成考專升本藝術概論單選題練習及答案

2025-11-15 來源：教育在線

成人高考專升本《藝術概論》備考資料整理了10道高頻考點題型，涵蓋藝術理論、歷史知識和創作規律等內容，幫助考生快速掌握核心知識點。

藝術首要功能是審美功能，這與藝術的本質屬性直接相關。德國學者康拉德·費德勒被尊為“藝術學之父”，他首次明確區分美學與藝術學的界限。當觀眾在劇場中因劇情產生情感共鳴時，這種心理變化體現的是藝術的凈化效應，正如狄德羅描述的戲劇效果。

“八大山人”是朱耷的別號，這位明末清初畫家以獨特的筆墨風格著稱。莫奈的《日出印象》標志著印象主義畫派的誕生，而法國畫家格羅賽則以藝術社會學研究聞名。吳哥窟作為世界文化遺產，位于柬埔寨，其建筑群展現了高棉文明的輝煌。

藝術創造能力包含敏銳感知、豐富想象和精湛技藝三個維度，這與藝術家的綜合素養密不可分。明代劇作家湯顯祖的《牡丹亭》是昆曲經典，而意大利電影《偷自行車的人》開創了新現實主義電影流派。蔡元培提出的“以美育代宗教”理念，深刻影響了中國現代藝術教育發展。

白居易“同是天涯淪落人”的詩句，生動詮釋了藝術鑒賞中的共鳴效應。布封提出的“風格即人”論斷，揭示了藝術家個性與作品特征的內在關聯。在藝術創作過程中，石濤“搜盡奇峰打草稿”的創作理念，體現了藝術家對自然觀察的深度體驗。

改編自文學作品的電影往往保留原著精神內核，《林家鋪子》《早春二月》《城南舊事》均取材于文學作品，而《林則徐》則是原創劇本。比才的歌劇代表作是《卡門》，貝多芬的《熱情奏鳴曲》出自德國音樂傳統。斯坦尼斯拉夫斯基體系強調表演的真實性，而布萊希特的“間離效果”則注重觀眾的理性思考。

通過系統梳理這些考點，考生可以建立完整的藝術知識框架。建議結合教材深入理解每個知識點的理論依據，同時關注藝術發展史上的重要人物和流派特征，這樣才能在考試中靈活運用所學知識。

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