四川自考環境藝術設計（專科）專業考試計劃

四川自考環境藝術設計（專科）專業要求了解環境設計專業相關方向（如建筑室內設計、園林景觀設計、室內外家具設計、室外設施設計、室內陳設設計、室內外照明設計等）的基礎理論、基本知識和專業規范，具有輔助設計、專項設計、設計表達、施工圖制圖的基本能力，具備各類設計應用軟件的操作技能。

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一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

環境藝術設計（專科）嚴格遵循國家高等教育自學考試的相關規定，以適應社會主義市場經濟體制需要為前提，以環境設計行業為背景，在符合國家高等教育專業設置課程的相關要求下，設置本專業相關的教學課程，為國家培養具備環境藝術設計能力的應用型專門人才提供一定的平臺。

二、學歷層次及規格

高等教育自學考試環境藝術設計（專科）專業的學歷層次為專科，專業大類為文化藝術大類，專業類別為藝術設計類。

本專業考試計劃規定考試課程門數為15門，總學分72分。課程按百分制計分，60分為合格，每門課程考試成績合格者，可獲得本課程的相應學分，考試課程相關的實踐考核環節部分不單獨計入課程總門數。

凡取得本專業所規定的全部課程考試合格成績和規定學分，實踐環節考核合格，思想品德經鑒定符合要求者，經審核通過，由四川省高等教育招生考試委員會頒發自學考試環境藝術設計專科畢業證書，主考學校副署，國家承認學歷。

三、培養目標與基本要求

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的職業能力和可持續發展的能力，掌握環境藝術設計的基本理論、基本知識，具備環境設計專業相關方向（如建筑室內設計、園林景觀設計、室內外家具設計、室外設施設計、室內陳設設計、室內外照明設計等）的輔助設計能力或專項設計能力，能在設計單位、施工單位及生產單位從事輔助設計和管理等方面工作的高素質技術技能人才。

基本要求：本專業要求了解環境設計專業相關方向（如建筑室內設計、園林景觀設計、室內外家具設計、室外設施設計、室內陳設設計、室內外照明設計等）的基礎理論、基本知識和專業規范，具有輔助設計、專項設計、設計表達、施工圖制圖的基本能力，具備各類設計應用軟件的操作技能。主要包括：

1.掌握環境設計的基本理論、基本知識；

2.具備建筑室內設計、園林景觀設計、室內外家具設計、室外設施設計、室內陳設設計、室內外照明設計等其中一項的基礎理論和基本知識；

3.具有建筑室內設計、園林景觀設計、室內外家具設計、室外設施設計、室內陳設設計、室內外照明設計等其中一項的輔助設計能力或專項設計能力；

4.掌握與本專業相關的設計文件規范和制圖規范；

5.具備設計表達和施工圖制圖能力；

6.掌握各類設計應用軟件的操作技能；

7.熟悉國家藝術設計領域的基本政策與法規；

8.具備對新知識、新技能的學習能力和一定的創新能力。

四、課程設置與學分

專業代碼：550106

五、主要課程說明

1.人體工程學

本課程主要內容是人體工程學的相關知識以及人體工程學設計的實踐方法，通過大量的具體設計案例分析，闡述了人體工程學在各種產品設計和不同空間設計中的應用，為環境藝術設計專業專科教學提供了理論知識。通過本課程的學習，使學生認識到人體工程學作為各類設計基礎的重要性，并能應用到實踐中去，從而提高自身的設計技能。

2.計算機設計軟件運用

本課程主要內容是AutoCAD2022軟件在二維繪圖和三維設計等方面的基礎知識與應用技巧。課程內容包括AutoCAD2022入門基礎知識、基本繪圖設置、二維圖形的繪制與編輯、精確繪圖、圖紙布局、圖案填充、文本和表格的應用、尺寸標注、輔助繪圖工具的使用、三維造型基礎知識、三維曲面造型、三維實體操作、三維造型編輯、外部參照與光柵圖像、協同繪圖等。通過本課程的學習，使學生具備基本的繪圖能力，進行設計表達。

3.裝飾材料與構造

本課程主要內容是裝飾材料施工工具和連接方法、裝飾材料基層材料、裝飾材料飾面材料、裝飾材料膠粘劑、裝飾材料五金配件、裝飾材料施工構造、施工圖選編等。通過本課程的學習，使學生學習選配裝飾材料到施工項目實施過程，了解材料的基本知識，學習室內空間各部分的裝飾構造與施工工藝。

4.專業制圖

本課程主要內容是室內設計制圖與深化設計的方法以及施工圖的表達方式、節點構造圖的原理、施工圖的繪制規范和原理等。通過本課程的學習，使學生具備制圖、識圖的專業能力。

5.專業效果圖

本課程主要內容是在手繪表現基礎訓練的基礎上，結合居住空間、商業空間進行設計表達實訓，同時進行寫生訓練。通過本課程的學習，使學生了解理論知識、專業技法，通過項目化方式，使學生具備基礎的空間設計表達的能力。

6.室內設計基礎

本課程主要內容是室內設計的基本原理，課程內容基于室內設計全流程，包括設計創意分析、繪圖建模、空間布局，到裝飾材料、色彩搭配、照明設計等內容，同時強調了與客戶溝通的重要性，學習編寫客戶要求書。通過本課程的學習，使學生學習掌握室內設計基本方法。

7.項目綜合實習（實踐）

本課程主要內容是以學生校外設計實踐為主，主要內容為學習參與實踐設計工作全流程：設計調研、設計分析、設計方案、設計實施、與客戶溝通等內容，通過實習實踐，總結并進行實踐成果展示說明。通過本課程的學習，使學生掌握解決實際問題的綜合能力，拓寬視野，為后期的設計、管理等工作打下基礎。

8.形態與空間造型

本課程主要內容是形態的基本知識、空間的基本知識、形態與空間的關系、建筑空間與形態、園林景觀空間與形態、室內空間與形態等。通過本課程的學習，使學生了解形態與空間的關系，是環境空間設計的基礎。

9.建筑設計基礎

本課程主要內容是建筑設計入門階段所需的基本知識：從形態到技術、從繪圖到設計、從建筑單體到城市環境的基本知識框架。通過本課程的學習，使學生了解建筑設計基本原理。

10.室內設計（一）

本課程主要內容是設計思維培養，通過講授設計過程中需要考慮的關鍵問題，學習如何進行設計思考并得到一份完整的設計方案成果。通過本課程的學習，使學生學習并掌握基本的室內設計方法。

11.裝飾、裝修工程施工

本課程主要內容是開工前的施工準備、開工后的基礎施工、慎之又慎的水電施工、美且實用的鋪裝施工、技術性最高的構造施工、充滿藝術感的涂飾施工、結束前的安裝施工、后期的維修保養等。通過本課程的學習，使學生學習理解并掌握每項裝修施工的施工方法與施工要點。

12.公共環境設施設計

本課程主要內容是公共環境設施設計概述、公共環境設施的設計分類、公共環境設施的材料及工藝、公共環境設施的色彩運用、公共環境設施與人的行為、無障礙設施設計、公共環境設施設計教學、作品分析與點評等。通過本課程的學習，使學生初步了解外環境空間特點，并學習、掌握公共環境設施設計基本方法。

13.全國統一命題考試課程（略）。

14.實踐性學習環節課程（按主考學校要求執行）。

六、實踐性環節學習考核要求

含實踐的課程及實踐所占學分：項目綜合實習（4）、室內設計（一）（3）。凡理論考試與實踐環節考核兩部分相結合的課程為一門課程，考生必須取得兩個部分的合格成績方能獲得該門課程的學分。

七、其他必要的說明

本專業可接續環境設計（專升本）專業。

注意：2025年10月起，考生須按新考試計劃考試。2025年12月，畢業辦理最后一次按照舊考試計劃申辦;2026年1月1日起，考生須按新考試計劃申請畢業。

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