四川自考城鄉規劃(專升本)專業考試計劃
2023-11-15 來源:中國教育在線
四川自考城鄉規劃(專升本)專業要求掌握城鄉規劃等方面的基本理論、基本知識,具備適當處理城鄉規劃與自然環境、社會環境、歷史遺產等相互關系的基本能力,具有將上述關系統一表現在規劃設計上的實際應用能力。
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| 自考專業基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 專業名稱 | 城鄉規劃 | 學科門類 | 工學 |
| 主考院校 | 四川農業大學 | 專業類別 | 建筑學類 |
| 專業代碼 | 082802 | 課程門數 | 14 |
| 學歷層次 | 本科 | 總學分 | 73 |
一、指導思想
高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一,是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式,也是我國高等教育體系的重要組成部分。
城鄉規劃學科人才培養肩負著國家城鄉空間治理體系和治理能力現代化的歷史重任。面對國家“新型城鎮化”“西部再開發”戰略的實施,四川省“三大戰略”的落地,四川省迫切需要更多城鄉規劃高層次人才;而國家“精準扶貧”“鄉村振興”戰略的實施,四川省“鄉村規劃師制度”“現代農業園區建設”等相關政策的推行,需要高校培養大量具有農林高校綜合學術背景的城鄉規劃高層次人才。
二、學歷層次及規格
高等教育自學考試城鄉規劃(專升本)專業的學歷層次為本科,學科門類為工學,專業類別為建筑學類。
本專業考試計劃規定合格課程門數14門(其中考試課程相關的實踐考核環節部分不單獨計入課程總門數),總學分73學分。
凡按照本專業考試計劃的規定,取得相應課程合格成績且達到規定學分要求,畢業環節和實踐性環節考核合格,思想品德經鑒定符合要求者,經審核通過,由四川省高等教育招生考試委員會頒發城鄉規劃(專升本)專業畢業證書,主考學校副署,國家承認學歷。符合高等學歷繼續教育學士學位授予條件者,由主考學校按規定授予學士學位。
三、培養目標與基本要求
(一)培養目標
本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有較高的科學文化素養、職業道德水準、創新創業能力和社會責任感,適應社會和經濟發展需要,具備城鄉規劃設計的基本理論、基本知識,獲得城鄉規劃的原理、程序、方法以及設計表達的基本訓練,能夠從事城鄉規劃設計及其相關開發與管理等方面工作的應用型人才。
(二)培養要求
本專業要求掌握城鄉規劃等方面的基本理論、基本知識,具備適當處理城鄉規劃與自然環境、社會環境、歷史遺產等相互關系的基本能力,具有將上述關系統一表現在規劃設計上的實際應用能力。主要包括:
1.掌握城鄉規劃設計的基本理論、基本知識;
2.掌握城鄉規劃的原理、程序、方法以及設計表達的基本方法;
3.具有適當處理城鄉規劃與自然環境、社會環境、歷史遺產等相互關系的基本能力;
4.熟悉城鄉規劃的有關法規、規范與規程;
5.了解城鄉規劃專業的發展動態和相關學科的一般知識;
6.具有初步的調查分析和研究、規劃設計編制和管理工作能力,滿足城鄉規劃及相關領域的工作需求;
7.具備對新知識、新技能的學習能力和一定的創新創業能力。
四、課程設置與學分
專業代碼:082802

五、主要課程說明
1.城市規劃原理
本課程主要內容是以城市空間規劃的基本原理為重點,把規劃原則和布局方法作為基礎,并以城市各組成要素的規劃布局為承上啟下的重要環節。作為城鄉規劃專業的一門必修課程,內容涵蓋了整個專業所涉及的知識,在整個城市建設過程中起著舉足輕重的作用,成為城鄉規劃專業教學的主導成分。通過學習本課程,使學生一方面加深并綜合運用前期課程的知識,另一方面為后續課程的進一步深入研究奠定基礎,它在專業學習導向上還具有引導學生入門、深造學習的重要作用。
2.中外城市建設與規劃史
本課程主要內容是揭示城市發展的特點及內在規律和不同城市規劃理論及思想,為后階段的相關專業課程的學習奠定專業基礎。通過學習本課程,使學生掌握認知城市及其空間構成,認識不同歷史時期社會、經濟、文化和自然等因素對城市發展及城市規劃布局的影響。
3.城鄉社會綜合調查研究
本課程主要內容為選題與文獻綜述、社會調查類型與設計、社會調查方法、資料統計和分析,該課程的知識和技能可以綜合應用到建筑設計或者規劃設計的前期調查和分析工作。通過學習本課程,使學生通過實驗調查和實驗學習,建立城鄉空間和社會調查分析的思維,獲得規劃分析調查的基本能力。
4.詳細規劃與城市設計
本課程主要內容為控制性詳細規劃與城市設計兩部分課程實踐。通過學習本課程,使學生掌握城市設計的基本理論與方法,初步掌握城市設計的基本流程與工作方法。培養學生靈活運用先修設計課程的設計語言與理論方法,綜合運用城鄉經濟、社會、地理等多學科知識,對城鄉問題與城鄉空間進行深度認識與解析。鼓勵學生在課程實踐中,按照相關規劃的要求,應對行業熱點積極創新,注重人本尺度與空間內涵挖掘,重點從空間形體、場所-文脈、認知意象、城市活力等方面培養學生的城市設計分析能力與綜合表現能力,按要求完成分地塊城市設計導則指引,使之具備在詳細城市設計階段進行調查、分析與規劃設計的基本技能。
5.城鄉道路與交通規劃
本課程主要內容為城鄉基礎設施規劃中的城鄉道路交通規劃的相關知識,它以現代道路交通發展需求為背景,結合國土空間規劃的要求,著重闡述總體規劃、詳細規劃、相關專項規劃層面的道路交通規劃設計方法。通過學習本課程,使學生掌握城鄉交通規劃與道路設計基本理論和實踐能力。
6.城市工程系統與綜合防災
本課程主要內容為立足于城市安全建設的前沿,通過對城市安全歷程的梳理,總結城市安全建設經驗,提出基于“韌性城市”理論的城市綜合防災系統規劃的理念和具體方法。通過學習本課程,使學生掌握中西方城市營建中確保城市安全的做法和經驗,梳理城市防災規劃的理念變化的基礎上,形成城市綜合防災規劃的體系框架。
7.城鄉規劃管理與法規
本課程主要內容為對城鄉規劃管理、管理決策與法律基本知識和城鄉規劃法規等知識的講述。通過學習本課程,使學生掌握對城市規劃管理、建設用地規劃管理、建設工程規劃管理、管理決策、行政管理等方案及方法進行正確的選擇和制定,對規劃管理中的重點、難點有初步的了解,在管理中所需方案能進行選擇和審查。
8.城市社區建設概論
本課程主要內容是對社區規劃的產生、規劃范疇、規劃內容、城市與鄉村社區規劃為特點、對社區規劃編制原則、方法與實踐等進行完整而系統的闡述。通過學習本課程,使學生掌握社區規劃原理,并結合當下城市規劃、建設與社區治理實踐,發現問題,研究問題,為實踐提供指引。
9.城市環境保護
本課程主要內容是以現代城鄉生態與環境為背景,依據生態學原理、環境學原理,將城鄉生態與城鄉環境有機融合,研究城鄉發展規劃中一系列生態建設與環境保護問題。將城鄉生態環境建設與城鄉環境保護作為城鄉規劃的重要內容和組成,講述如何充分利用城市生態與環境的特點,使城鄉規劃建設內容與城市生態環境有機結合,體現生態城市特色與魅力。通過學習本課程,使學生掌握城市生態環境設計理念,在實踐中靈活運用生態環境設計。
10.村鎮規劃
本課程主要內容是村鎮規劃的基本理論、思想、村鎮規劃設計的基本原則和方法。通過學習本課程,使學生掌握村鎮規劃的基本原理和規劃設計的基本方法,培養學生運用多學科知識全面分析、解決村鎮規劃與設計的能力,提高學生自學能力、綜合分析能力、解決實際問題的能力以及科學研究能力。
11.地理信息系統
本課程主要內容是介紹地理信息系統的基本理論、方法和應用實例,學習如何采集地理信息、并被存貯在計算機中,數據編輯處理、查詢檢索、分析處理和綜合應用。注重新理論、新方法和學生動手能力的培養。通過學習本課程,使學生掌握現代信息技術手段進行科學研究,培養學生利用GIS解決實際問題的能力和進行科學研究的素養。
12.城市社會學(二)
本課程的主要內容是以城市的區位、社會結構、社會組織、生活方式、社會心理、社會問題和社會發展規律等為主要研究對象,從宏觀上研究都市社會關系的發展、變化,探討都市發展的過程、特點和規律性。通過學習本課程,使學生掌握城市社會的產生、形成和發展規律、世界各地區的都市化過程、城市的自然、人工環境、城市的社會結構、社會組織、城市的生活方式、社會心理、城市的社會問題,如都市建設、人口、住宅、交通、治安、環境保護等等。
13.全國統一命題考試課程(略)。
14.實踐性學習環節課程(按主考學校要求執行)。
六、實踐性環節學習考核要求
1.含實驗的課程及實驗所占學分:城鄉社會綜合調查研究(2)。
2.含課程設計的課程及課程設計所占學分:城市規劃原理(2)、詳細規劃與城市設計(4)。
3.畢業論文或畢業設計。
七、其他必要的說明
1.建筑設計類、城鄉規劃與管理類各專業專科畢業生均可直接報考本專業。
2.其他專業專科畢業生也可報考本專業,但需具有美術與設計基礎等本專業所需的基礎知識。
注意:2025年10月起,考生須按新考試計劃考試。2025年12月,畢業辦理最后一次按照舊考試計劃申辦;2026年1月1日起,考生須按新考試計劃申請畢業。
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