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四川自考數字媒體藝術設計(專科)專業考試計劃

2023-11-13 來源:中國教育在線

四川自考數字媒體藝術設計(專科)專業需具備數字影像制作與編輯、互聯網產品交互設計開發及數字體驗設計等方面的基本知識、基本技能,具備扎實的數字技術實際操作能力,能在互聯網公司、科技公司、設計工作室、傳媒等相關行業從事數字影像設計、界面設計、交互設計、視覺設計等方面工作。

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四川自考數字媒體藝術設計(專科)專業考試計劃

自考專業基本信息
專業名稱數字媒體藝術設計學科門類藝術學
主考院校四川職業技術學院專業類別藝術設計類
專業代碼550103課程門數16
學歷層次專科總學分71

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一,是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式,也是我國高等教育體系的重要組成部分。

本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的職業能力和可持續發展的能力,具備數字影像制作與編輯、互聯網產品交互設計開發及數字體驗設計等方面的基本知識、基本技能,具備扎實的數字技術實際操作能力,能在互聯網公司、科技公司、設計工作室、傳媒等相關行業從事數字影像設計、界面設計、交互設計、視覺設計等方面工作的高素質技術技能人才。

二、學歷層次及規格

數字媒體藝術設計(專科)為專科層次,在總體上與全日制普通高等學校相同或相近專科水平相一致。本專業共16門課程(不含畢業考核),總學分71分。課程按百分制計分,60分為合格,每門課程考試成績合格者,可獲得本課程的相應學分。凡按照本專業考試計劃規定,取得所有考試課程及實踐環節考核合格,思想品德經鑒定合格者,頒發專業畢業證書,國家承認其學歷。

三、培養目標與基本要求

培養目標:本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的職業能力和可持續發展的能力,具備數字影像制作與編輯、互聯網產品交互設計開發及數字體驗設計等方面的基本知識、基本技能,具備扎實的數字技術實際操作能力,能在互聯網公司、科技公司、設計工作室、傳媒等相關行業從事數字影像設計、界面設計、交互設計、視覺設計等方面工作的高素質技術技能人才。

培養要求:本專業要求初步掌握數字媒體藝術設計、交互體驗設計等方面的基本理論和基本知識,掌握視覺設計、影像設計、界面設計的基本能力,具備影像特效創作、影像后期制作、網絡視頻制作、互聯網產品開發、網絡交互設計制作等方面的實踐技能。主要包括:

1.初步掌握數字媒體藝術設計學科的基本理論、核心知識,掌握數字媒體應用內容創意設計制作的主要方法;

2.具備數字媒體應用內容開發創意策劃、項目調研與用戶體驗實施能力;

3.具備數字媒體應用內容視聽設計、交互設計、整合應用設計等創意藝術設計能力;

4.具備數字媒體應用內容原型制作及藝術設計相關生產制作能力;

5.熟悉國家文化藝術領域的基本政策和法規,了解數字媒體藝術設計行業發展的動態及應用前景;

6.具備對新知識、新技能的學習能力和一定的創新創業能力。

四、課程設置與學分

專業代碼:550103

四川自考數字媒體藝術設計(專科)專業考試計劃

五、主要課程說明

1.數字媒體基礎

本課程是數字媒體藝術設計專業的必修課程,數字媒體基礎課程主要內容包括認識信息和媒體,了解數字媒體的應用領域,本課程從數字媒體與數字媒體技術的根本概念、原理出發,重點介紹數字媒體技術的理論根底和實際操作內容,包括數字媒體硬件技術、文本處理技術、圖形圖像編輯與處理、數字音頻與視頻處理、計算機動畫、internet技術等,并對數字媒體產業進行了介紹。

2.多媒體技術

本課程是數字媒體藝術設計專業的必修課程,多媒體技術課程綜合講述了多媒體計算機的基本原理、關鍵技術及其開發和應用。要求學生掌握的主要內容有:多媒體計算機的定義及其關鍵技術、多媒體環境的建立、多媒體素材制作、多媒體計算機硬件及軟件系統結構、多媒體應用設計原理、多媒體應用系統創作工具、多媒體計算機的應用技術、網絡多媒體應用設計等。通過學習這些內容,為今后開展多媒體領域的研究和開發工作,打下良好的基礎。

3.網絡藝術

本課程是數字媒體藝術設計專業的必修課程,網絡藝術課程融合了數字處理技術、現代通信與網絡技術、多媒體技術、藝術理論與實踐、媒體傳播技術等學科知識,本課程以藝術理論、網絡基礎技術、媒體傳播理論為主要內容,通過學習,使學生認識到,網絡藝術是在特定的網絡媒體環境中,藝術表現形式與技術手段密切結合所形成的一種綜合性研究課題。

4.網頁設計與制作

本課程是數字媒體藝術設計專業的必修課程,網站設計與制作課程主要內容包括網站設計的基本理論、設計原則、建設流程以及如何通過專業設計軟件設計并搭建一個網站。通過對本課程的學習,使考生全面掌握網站建立、管理與發布的全過程以及靜態網頁設計與制作的常用技術和方法,使考生能夠通過應用網站與網頁發布技術、傳播多媒體信息,以適應現代網絡社會的需要。

5.交互媒體設計與應用

本課程是數字媒體藝術設計專業的必修課程,根據手機UI界面設計師崗位任務要求設置教學內容,進行專業核心技能綜合性訓練的重要專業技能課程。該課程是一門融“教、學、做、評”于一體的項目化課程,通過本課程的學習,使學生具備本專業高素質技能型人才所需要的手機UI設計與開發能力,為學生畢業后從事手機等移動設備應用軟件的界面設計與開發工作奠定基礎。

6.數字媒體視頻編輯

本課程是數字媒體藝術設計專業的必修課程,數字媒體視頻編輯課程的主要任務是使學生系統地學習視頻后期編輯基本概況和過程。本課程的內容涉及中文Premiere Pro2.0的工作界面、新增功能、基礎知識、視頻管理、片段編輯、視頻特效、字幕編輯、音頻處理、運動效果、節目預演、影片輸出,以及視頻基礎知識、視頻采集等。

7.數字圖形界面藝術設計

本課程是數字媒體藝術設計專業的必修課程,數字圖形界面藝術設計課程通過講述圖形界面設計的視覺要素、基本方法和基本規律,用戶與硬件(或程序)之間交互作用的工具和方法,并從軟件用戶界面、多媒體產品界面、網站界面、移動終端用戶界面等角度進行具體的探討。從視覺傳達設計的角度出發,結合圖形用戶界面開發的流程和特點,使學生掌握界面設計的基本形式法則,更好地把握界面設計中的審美和創造、設計和表現方面的能力。

8.計算機輔助圖形設計

本課程是數字媒體藝術設計專業的選修課程,計算機輔助圖形設計課程通過你課程的學習,學生掌握運用Photoshop CorelDRAW軟件,進行各項設計活動表達的方法。課程各教學環節要求本課程以課堂講授為主,應按要求講授各章節的知識內容。同時,結合講授內容進行課堂內不同階段、不同方式的設計實踐表達訓練。通過教學使學生掌握計算機輔助視覺傳達設計、廣告設計的二維軟件使用方法和基本技巧。

9.網頁動畫設計

本課程是數字媒體藝術設計專業的選修課程,網頁動畫設計課程主要培養學生從事網頁與動畫設計、制作的基本技能,使學生掌握網頁與動畫設計的概念和方法,能夠運用專業的網頁與動畫設計工具,進行網站規劃,建立和維護,具備網頁與動畫設計崗位的職業技術能力.

10.數字藝術設計基礎

本課程是數字媒體藝術設計專業的選修課程,本課程力求通過美術基礎學習,強化學生們對美術基本造型、色彩表現、色彩管理的認識,內容著重進行二維平面繪畫訓練、三維空間訓練與結構訓練,強化學生對三維空間形態的認識,提高學生的形象表現力與創造力。本課程對學生進行系統的色彩專業訓練,培養學生對色彩敏銳的感受能力和審美情趣。

11.數字影像制作

本課程是數字媒體藝術設計專業的選修課程,目的是使學生掌握數字影像相關知識、技能、技巧,拍攝方法。培養學生用數字影像角度觀察世界,表現世界,從而提高學生的審美能力,觀察能力,創造美和表現美的能力,陶冶學生情操,更好地為學生從事影像創作打下堅實的基礎。

12.數字攝影技術

本課程是數字媒體藝術設計專業的選修課程,數字攝影技術課程主要學習攝影技術與藝術、數字攝影創作兩方面的知識,課程融專業性、技術性、藝術性于一體,重點培養學生的攝影創作能力,磨煉攝影的基本功底。教學內容主要包括攝影基礎理論、基本方法;攝影器材、攝影技術、攝影藝術、題材攝影創作要點;攝影特性、攝影技法、攝影創意設計、題材拍攝技巧、攝影后期處理等方面的技能與知識.

13.計算機輔助設計(Auto CAD)

本課程是數字媒體藝術設計專業的選修課程,計算機輔助設計(Auto CAD)課程的任務是使學生掌握計算機輔助繪圖的基本方法,具備運用計算機軟件(Auto CAD)繪制工程圖樣的技能,使學生的綜合圖形表達能力和設計能力得到進一步增強,提升學生的綜合素質及職業競爭力。課程內容包括計算機輔助設計基本概念、Auto CAD繪圖環境及基本操作、繪制及編輯二維基本對象、書寫文字及標注尺寸、繪制組合體視圖、典型零件圖及裝配圖繪制方法及技巧、軸測圖、三維實體建模及圖形輸出等。

六、實踐性環節學習考核要求

1.含實踐的課程及實踐所占學分:計算機輔助圖形設計3學分、網頁設計與制作3學分、數字媒體視頻編輯3學分、計算機輔助圖形設計2學分、數字藝術設計基礎5學分、數字影像制作4學分、數字攝影技術2學分、計算機輔助圖形設計(AUTOCAD)6學分。

2.凡理論考試與實踐環節考核兩部分相結合的課程為一門課程,考生必須取得兩個部分的合格成績方能獲得該門課程的學分。

七、其他必要的說明

無。

注意:2025年10月起,考生須按新考試計劃考試。2025年12月,畢業辦理最后一次按照舊考試計劃申辦;2026年1月1日起,考生須按新考試計劃申請畢業。

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