四川自考視覺傳達設計（應用型）專業考試計劃

四川自考視覺傳達設計（應用型）專業考試計劃注重考核應考者對本專業基礎理論與實踐技能的掌握以及運用所學知識進行分析問題、解決問題的能力。要求掌握以視覺傳達設計為核心內容的基本理論和基本知識，具備圖形創意設計及其系統化運用等方面的基本能力，具有平面設計、插圖設計、書籍設計、包裝設計、視覺形象識別系統設計等方面的實際應用能力。

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一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學考試視覺傳達設計專業（本科）是根據當今社會的人才需求特點，為提高現有技術人員素質而設置的。同時，根據高等教育自學考試的特點，注重考核應考者對本專業基礎理論與實踐技能的掌握以及運用所學知識進行分析問題、解決問題的能力。

二、學歷層次及規格

高等教育自學考試視覺傳達設計（專升本）專業的學歷層次為本科，學科門類為藝術學，專業類別為設計學類。

本專業考試計劃規定合格課程門數16門（其中考試課程相關的實踐考核環節部分不單獨計入課程總門數），總學分71學分。

凡按照本專業考試計劃的規定，取得相應課程合格成績且達到規定學分要求，畢業環節和實踐性環節考核合格，思想品德經鑒定符合要求者，經審核通過，由四川省高等教育招生考試委員會頒發視覺傳達設計（專升本）專業畢業證書，主考學校副署，國家承認學歷。符合高等學歷繼續教育學士學位授予條件者，由主考學校按規定授予學士學位。

三、培養目標與基本要求

培養目標：本專業培養具有社會主義核心價值觀、良好職業道德和人文素養，掌握視覺傳達設計方面的基本知識、核心理念以及綜合的視覺設計及策劃能力，能在廣告、出版、媒體等多種行業或企事業單位從事平面設計、插圖設計、書籍設計、包裝設計、視覺形象識別系統設計等方面工作的應用型專門人才。

基本要求：本專業要求掌握以視覺傳達設計為核心內容的基本理論和基本知識，具備圖形創意設計及其系統化運用等方面的基本能力，具有平面設計、插圖設計、書籍設計、包裝設計、視覺形象識別系統設計等方面的實際應用能力。

四、課程設置與學分

專業代碼：W130502

五、主要課程說明

1.色彩構成

色彩構成課程是專業必修課，是一門實踐性很強的專業基礎課。課程科學系統地研究色彩的基本原理、色彩對比與調和、色彩的功能、色彩心理與情感表達；探討形式美在色彩藝術中的要素特征、構成原理、規律及法則，提高思維想象能力，培養學生現代設計觀念和審美感知，通過色彩訓練，培養學生運用色彩原理提升作品表現力和創造力，為專業學習奠定良好基礎。

2.字體設計（本）

《字體設計》課程是專業必修課，主要研究字體設計規律及視覺傳達效果。內容包括字體的發展及結構特征、字體設計方法與實踐、字體創意及應用，字體編排，字體與標志、字體與圖形之間的關系，運用形式美法則探討字體的設計方法和規律。課程旨在培養學生的視覺審美能力、字體設計能力和創造性思維能力，達到綜合運用所學知識，獨立完成字體與標志的創意和設計，為后續專業學習打下基礎。

3.版面設計（本）

《版面設計》課程是專業必修課。主要介紹版式設計理論，包括版式設計的原理與方法、構成要素，視覺流程、編排法則、審美規律和應用等，使學生掌握版面設計的基本規律和方法、實際操作技能和基本創意能力，通過設計實踐訓練，能夠靈活地運用各種文字、圖形及各類視覺要素進行設計，提升設計認知素養和審美素養，培養學生版式編排應用及書裝制作能力和創新創意的能力。

4.圖形創意

《圖形創意》課程是專業核心課。內容包括圖形創意的基本概念、圖形創意的方法、圖形創意的構成形式、圖形創意的應用等。旨在使學生了解和掌握圖形創意的思維活動，圖形的表達技巧，能夠利用聯想、象征、寓意等手法進行圖形設計。通過理論學習和實踐訓練，掌握圖形設計方法和規律，能夠應用圖形視覺語言表達主題，創造出豐富多彩、富有魅力的圖形，為專業課程的深入學習奠定基礎。

5.招貼設計

《招貼設計》是視覺傳達設計專業必修課，內容包括招貼設計的構成要素、構圖原則、設計形式、表現方法、設計步驟和商業應用，通過實踐訓練，使學生了解招貼設計發展與趨勢，熟悉招貼設計的主要方法，掌握招貼設計的原則，熟練運用計算機軟件、手繪技能進行設計表現，能夠獨立完成平面招貼作品的創意與設計，具備視覺傳達設計的專業素質和能力。

6.包裝設計（本）

《包裝設計》課程是視覺傳達設計專業必修課，是一門交叉性、綜合性很強的商業藝術設計課程。課程包括包裝設計的基本理論、設計技巧、結構與造型設計、材料與工藝、設計理念與流程、包裝形式與商業應用等，通過實踐訓練，培養學生的設計思維，能夠運用設計理論和方法設計制作出符合使用和審美功能、彰顯品牌價值的優秀包裝，具備獨立開展包裝設計制作的基本能力與專業素養。

7.書籍設計（本）

《書籍設計》課程是視覺傳達設計專業必修課，是研究書籍的裝幀和整體設計的一門課程。課程旨在培養使學生系統地掌握書籍成型設計能力，內容包括書籍裝幀設計的基本概念、設計程序及設計技巧，了解書籍裝幀設計的功能與形式，熟悉書籍裝幀設計的工藝制作過程、裝幀材料，具備獨立進行書籍裝幀設計的綜合能力。

8.視覺形象識別系統設計

《視覺形象識別系統設計》課程是視覺傳達設計專業必修課，是一門重要的綜合設計課程。內容包括品牌及品牌形象設計的內涵與作用、現代企業形象系統的開發與設計、視覺形象識別系統設計的要點、基本規律和方法等，通過實踐訓練，能為企業視覺形象進行專業化、規范化、統一化的設計，并制定相應的形象管理規范，提高整體設計能力。

9.全國統一命題考試課程（略）。

10.實踐性學習環節課程（按主考學校要求執行）。

六、實踐性環節學習考核要求

實踐性環節學習考核是為了實現專業規格要求和課程考試目標，對應考者進行基本技能及運用所學知識分析和解決實際問題能力的考核。

主要包括：1.實踐性環節課程有：透視基礎（實踐）4學分、數字藝術設計基礎（實踐）5學分、平面構成（實踐）5學分、數字影像制作（實踐）4學分。2.完成畢業設計。

七、其他必要的說明

無。

注意：2025年10月起，考生須按新考試計劃考試。2025年12月，畢業辦理最后一次按照舊考試計劃申辦;2026年1月1日起，考生須按新考試計劃申請畢業。

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