很多地方都缺老師。每年教師招聘崗位都很多，如果是普通二本畢業，基本為小縣城的老師，工資2k—4k，大部分人看中的是有編制和寒暑假，但中小學老師真的比較累。

2、公務員、事業單位也是漢語言文學的熱門職業選擇，這就需要在本科的時候有扎實的文字功底，我們是有專門的申論課，然后還有寫作課。公務員每年對漢語言文學招聘的崗位還是挺多的，每個地方公務員待遇不一樣，可以自行選擇。

3、新媒體運營，作為這幾年很有前景的一個行業，如果你文字功底好，能寫出爆文，但是這個工作不可能做一輩子，最多三年，你就會感覺很累，要天天追熱點，碼字碼到想吐。到時候肯定會考慮轉行。

三、自考的特點

1、寬進嚴出，入學門檻低。自學考試是一所沒有圍墻的大學，任何人不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可參加，不用經過入學考試。按照專業考試計劃的要求，每門課程進行一次性考試。課程考試合格者，發給單科合格證書，并按規定計算學分。不及格者，可參加下一次該門課程的考試。

2、專業眾多，覆蓋面廣。自學考試專業是根據社會和考生的需求而設置的。目前自考開考的專業涵蓋了經濟學、法學、文學、管理學、教育學、理學、工學、農學、醫藥學、護理學等多個學科種類，考生可以按照自己的愛好、特長和潛在的能力，自由選擇。自學考試分專、本兩個學歷層次，各學歷層次的要求與普通高等教育同等學歷層次的水平相一致，更注重應用型和技能型人才的培養。

3、學習形式靈活多樣，助學體系完善。自學考試學習方式靈活多樣，考生可根據自身情況，既可選擇自學為主的方式，有條件也可選擇參加社會助學單位輔導的方式。經省教育廳批準的普通高校、成人高校、中職中專學校以及非學歷教育機構利用自身校園和師資可以為考生提供形式多樣的助學輔導。自學考試的學習不受空間和學制的制約，學什么，怎么學，什么時候學，學多少內容，學多長時間，因地制宜，因人而宜。

4、費用經濟，教育成本低廉。自考生每年只需要交納較少的費用，即可報名參加自學考試，相比之下，個人教育投資費用遠比普通高等教育和各類成人高等教育費用低得多。

自考具有最大的開放性，廣泛的適應性，極大的靈活性，自學方法和社會助學的多樣性和投資少、效益高、見效快以及以自學、業余為主、工學矛盾小等。