2023年河北專升本植物保護專業考試大綱

2023年河北專升本植物保護專業考試大綱已發布！分為植物病理學、昆蟲學兩部分，考試采用閉卷、筆試形式，各部分滿分為150分，考試時間為75分鐘，試卷包括填空題、選擇題、名詞解釋、簡答題和論述題等。考試主要內容、參考書目、樣題等具體信息如下，請考生參考。

第一部分：植物病理學

I.課程簡介

一、內容概述與要求

植物病理學考試是為招收植物保護專業專科升本科學生而實施的入學考試。植物病理學是一門闡述植物病害發生發展的規律、及病害預測及其防治的應用科學。本課程主要內容包括植物病害對農業生產的影響，病害發生的原因，引起病害的機制，病原物和寄主之間相互關系以及病害防治等知識。

參加植物病理學考試的考生應了解植物病理學研究對象和任務；了解植物病理學在農業發展中的作用；了解植物病理學發生發展的歷史、前人的工作及現在存在的問題；了解植物病理學新知識、新動態，如：病原分類的新方法、病原為人類服務的新觀點、病害防治的新技術等。理解植物病害、病害癥狀、侵染性病害和非侵染性病害、侵染過程及病害循環、病原物致病性和抗病性的相關術語、理解我國的植保方針及綜合防治具體體現等。掌握植物病理學的基本概念、基本知識，如：子囊果、菌核、吸器、活體營養生物及死體營養生物、潛伏侵染、小種專化抗病性和非小種專化抗病性等；掌握植物病理學的基本原理、病害的發生發展規律和病害防治方法，如：病害成因分析、基因對基因學說、柯赫法則、掌握植物病理學基本操作技能和一般研究方法，掌握病原物的分離培養技術、病原物的人工接種技術；徒手制片技術等。

二、考試形式與試卷結構

考試采取閉卷、筆試形式，全卷滿分150分，考試時間75分鐘。

試卷包括填空題、選擇題、名詞解釋、簡答題和論述題。選擇題是四選一型的單項選擇題；名詞解釋要求對名詞進行完整的、準確的敘述；簡答題要求回答出題目的要點；論述題要求對題目的回答有理有據。

填空題20分；選擇題20分；名詞解釋20分；簡答題60分；論述題30分。

II.知識要點與考核要求

一、緒論

（一）知識要點

植物病理學的基本概念、性質和任務；植物病害的定義、類型及病害成因；病害的癥狀；兩類植物病害。

（二）考核要求

1.掌握植物病理學的基本概念：植物病害、病因、病狀、病征、非侵染性病害、侵染性病害。

2.掌握植物病害癥狀類型、癥狀在診斷中的作用。

3.了解該課程國內外的發展情況。

二、植物病原學

（一）知識要點

菌物的營養體（性狀，類型）；菌物的繁殖（方式及孢子類型）；生活史概念；菌物的分類；各大類菌物的形態、簡要的分類及所致的植物病害的癥狀；菌物類病害的診斷要點；菌物類病害的診斷方法及鑒定。原核生物的一般概念和性狀；病原原核生物的侵染和傳播；病原原核生物的主要類群（包括植原體和螺原體）；植物原核生物病害的診斷及病原鑒定方法。植物病毒病的癥狀特點；植物病毒的形態和結構；植物病毒的移動和傳播；植物病毒的命名；重要植物病毒屬和典型種；植物病毒病的診斷方法。線蟲的形態與結構；植物病原線蟲的生活史和生態學特點；植物病原線蟲的寄生性和致病性；植物病原線蟲的主要類群；植物線蟲病害的診斷要點。寄生性植物的一般性狀；寄生性植物的繁殖與傳播；寄生性植物的主要類群。

（二）考核要求

1.了解各侵染性病原的一般性狀；在生物界的分類地位及命名法則；原核生物與真核生物的區別。

2.理解各病原的主要特征，重要的屬及所引起的植物病害。

3.掌握重要病原的病原形態；通過病原確定病害的方法，熟練掌握重要植物病害的鑒定方法。

4.熟練掌握菌物學重要的基本概念。

三、侵染性病害的發生發展

（一）知識要點

病程的概念；接觸期、侵入期、潛育期和發病期及其影響因素；病害循環的概念；初侵染和再侵染；病原物的越冬和越夏場所；病原物的傳播。

（二）考核要求

1.了解病害循環和侵染過程及病害流行的相關知識。

2.理解初侵染、再侵染；傳播。病原物侵入途徑、機制、方式等。

3.掌握病害侵染循環的三個環節；病原物越冬越夏方式、場所；病原物是如何傳播的、掌握侵染過程的概念，四個時期；病害流行的類型、流行因素的分析。

4.熟悉各種類型病原物的侵入途徑和方式，侵入機制，理解并掌握病害循環研究的三個問題，結合生產實踐了解病害循環研究的重要意義，如何根據病害循環制訂病害防治策略。四、病原物的致病性和寄主的抗病性

（一）知識要點

植物病原物的寄生性和致病性；寄主范圍、轉主寄生和專化型的概念；病原物的致病機制。植物抗病性的概念；抗病性的類型；植物被侵染后的生理生化變化；植物抗病的機制；植物的誘導抗病性及其機制。

（二）考核要求

1.了解病原物的致病性和寄主的抗病性的相關術語。

2.理解毒力、侵襲力等術語。

3.掌握病原物發生變異的途徑、病原物的致病機制。抗病性概念、抗病機制。基因對基因學說。

4.掌握小種專化抗性和非小種專化抗性內涵及在抗病上的應用。

5.了解基因對基因學說；病原物致病因素分析和植物抗病作用分析等。五、植物病害診斷和防治

（一）知識要點

植物病害診斷的含義；植物病害診斷程序和方法；不同類型植物病害的診斷要點；柯赫法則（Koch’spostulate）；植物病害的防治原理；植物檢疫；農業生態防治；生物防治；物理防治；化學防治。

（二）考核要求

1.了解病害防治的歷史及發展動態；了解IPM的概念。

2.理解各種防治方法的原理，各種防治措施的優缺點；正確理解我國的植保方針。

3.掌握植物檢疫、農業防治、利用抗病品種、生物防治、物理防治、化學防治的原理和具體措施。

4.掌握柯赫法則內容、生物防治的機制及化學防治存在的問題。

六、水稻病害

（一）知識要點

稻瘟病、水稻紋枯病和水稻白葉枯病的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害循環，病害流行的因素分析，綜合防治。

（二）考核要求

1.了解水稻三大病害的發生歷史和最新動態。

2.理解水稻三大病害的發生發展規律。

3.掌握水稻三大病害的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害的發生發展過程，病害流行的因素分析，綜合防治。

4.了解水稻三大病害與外界環境因素的關系及防治適期。

七、小麥病害

（一）知識要點

小麥銹病、小麥白粉病、小麥赤霉病、小麥全蝕病、小麥散黑穗、小麥腥黑穗、小麥紋枯病的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害循環，病害流行的因素分析，綜合防治。

（二）考核要求

1.了解當前小麥病害在我國的發生狀況。

2.理解各種小麥病害的發病規律。

3.掌握重要小麥病害的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害的發生發展過程，病害流行的因素分析，綜合防治。

4.掌握毒性小種的變異和品種抗病性的喪失，小麥銹病的周年流行規律，小麥全蝕病的自然衰退現象。

八、雜谷類、薯類病害

（一）知識要點

玉米大、小斑病、谷子白發病、甘薯黑斑病和甘薯莖線蟲病的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害循環，病害流行的因素分析，綜合防治。

（二）考核要求

1.了解雜谷類、薯類有代表性的典型病害的歷史和現狀。

2.理解雜谷類、薯類病害的發生發展規律。

3.掌握雜谷類、薯類病害的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害的發生發展過程，病害流行的因素分析，綜合防治。

4.掌握甘薯黑斑病擴大傳播的重要時期，熟練設計其防治方案。

九、棉花及經濟作物病害

（一）知識要點

棉花枯萎病、棉花黃萎病、大豆孢囊線蟲和油菜菌核病的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害循環，病害流行的因素分析，綜合防治。

（二）考核要求

1.了解棉花病害的現狀，了解棉花枯萎病、棉花黃萎病的發展史。

2.理解棉花枯、黃萎病的病害循環特點。

3.掌握棉花枯萎病、棉花黃萎病、大豆孢囊線蟲和油菜菌核病的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害的發生發展過程，病害流行的因素分析，綜合防治。

4.掌握棉花枯、黃萎病病菌的致病機制和大豆孢囊線蟲的防治措施。

III.模擬試卷及參考答案

河北省普通高等學校專升本考試植物病理學模擬試卷

（考試時間：75分鐘）

（總分：150分）

說明：請在答題紙的相應位置上作答，在其他位置上作答的無效。

一、填空題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。請將答案填寫在答題紙的相應位置上。）

1.植物病害病狀大體上分為五大類型，即變色、壞死、、萎蔫和畸形。

2.植物侵染性病害由寄生物侵染引起，非侵染性病害由引起。

3.卵菌的無性孢子是，著生在游動孢子囊內。

4.真菌典型的營養體是，繁殖體是孢子。

5.菌物命名與其他生物一樣，采用林耐提出的拉丁雙名法+種名+（最初定名人）更名人。

6.病原物從寄主植物獲得養分，有兩種不同的方式，即和死體營養。

7.細菌病害特有的病征是；病毒和植原體病害無明顯病征。

8.植物寄生線蟲的食道類型主要有三種，分別為食道、滑刃型食道、矛型食道。

9.高等植物的病毒粒體由和蛋白質衣殼組成。

10.根據病毒侵入方式，病毒的傳播可分為介體傳播和兩大類。

11.病原物的侵染過程通常分為四個階段，即接觸期、侵入期、潛育期和。

12.植物侵染性病害按照再侵染的有無和作用，將其分為和多循環病害。

13.一種病原物所具有的基本特征是寄生性、和傳染性。

14.植物病害循環主要涉及病原物的越冬和越夏、病原物的、病原物的初侵染和再

侵染3個方面。

15.病原物侵入寄主植物的三種途徑：直接侵入、自然孔口侵入和侵入。

16.細菌的繁殖方式是。

17.依據國家法規，對出入本國或本地區的植物及其產品進行檢驗和處理，以防止有害生物通過人為傳播途徑擴散的防治措施稱為。

18.小麥條銹病菌主要危害，嚴重時也危害葉鞘、莖稈和穂部。

19.田間濕度較大時，玉米大斑病病斑表面密生一層灰黑色霉層為病原菌的分生孢子梗和。

20.大豆孢囊線蟲主要以在田間土壤中越冬，也可在糞肥中以及混雜于種子中的土粒內越冬，可隨種子的調運做遠距離傳播。

二 、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分，在每小題給出的四個備選項

中，選出一個正確答案，并將所選項前的字母填涂在答題紙的相應位置上。）

21.下列哪類病害可通過噴菌現象進行簡易診斷？()

A.細菌病害B.菌物病害C.病毒病害D.線蟲病害

22.有些真菌在完成其生活史過程中，需要在兩種親緣關系較遠的寄主上生活，這種現象稱為()。

A.多型寄生B.專性寄生C.單主寄生D.轉主寄生

23.下列哪種結構不屬于菌物的營養體？()

A.假菌絲B.吸器C.原質團D.有隔菌絲

24.孢囊孢子是下列哪類菌物的無性孢子？()

A.半知菌類B.卵菌門C.接合菌門D.擔子菌門

25.馬鈴薯晚疫病曾經在歷史上大流行，它與下列哪個重大事件相關？()A.孟加拉饑饉B.波爾多液的誕生

C.愛爾蘭饑荒D.郁金香狂熱現象

26.下列病害中不具有病征的是()。

A.小麥白粉病B.番茄病毒病C.萵苣霜霉病D.冬瓜根結線蟲病

27.影響植物病害潛育期長短的最大因素是（）。

A.溫度B.濕度C.光照D.PH值

28.最早防治植物病害的殺菌劑是（）。

A.波爾多液B.石硫合劑C.多菌靈D.甲基托布津

29.生活史中，雙核階段較長的真菌為（）。

A.子囊菌B.接合菌C.擔子菌D.半知菌

30.大多數專性寄生的病原菌越冬或越夏的主要場所是（）。

A.有機肥料B.病殘體C.種子D.活的寄主

三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請在答題紙的相應位置上作答。）

31.吸器

32.生理小種

33.垂直抗病性

34.病害循環

四、簡答題（本大題共5小題，每小題12分，共60分。請在答題紙的相應位置上作答。）

35.簡述柯赫氏法則的具體內容。

36.無性真菌類與植物病害有關的主要屬及所致的植物病害有哪些。

37.什么是生物防治？簡述生物防治的機制。

38.簡述棉花枯萎病的致病機理。

39.分析1970年美國玉米產區玉米小斑病大流行的原因。

五、論述題（本大題共1小題，共30分。請在答題紙的相應位置上作答。）

40.談談你根據哪些癥狀特征來診斷甘薯黑斑病，談談你如何控制甘薯黑斑病的發生蔓延。

植物病理學參考答案

一、填空題（本大題共20小題，每題1分，共20分，填對得1分，未填或填錯得0分）

1．腐爛2．非生物因素3．游動孢子4．菌絲體5．屬名

6.活體營養7.菌膿8．墊刃型食道9.核酸10.非介體傳播

11.發病期12.單循環病害13.致病性14．傳播15.傷口

16.裂殖17.植物檢疫18.葉片19.分生孢子20.孢囊

二 、單項選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分，全選對得2分，錯選、漏選、

未選或多選得0分。）

21.A22.D23.B24.C25.C26.B27.A28.A29.C30.B

三、名詞解釋（本大題共4小題，每題5分，共20分）

31.吸器：吸器是許多活體營養的真菌伸入寄主細胞內吸取養分的變態菌絲。

32.生理小種： 指在專化型以下，在形態上沒有差異，但對不同寄主植物品種的致病性不同而劃分的生物群稱生理小種。

33.垂直抗病性：一個品種只抵抗一種病原物的某些小種而不抵抗其他小種，這種抗病性稱作垂直抗病性。

34.病害循環：病害循環是指病害從前一生長季節發病，到下一生長季節再度發病的過

程。

四、簡答題（本大題共5小題，每題12分，共60分）

35.簡述柯赫氏法則的具體內容。

答:（1）在病植物上常伴隨有一種病原生物存在；（2）該微生物可在離體的或人工培養基上分離純化而得到純培養物；（3）將純培養物接種到相同品種的健株上， 表現出相同癥狀的病害；（4）從接種發病的植物上再分離到其純培養，性狀與原來微生物記錄相同。

36.無性真菌類與植物病害有關的主要屬及所致的植物病害有哪些。

答：梨孢屬(Pyricularia)，引起稻瘟病；輪枝孢屬(Verticillium)，引起棉花黃萎病；鏈格孢屬(Alternaria)，引起茄、番茄早疫病；鐮孢屬(Fusarium)，引起麥類赤霉病，棉紅腐、番茄、瓜類枯萎病；炭疽菌屬(Colletotrichum)，引起蘋果、梨、棉花、柿、葡萄、冬瓜、黃瓜、辣椒、茄子及各種花卉的炭疽病。

37.什么是生物防治？簡述生物防治的機制。

答：生物防治是利用對植物無害或有益的微生物或其代謝產物影響或抑制病原物的生存和活動，壓低病原物的數量，或誘導或增強植物抗病性，通過改變植物與病原物的相互關系，抑制病害發生從而控制植物病害發生與發展的控病措施。

機制：抗菌作用、溶菌作用、競爭作用 、重寄生作用、捕食作用、交互（叉）保護作

用。

38.簡述棉花枯萎病的致病機理。

答：棉花枯萎病病菌菌絲體在導管內大量繁殖，堵塞棉株莖部木質部導管，成為水分在棉株體內運輸的機制機械障礙。同時，病菌分泌果膠酶降解導管內壁的果膠物質，導致導管中的樹膠和凝膠體聚集，增加導管的充塞度，阻礙水分運輸。

此外，病菌代謝過程中產生鐮孢菌酸(fusaricacid)等毒素,導致植物細胞中毒死亡，而致萎蔫。鐮孢菌酸可破壞寄主細胞原生質膜的透性，引起植物細胞內電解質的滲漏，降低細胞的吸水及保水能力。病菌侵染木質部后，棉株體內多元酚氧化，導致導管及其周圍組織變黑。

39.分析1970年美國玉米產區玉米小斑病大流行的原因。

答：（1）大面積種植感病品種。目前尚未發現對玉米小斑病免疫的品種，但品種間抗性差異很顯著。大面積種植感病品種或雜交種是導致小斑病流行的一個重要因素。1970年美國由玉米T型細胞質不育系產生的種子占其玉米商品種子的85%,造成小斑病菌T小種的大流行。

（2）適宜的發病條件。美國7,8月份的平均氣溫在25℃以上，適宜玉米小斑病的發生

蔓延，加之此時降雨量多，濕度大，菌量增長快，病害流行早，流行期長。

五、論述題（本題30分）

40.談談你根據哪些癥狀特征來診斷甘薯黑斑病，談談你如何控制甘薯黑斑病的發生蔓延。

答：診斷要點：薯苗染病，多在近地表莖基部現近圓形、黑色凹陷斑，其幼莖、須根亦變黑腐爛，終致死苗“爛床”，嚴重時病部產生灰色霉層。大田期薯塊染病初呈黑色小圓斑，擴大后呈不規則形輪廓明顯略凹陷的黑綠色病疤，病疤上初生灰色霉狀物，后生黑色刺毛狀物，病薯具苦味。

防治上應抓住種薯、種苗兩個關鍵環節，應采取以減少初侵染源為主、防重于治的綜防措施。具體應抓好下述環節：

（1）限制初侵染源的傳播 黑斑病的主要傳播途徑是病薯和病苗，控制病薯病苗的傳入是防病的重要環節。

（2）建立無病留種基地 選擇3年以上未種植過甘薯的地塊作留種地，選用無病、無傷種薯育苗。

（3）培育無病壯苗 溫湯浸種或種薯用50％多菌靈可濕性粉劑1000倍液浸孢5分鐘。

（4）種苗處理 薯苗剪后用50％甲基硫菌靈可濕性粉劑1500倍液浸苗10分鐘，要求藥液浸至種藤l/3~l/2處。

（5）抓好安全貯藏 種薯無病種田的薯快應單收并用新窖貯藏，薯塊入窖前應嚴格剔除病薯和傷薯。

（6）選用抗病品種 對甘薯黑斑病抗病性較強的品種有“蘇薯9號”、“徐薯23”。

（7）加強水肥管理。

第二部分：昆蟲學

I.課程簡介

一、內容概述與要求

昆蟲學考試是為招收植物保護專業專科升本科學生而實行的入學考試。參加昆蟲學考試的學生應了解和掌握昆蟲的外部形態、生物學、內部解剖、昆蟲分類及個體種群生態等方面的知識，了解昆蟲體軀的一般構造，頭、胸、腹各部分的構造及其功能；掌握昆蟲生命活動的特征，學會昆蟲分類的基本知識、了解昆蟲綱的系統發育和分目系統，掌握昆蟲重要目和科的特征。同時具備正確使用昆蟲學實驗中常用工具，能夠進行昆蟲學研究工作的能力。二、考試形式與試卷結構

考試采取閉卷、筆試形式，全卷滿分150分，考試時間75分鐘。

試卷包括名詞解釋、單項選擇題、填空題、簡答題和論述題。名詞解釋要求對名詞進行完整的、準確的敘述；簡答題要求回答出題目的要點；論述題要求對題目的回答有理有據。

名詞解釋30分，選擇題20分；填空題36分，簡答題40分；論述題24分。

II.知識要點與考核要求

一、緒論

（一）知識要點

昆蟲綱在動物界的地位；昆蟲與人類的關系；昆蟲學研究歷史與發展；昆蟲學的內容和任務。

（二）考核要求

正確識別節肢動物門，昆蟲綱的特征；昆蟲在自然界的地位及與人類的益害。二、昆蟲體軀的一般構造

（一）知識要點

昆蟲的體節和構造；昆蟲體軀的分節方式；昆蟲的附肢。

（二）考核要求

熟練掌握下列專業術語的概念：體節、體段、體面、骨化區、溝、內突、內脊、體長、體向、體寬、頭寬、翅展、初生分節、次生分節；昆蟲體軀的構造，體軀的分節方式，附肢的構造及其與胸足的同源關系；分節附肢的各組成名稱。

三、昆蟲的頭部

（一）知識要點

昆蟲頭部的分節；昆蟲頭殼的構造；昆蟲頭部的變化及其適應性；昆蟲頭部的感覺器官；口器。

（二）考核要求

掌握頭殼的構造、各構造的位置和名稱，內骨骼的來源名稱及功能；頭部感覺器官類型，基本構造及功能；口器的類別、基本構造及名稱、特點及口器與殺蟲劑的關系；有關頭部各構造的名稱及觸角各類別的名稱，各口器的類別及構造名稱等專業術語的熟練掌握及識別。四、昆蟲的胸部

（一）知識要點

胸節的構造；胸足；翅。

（二）考核要求

了解與頭部、腹部比較，胸部的特點；胸部的構造尤其具翅胸節的基本構造；胸部的內骨骼類別、來源、功能；胸足的基本構造及類型的識別；翅的起源、發生、類別、連鎖及翅的關節構造；具翅胸節的基本構造及背翅突、側翅突、盾片、小盾片、基腹片、小腹片、前側片、后側片等專業術語的掌握；翅的較通用假想脈序圖及各縱橫脈的分布形式。

五、昆蟲的腹部

（一）知識要點

昆蟲腹部的基本構造；昆蟲的外生殖器；昆蟲腹部的其它附屬器官。

（二）考核要求

了解腹部的生殖附肢——雌雄外生殖器的著生位置、模式構造及類別，主要目的雌雄外生殖器的特點；非生殖附肢：尤其是多足型幼蟲腹足的識別，趾、趾鉤的概念及排列。

六、昆蟲的生殖方式

（一）知識要點

兩性生殖和孤雌生殖；多胚生殖；胎生和幼體生殖。

（二）考核要求

掌握昆蟲兩性生殖、單性生殖、多胚生殖、幼體生殖的含義及區別；卵生、卵胎生、胎生的含義及區別。

七、昆蟲的卵和胚胎發育

（一）知識要點

昆蟲卵的構造、類型和產卵方式；胚胎發育。

（二）考核要求

了解昆蟲卵的構造特點，掌握胚胎發育各主要過程；胚胎發育階段與幼蟲類別的關系；胚胎發育各主要過程中的專業名稱的理解；昆蟲各器官系統與各胚層的關系。

八、昆蟲的胚后發育

（一）知識要點

孵化；變態及其類型；幼蟲期；蛹期。

（二）考核要求

掌握昆蟲生長、蛻皮、蟲齡、齡期的概念；變態的意義及各變態的主要特點；幼體生長的特點、類別；蛹的概念、類別。

九、成蟲生物學

（一）知識要點

羽化；雌雄二型及多型現象；性成熟和生殖力。

（二）考核要求

掌握幾個基本概念十、昆蟲的生活史

（一）知識要點

昆蟲的世代；昆蟲的生活史；休眠和滯育。

（二）考核要求

了解昆蟲世代、生活史的概念及表示方法。休眠、滯育產生及解除機制，尤其內分泌在昆蟲滯育的產生及解除上的作用和過程。

十一、昆蟲的行為和習性

（一）知識要點

滯育與休眠；活動節律；食性；趨性；群集性；擴散遷飛；擬態保護色。

（二）考核要求

掌握幾個基本概念。十二、昆蟲的內部結構

（一）知識要點

體腔和血竇；內部器官的位置；昆蟲內部結構的特點。

（二）考核要求

掌握昆蟲內部器官的位置。十三、昆蟲的體壁及其生理功能

（一）知識要點

體壁的構造與功能；表皮的化學成分；體壁的特化；昆蟲體壁的色彩；蛻皮；體壁的通透性及其與害蟲防治的關系。

（二）考核要求

掌握昆蟲體壁的構造和功能；表皮的形成及蛻皮過程；體壁的組織構造及理化特性分析與害蟲防治的關系。

十四、昆蟲的消化系統與營養

（一）知識要點

消化系統；食物的消化與營養吸收；共生物與消化和營養的關系。

（二）考核要求

掌握消化道的組織構造，變異特點及功能；昆蟲的消化作用及細胞水平的吸收機制，消化酶種類及作用，消化液的PH值；營養物質的利用——消化系數，食物的利用率，食物的轉化率；藥劑對消化道及消化酶的影響。

十五、昆蟲的循環系統及生理

（一）知識要點

循環器官的結構；血液的組成及其循環；循環系統的生理功能。

（二）考核要求

掌握昆蟲血液循環的特點，背血管的基本構造，血液循環的動力和途徑；殺蟲劑與血液循環的關系。

十六、昆蟲的排泄系統及生理

（一）知識要點

馬氏管及其構造；馬氏管-直腸系統的排泄作用；其它排泄器官及其功能；排泄器官與殺蟲劑的代謝。

（二）考核要求

掌握昆蟲排泄器官的種類，馬氏管的排泄機制和排泄過程；脂肪體的功能。十七、昆蟲的呼吸系統及生理

（一）知識要點

昆蟲的呼吸方式；氣管呼吸及其機制；呼吸代謝與呼吸毒劑。

（二）考核要求

了解昆蟲氣管系統的組成和呼吸機制；氣體的交換方式，呼吸代謝的特點；殺蟲劑對呼吸代謝的影響；有關呼吸系統中一些專業名詞的理解，如螺旋絲、微氣管、氣囊、呼吸系數。十八、昆蟲的內分泌與激素

（一）知識要點

昆蟲的主要內分泌器官及其分泌的激素；激素的作用機制；激素研究在害蟲防治中的應

用。

（二）考核要求

掌握昆蟲主要內分泌器官、信息素的種類及其應用價值；了解激素對昆蟲變態的作用機

制。

十九、昆蟲的神經系統及生理

（一）知識要點

神經系統；神經的基本構造；神經傳導機制；殺蟲劑對神經系統的作用。

（二）考核要求

掌握神經細胞的組成、類別和功能；了解中樞神經系統的組成，結構和功能；昆蟲神經系統傳導神經沖動的機制和傳導過程；殺蟲劑對神經系統的影響。

二十、昆蟲的生殖系統及生理

（一）知識要點

昆蟲的內生殖器；昆蟲配子的發育；昆蟲的交配、受精與產卵；生殖的卵子發生；昆蟲的生殖調控。

（二）考核要求

掌握雌、雄內生殖器官的構造、功能；了解卵巢的構造和卵子的形成；精巢的構造和精子的形成；決定昆蟲種群發生量大小的因素。

二十一、昆蟲系統學的基本原理

（一）知識要點

系統學概述；分類特征；命名；昆蟲系統學主要學派簡介。

（二）考核要求

了解昆蟲分類的基本原則，分類的階元，昆蟲命名法及原則；掌握分類檢索表的種類，雙項式檢索表的編制、使用方法。

二十二、六足總綱的系統發育及分類

（一）知識要點

六足總綱的系統發育；六足總綱的分類。

（二）考核要求

掌握六足總綱的特征二十三、昆蟲綱的分類

（一）知識要點

直翅目Orthoptera；纓翅目Thysanoptera；同翅目Homoptera；半翅目Hemiptera；脈翅目Neuroptera；鞘翅目Coleoptera；雙翅目Diptera；鱗翅目Lepidoptera；膜翅目Hymenoptera。

（二）考核要求

了解昆蟲綱的分類體系，掌握常見目的形態特征和生物學特性。

III.模擬試卷及參考答案

河北省普通高等學校專升本考試昆蟲學模擬試卷

（考試時間：75分鐘）

（總分：150分）

說明：請在答題紙的相應位置上作答，在其它位置上作答的無效。

一、名詞解釋（本大題共10小題，每小題3分，共30分。請在答題紙的相應位置上作答。）

1.翅連鎖器

2.昆蟲外激素

3.兩性卵生

4.變態

5.世代重疊

6.性二型現象

7.經濟閾值

8.分類階元

9.長期預測

10.綜合防治

二、填空題（本大題共24個空，每空1.5分，共36分。請在答題紙的相應位置上作答。）

1.昆蟲的觸角由、、三節組成。

2.昆蟲田間的分布型有、、等三種方式。

3.昆蟲的變態類型有、、、和五種類型。

4.咀嚼式口器包括、、、和5個部分。

5.小麥吸漿蟲主要以幼蟲危害小麥的和造成癟粒而減產。

6.我國常見的地下害蟲種類有、、、四種類型。

7.棉蚜的寄主植物比較多，但歸納起來不外乎有兩類，分別是和。

三、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個備選項中，選出一個正確的答案，并將所選項前的字母填寫在答題紙的相應位置上。）

1.螻蛄的前足為()。

A.步行足B.跳躍足C.開掘足D.捕捉足

2.蜻蜓目昆蟲的變態類型是屬于()。

A.過漸變態B.漸變態C.原變態D.半變態

3.蟬的頭式為()。

A.下口式B.后口式C.前口式D.上口式

4.體多肥胖，彎曲呈“C”形，體柔軟，行動遲緩多生活在土中，屬于那一種幼蟲()。

A.蛃型B.蠐螬型C.蠕蟲型D.象甲型

5.薊馬的口器為()。

A.咀嚼式口器B.銼吸式口器C.刺吸式口器D.虹吸式口器

6.翅面在有氣管的部位加厚，這就是()。

A.脈序B.翅肋C.翅脈D.翅氣管

7.不完全變態的昆蟲沒有經歷以下哪個中態()。

A.卵B.蛹C.幼蟲D.成蟲

8.下列情況屬于多型現象的是()。

A．蚜蟲在同一季節里胎生雌蚜有無翅和有翅兩個類型B．黃蛺蝶的夏型和秋型

C．螞蟻種群中的工蟻和兵蟻

D．鍬甲的雌性和雄性存在形態差異

9.膜翅目中寄生性昆蟲幼蟲的足屬于()。

A.寡足型B.多足型C.無足型D.原足型

10.許多昆蟲隨環境顏色的改變而變換身體的顏色的現象為()。

A.擬態B.偽裝C.假死D.趨性

四、問答題（本大題共5小題，每題各8分，共40分。請在答題紙的相應位置上作答。)

1.簡述昆蟲綱的特征。

2.簡述昆蟲休眠和滯育的相同和不同點。

3.簡述直翅目的主要是別特征和生物學特性。

4.利用有效積溫法則計算（要求回答有效積溫法則的概念）已知松毛蟲赤眼蜂全代的發育

起點溫度為10.34℃，有效積溫為161.36日度,要求20天后放蜂，問自當日起在何種溫度下飼養，才能不誤放蜂日期。

5.簡述昆蟲體壁的構造及其與化學防治的關系。

五、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分。請在答題紙的相應位置上作答。）

1.簡述棉蚜的生活史（以異寄主全周期型為例）和棉蚜的綜合防治方法。

2.簡述什么是植物檢疫以及植物檢疫對象確定的原則。

昆蟲學參考答案

一、名詞解釋（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

1.翅連鎖器：昆蟲的前翅和后翅，憑借各種特殊構造相互連鎖在一起，以增強飛行的效力，這種構造稱翅連鎖器。

2.昆蟲外激素：昆蟲外激素是腺體分泌物揮發于體外，作為種內個體間傳遞信息之用的激素。

3.兩性卵生：雌雄異體，通過兩性交配后，精子與卵子結合，雌雄產下受精卵，每粒卵發育成1個子代個體，這樣的繁殖方式，稱為兩性卵生。

4.變態：昆蟲在胚后發育過程中，從幼期狀態轉變為成蟲狀態的現象。

5.世代重疊：一年發生多代的昆蟲，因發生期參差不齊，出現第一代與后幾代混合發生的現象。

6.性二型現象：雌雄兩性在形態上有明顯差異的現象。

7.經濟閾值：是指害蟲的某一密度，在此密度下應采取控制措施，以防止害蟲種群數量繼續增長，達到造成經濟損害允許水平所允許的密度。

8.分類階元：是生物分類的排序等級或水平。

9.長期預測：根據昆蟲今年的發生情況預測下一年的發生趨勢，測報時間為一年左右。

10.綜合防治：從生態學角度出發，本著預防為主，綜合防治的工作方針，利用經濟、簡便、有效的方法，協調利用農業的、生物的、物理機械方法及化學防治法，把害蟲控制在經濟危害水平以下，以達到農作物高產、優質的目的。

二、填空題（本大題共7小題，每空1.5分，共36分，填對得1.5分，未填或填錯得0分）

1.柄節、梗節、鞭節

2.隨機分布型（泊松分布）、核心分布型（奈曼分布型）、嵌紋分布型（負二項分布型）

3.增節變態、表變態、原變態、不全變態、全變態

4.上唇、上顎、下顎、下唇、舌

5.花器、籽粒

6.螻蛄、蠐螬、地老虎、金針蟲

7.越冬寄主、夏季寄主

三、選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分，全選對得2分，錯選、漏選、未選或

多選得0分。）

1-5CDBBB6-10CBCDA

四、問答題（本大題共5小題，每題各8分，共40分）

1.簡述昆蟲綱的特征。

答：①身體左右對稱，分頭、胸、腹三個體段；②頭部有口器和1對觸角、1對復眼和1－3個單眼；③胸部具有3對足和0－2對翅；④腹部分9～11個體節，包含大部分內臟和腹部末端的外生殖器，有的有尾須；⑤變態。

2.簡述昆蟲休眠和滯育的相同和不同點。

答：相同點：休眠與滯育都是出現暫時停止發育的現象。作用信號不同：引起滯育的主要是光周期的變化，其次是溫度，而休眠直接是由溫度引起的。滯育是由內部生理機能引起的，具有一定的遺傳穩定性。要解除滯育必須經過一定特殊條件的刺激，否則無論外界條件多么適宜也不能解除滯育。而休眠只要外界條件適宜，昆蟲則馬上能解除休眠進行生長發育。

3.簡述直翅目的主要是別特征和生物學特性。

答：識別特征：①頭下口式，口器咀嚼式②前胸發達，前翅為覆翅，皮革質，后翅膜質

③產卵器通常發達④多數種類具發音器和聽器。

生物學特性：①漸變態②兩性生殖，卵產于土中或植物中③植食性④多白天活動⑤除飛蝗外，一般飛翔力不強。

4.利用有效積溫法則計算（要求 回答有效積溫法則的概念 ） 已知松毛蟲赤眼蜂全代的發育起點溫度為10.34℃，有效積溫為161.36日度,要求20天后放蜂，問自當日起在何種溫度下飼養，才能不誤放蜂日期。

答：有效積溫：對昆蟲發育起作用的溫度是發育起點以上的溫度，稱為有效溫度，有效溫度的積累值稱為有效積溫。

t=K/N+C=161.36/20+10.34=18.408℃

5.簡述昆蟲體壁的構造及其與化學防治的關系。

答：體壁構造：基底膜、皮細胞層和表皮層，表皮層又可分為內表皮、外表皮和上表皮

（脂腈層、蠟層、護蠟層）。

與化學防治的關系：1、體壁上的外長物是藥劑進入昆蟲體內的第一道屏障；2、體壁的薄厚不一，導致藥效不一。

五、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）

1.簡述棉蚜的生活史（以異寄主全周期型為例）和棉蚜的綜合防治方法。

答：生活史：以受精卵在越冬寄主上越冬。早春卵孵化為干母，營孤雌胎生產下干雌。干雌大部分無翅，仍營孤雌胎生，少數為有翅遷移蚜。干雌的下一代大部分為有翅遷移蚜，成長后遷飛到夏季寄主上，稱為僑蚜。僑蚜中又可分為有翅僑蚜和無翅僑蚜，在棉田或其他夏季寄主上遷飛和蔓延危害，至晚秋夏季寄主衰老時，僑蚜產生有翅雌性母和無翅雄性母，有翅雌性母遷回越冬寄主，孤雌胎生無翅雌蚜，無翅雄姓母在夏季寄主上胎生出有翅雄蚜，長成后飛回越冬寄主，與無翅雌蚜交配產卵越冬。

防治措施：①農業防治：合理作物布局，選用抗蚜品種，合理施肥，拔除蟲株。②化學防治：播種期拌種、蓋種，苗期和蕾鈴期噴霧防治。③生物防治：保護天敵、招引天敵。

2.簡述什么是植物檢疫以及植物檢疫對象確定的原則。

答：植物檢疫是依據國家法規，對調出和調入的植物及其產品等進行檢驗和處理，以防止人為傳播的危險性病、蟲、雜草傳播擴散的一種強制性措施。

原則：（1）靠人為傳播的病蟲草。它們本身的自然傳播能力很弱，主要依靠種子苗木的調運、農產品及其包裝物的傳帶來傳播蔓延。（2）對農業生產威脅很大，能造成經濟上的嚴重損失，而防治又是極為困難的危險性病蟲草，可以通過檢疫的方法，消滅和阻止它們蔓延，并予以徹底肅清。（3）僅局部地區發生，分布還不廣泛或分布雖廣但還有未發生的地區需要加以保護。