2022昆明文理學院專升本體育教育專業介紹

2022昆明文理學院專升本體育教育專業介紹

體育教育是2022年昆明文理學院專升本招生專業之一，計劃招生人數為21人。

昆明文理學院2022專升本體育教育專業介紹

一、專業介紹

體育教育專業始建于2011年，是學校重點建設和培育的專業，招生規模逐年增加，歷屆畢業生廣泛受到社會用人單位的認可。本專業現有任課教師36人，高級職稱教師占60%以上，多人為國家級裁判，多名教師獲得如中國田徑協會競賽委員會委員、中國田徑協會場地驗收專家組成員、中國高等教育學會體育專業委員會教師教育研究會常務理事、云南省高校教學指導委員會委員、全國中小學教材學科審查專家組成員、云南省普通高中新課程改革工作學科專家指導組和云南省中小學教材審查專家組成員等榮譽和稱號。同時建設了完善的場館設施、較為齊全的實驗室、數量充足的專業實踐基地和一支具有較強競技能力的體育運動隊伍。體育教育專業在穩步發展的同時，還注重拓展兩個方面，一是加強校企合作，與很多校外企業簽訂了協議，進行了溝通合作;二是組建創新教育團隊，大力開展創新創業教育。

二、培養目標

本專業立足昆明，面向云南省，輻射西南地區，培養面向新時代、面向現代化、面向未來的德、智、體、美全面發展，具有高度的社會責任感、較高的科學和文化素養、具備現代體育教育、健康第一、終身體育的思想理念，掌握現代教育教學理論與方法，以及學校體育教學、課外體育鍛煉、課余運動訓練與競賽組織和管理、社會體育指導的基本理論與方法、社會體育指導，具備較優秀的運動技術、技能和較強的體育教學能力，以及一定的教研能力;能勝任中小學各項體育工作，具有創新精神和實踐能力的地方性、應用型體育教育專門人才。

本專業學生預計畢業后5年左右成長為兼具體育教學與課外鍛煉、競賽管理、課余訓練、社會體育指導等能力“一專多能”的應用型體育人才。

培養目標1：熱愛中小學體育教育事業，深刻理解體育教師的職業內涵，踐行社會主義核心價值觀，展現教育情懷，展現教師品德。以人格魅力和學識魅力教育感染中學生，做中學生健康成長的指導者和引路人。

培養目標2：關愛中小學生，尊重中小學生人格和權益，以學生為主體，充分調動和發揮學生的主動性;遵循學生身心發展特點和教育教學規律，提供適合的教育，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長，全面而有個性地發展。

培養目標3：掌握現代教育教學理論與方法，掌握現代體育教育、健康理念，以及學校體育教育教學、課外體育鍛煉、課余運動訓練與競賽組織和管理、社會體育指導的基本理論與方法，具備較優秀的運動技術、技能和較強的體育教學能力，以及一定的體育科研能力。

培養目標4：能夠以綜合的人文、科學、藝術、信息等基本素養展開體育教育教學工作，能夠整合知識，優化教育教學，并能夠開展跨學科教學活動。

培養目標5：了解中小學生身心發展和成長教育規律，能夠從體育的健康育人、錘煉品格的核心教育屬性出發，設計和組織體育教學、課外鍛煉、課余訓練與競賽等學校、年級、班級等系列主題活動，達到健康身體、合作擔當、錘煉品格的育人目的。

培養目標6：面向新時代、面向發展與未來，具備終身學習意識，具有敏銳的問題意識和研究能力，具有應對未來體育教育發展變化的能力。積極關注國內外中小學體育教育改革發展動態，不斷加強自我學習、終身學習能力和創新意識，促進自身專業素養和綜合素質不斷提高和發展。