2023年河北專升本水產養殖學專業考試大綱

2023年河北專升本水產養殖學專業考試大綱已發布！分為水化學、魚類學兩部分，考試采用閉卷、筆試形式，各部分滿分為150分，考試時間為75分鐘，試卷包括填空題、選擇題、簡答題、綜合題等。考試主要內容、參考書目、樣題等具體信息如下，請考生參考。

第一部分：水化學

I.課程簡介

一、內容概述與要求

水化學考試是為招收水產養殖學專業專科升本科學生而實施的入學考試。參加水化學考試的考生應理解和了解水化學中有關天然水的化學組成、主要理化特性及水化學特征方面的基本知識，能應用酸堿平衡、沉淀與溶解、氧化還原、配位絡合等基本化學原理來理解天然水體中與水生生物活動有密切關系的水化學基本特征以及影響這些特征的主要物理化學過程。亦能應用水環境化學的基本知識和水質化學分析結果來分析“養殖生物與水環境”這對矛盾的對立統一關系的發生、發展及調控養殖生物與水環境關系的方法。

二、考試形式與試卷結構

考試采取閉卷、筆試形式，全卷滿分150分，考試時間75分鐘。

試卷包括填空題、選擇題、名詞解釋、簡答題和論述題。選擇題是四選一型的單項選擇題；名詞解釋要求對名詞進行完整的、準確的敘述；簡答題要求回答出題目的要點；論述題要求對題目的回答有理有據。

填空題和選擇題合計40分，名詞解釋20分，簡答題和論述題合計90分。

II.知識要點與考核要求

一、緒論

（一）知識要點

本課程的性質和任務，天然水的復雜多變性；天然水質體系；天然水的化學成分；天然水化學成分的來源。什么是水體、水質、水環境化學。

（二）考核要求

1.掌握概念：水體、水質。

2.掌握天然水的化學成分的組成。

3.了解水環境化學課程的主要學習內容。

二、天然水的主要理化性質

（一）知識要點

天然水的鹽度、密度、化學分類法（包括按含鹽量分類和按化學成分分類）；天然水的電導率；水的流轉混合作用與水體溫度分布的特性。概念：含鹽量，離子總量，氯度，鹽度，補償點，補償深度，營養生成層，營養分解層，溫躍層，反射率，透明度。

（二）考核要求

1.掌握天然水的鹽度、密度的概念。

2.掌握天然水化學分類法（包括按含鹽量分類和按化學成分分類）。

3.了解天然水的電導率及影響因素。

4.掌握水的流轉混合作用與水體溫度分布的特性。

5.掌握概念：含鹽量，離子總量，氯度，鹽度，補償點，補償深度，營養生成層，營養分解層，溫躍層，反射率，電導率，透明度。

三、天然水的主要離子

（一）知識要點

天然水主要離子的種類及來源；水硬度的定義及單位，硬度的來源，引起硬度變化的因素及硬度的生態學意義；水堿度的定義及單位，堿度的來源，引起水的堿度變化的因素及堿度與水產養殖的關系；硫元素在天然水中的轉化，硫酸根的來源，硫酸鹽還原作用的條件；氯離子、鉀離子、鈉離子在天然水中含量的概況，及對生物的毒性；海水主要成分的恒定性；硬度，堿度，硫化作用，反硫化作用等概念。

（二）考核要求

1.掌握水硬度的定義及單位，硬度的來源，引起硬度變化的因素及硬度的生態學意義。

2.掌握水堿度的定義及單位，堿度的來源，引起水的堿度變化的因素及堿度與水產養殖的關系。

3.掌握硫在天然水中的轉化，硫酸根的來源，硫酸鹽還原作用的條件。

4.了解氯離子、鉀離子、鈉離子在天然水中含量的概況，及對生物的毒性。

5.掌握概念：硬度，堿度，硫化作用，反硫化作用。

四、溶解氣體

（一）知識要點

氣體的溶解度，影響氣體在水中的溶解度的因素；影響氣體溶解速率的因素；天然水體中氧氣的來源和消耗；溶氧的分布及變化規律；溶氧在水生生態系統中作用；氣體溶解逸出

與氣泡病的關系；溶氧分布、溶氧變化、日較差、耗氧率、水呼吸等概念。

（二）考核要求

1.掌握氣體的溶解度、溶解速率等有關概念。

2.掌握影響氣體溶解度的因素和影響溶解速率的因素。

3.掌握決定養殖水體中氧氣含量的因素。

4.掌握天然水體溶解氧的增補作用和消耗作用。

5.掌握天然水體溶解氧的分布及變化規律。

6.掌握溶氧在養殖生產中的生態作用。

7.了解氧氣、氮氣溶解規律與魚類氣泡病的關系。

五、天然水的pH和酸堿平衡

（一）知識要點

天然水的酸度、pH，二氧化碳平衡系統，影響天然水pH的因素；pH的分布變化規律；pH變化對水生生物的影響，對水質的影響；天然水的緩沖作用原理；開放體系與封閉體系二氧化碳平衡的特點。

（二）考核要求

1.了解天然水常見酸堿物質的性質，掌握二氧化碳平衡系統的定義。

2.掌握影響天然水pH的因素；pH的分布變化規律；pH變化對水生生物的影響，對水質的影響。

3.了解開放體系與封閉體系二氧化碳平衡的特點。

六、天然水中的生物營養元素和有機物質

（一）知識要點

天然水營養元素的定義，氮元素的存在形式、來源、有效形式、有毒形式，氮元素在水中的轉換規律；水中磷的來源、消耗和轉化規律；水體富營養化的原因及危害。水中有機物的分類、來源及含量的表示方法；水體中耗氧有機物的轉化過程；有機物在養殖生產中的意義。

氨化作用、硝化作用、反硝化作用、有效磷、有效氮、活性磷、總磷、光合商、氣提作用、絮凝作用、化學需氧量、五日生化需氧量等概念。

（二）考核要求

1.掌握概念：氨化作用、硝化作用、反硝化作用、有效磷、有效氮、活性磷、總磷、氣提作用、絮凝作用、化學需氧量、五日生化需氧量。

2.掌握氮元素在水中的存在形式及轉換規律。

3.掌握磷在水中的來源、消耗和轉化規律。

4.了解水體形成富營養化的原因及危害。

5.掌握天然水有機物的分類、來源及含量的表示方法。

6.了解水體中耗氧有機物的轉化過程。

七、天然水中的污染物

（一）知識要點

水環境中污染物的種類及來源，生物的毒性反應，表示毒物毒性的指標及半致死濃度的特點；影響毒物毒性的因素。單因子毒性試驗的實驗方法及條件要求，濃度梯度的計算方法和半致死濃度的求算。

毒物、毒性、半致死濃度、安全濃度、富集系數等概念。

（二）考核要求

1.掌握水環境中污染物的種類及來源。

2.了解毒物、毒性、半致死濃度、安全濃度、富集系數等概念。

3.了解毒性試驗濃度梯度的計算和半致死濃度的求算。

III.模擬試卷及參考答案

河北省普通高等學校專升本考試水化學模擬試卷

（考試時間：75分鐘）

（總分：150分）

說明：請在答題紙的相應位置上作答，在其他位置上作答的無效。

一、填空題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。請將答案填寫在答題紙的相應位置上。）

1.

天然水的堿度主要由和CO2-組成。

2.高堿度對生物有毒，其毒性隨pH升高而。

3.

硫化物的存在形式有HS、HS-和S2-，其中對生物有毒。

4.海水常量組成恒定的原因是：第一，海水在不斷的混合；第二，。

5.一定條件下，氣體在水中的溶解度隨水溫的升高而；6.隨離子總量升高而；7.隨氣體分壓力升高而。

8.

天然水二氧化碳平衡體系，是指水中無機碳化合物的不同形式之間，以及它們同氣相中的，9.液相中的H+、H O之間和固相中的之間存在許多物理和化學的平衡。10.魚池溶解氧的消耗主要是：水生動物耗氧、、底質耗氧和向空氣中逸出。

11.水體中化學成分的來源主要有以下幾個方面：從空氣中溶解、、生物代謝產物、次級反應及離子交換作用。

12.對富營養型的水體，通常透明度越小，水中浮游植物生物量。

13.天然水體的混合作用主要是和密度流的作用。

14.水中溶解氧較低時，魚的呼吸頻率加快，耗氧率。

15.水體有機物含量的表示方法常用：總有機碳（TOC）、、化學耗氧量（COD）、總需氧量（TOD）。

16.太陽高度角是和水平面之間的夾角，17.水面對太陽光的反射率隨太陽高度角的減小而。

18.天然水中磷元素的存在形式有溶解磷和。

19.富營養型水體溶解氧主要來源于。

20.河流及貧營養型水體溶解氧主要來源于。

二 、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分，在每小題給出的四個備選項中，選出一個正確答案，并將所選項前的字母填涂在答題紙的相應位置上。）

21.

已知水中HCO-含量為122.0mg/L，CO2-含量為6.00mg/L，OH-含量忽略不計，則水的堿度為()mgCaCO3/L。（計算中各元素的原子量分別取：H=1，C=12，O=16，Ca=40）。

A.1.101B.2.202C.110.1D.128.0

22.水體三大營養元素是N、（）、Si。

A.NaB.PC.CaD.Cl

23.造成水體水化學成分垂直分布差異的主要原因是()。

A.大風B.注水C.排水D.光照和水溫

24.NH+、NO-、NO-和N大量共存時，藻類一般優先吸收()。A.NH+B.NO-C.NO-D.N

25.淡水及鹽度低于()的海水，其最高密度相應的溫度均在其冰點以上。A.1‰B.25‰C.35‰D.50‰

26.水體中脫氮作用發生的位置是（）。

A.水的上層B.水中無氧層C.水中有氧層D.躍溫層27.在水體營養分解層,有機物合成速率（）有機物分解速率。

A.大于B.等于C.小于D.可能大于，也可能小于28.在氧氣充足的水層，有機物中的硫元素最終被氧化成（）。

A.SO2－B.SC.HSD.S2－

29.不可以構成水體硬度的為()。

A.Fe2＋B.Ca2＋C.Al3＋D.K＋30.Ca2+對重金屬離子的毒性有（）。

A.降低作用B.促進作用C.增強作用D.無作用

三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請在答題紙的相應位置上作答。）

31.含鹽量

32.絮凝作用

33.氣提作用

34.硫化作用

四、簡答題（本大題共4小題，每小題15分，共60分。請在答題紙的相應位置上作答。）

35.簡述水體中氮的存在形式及氮的循環。

36.談談夏季魚池溶解氧的垂直分布和日變化規律。

37.魚池水中耗氧有機物對水產養殖有何影響？

38.天然水中的主要化學成分有哪些？舉例說明。

五、論述題（本大題共1小題，共30分。請在答題紙的相應位置上作答。）

39.談談水體富營養化的原因和你認為有效的治理和預防的方法。

水化學參考答案

一、填空題（本大題共20小題，每題1分，共20分，填對得1分，未填或填錯得0分）

1．HCO-2．增強3．HS4．海水中溶有巨大數量的鹽分5．減小

6.減小7.增大8．CO29.碳酸鹽沉淀10.微型生物耗氧（或水呼吸）

11.從土壤巖石淋溶12.越大13.風力14．降低15.生化需氧量（BOD5）

16.太陽輻射17.增大18.顆粒磷19.植物光合作用20.從空氣中溶解

二 、單項選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分，全選對得2分，錯選、漏選、

未選或多選得0分。）

21.C22.B23.D24.A25.B26.B27.C28.A29.D30.A

三、名詞解釋（本大題共4小題，每題5分，共20分）

31.含鹽量:指1升水中所含溶解的無機離子的總量。

32.絮凝作用:在生物作用下，水中溶解的和細微不溶的物質形成絮狀聚集體的過程。

33.氣提作用：底泥發酵產生氣泡，或風浪的作用把空氣壓向水底形成氣泡，氣泡上浮時都會沿途將水中溶解的有機物收集在氣泡的表面，一起升到水面，形成泡沫。

34.硫化作用:在氧豐富的條件下，在硫化細菌的作用下，水中的硫化物轉化成硫酸根的過程。

四.簡答題（本大題共4小題，每題15分，共60分）

35.簡述水體中氮的存在形式及氮的循環。

答:天然水中氮元素的存在形態有：溶解氮氣，亞硝酸態氮（NO-―N），硝酸態氮（NO-―N），總銨（氨）態氮（包括NH、NH+），有機態氮等。

天然水中的氮循環可以用下圖表示（也可以用文字敘述）

36.談談夏季魚池溶解氧的垂直分布和日變化規律。答：白天：

中午時水體橫斷面分為3個光區，即光抑制區、光適宜區和光限制區，分別對應表層、次表層和底層，溶氧垂直分布是次表層最高，表層低于次表層，底層較低。下午時，表層溶氧達到最大值，中層往往有一氧躍層，底層溶氧較低，不論表層還是底層溶氧都是全天最高的。

晚上：

傍晚時水體開始混合，上下水層溶氧差別很小，表層略高于底層，溶氧較低。午夜時水體充分混合，溶氧分布均勻，溶氧很低。到翌日晨，溶氧達到最低值，上下水層溶氧差別很小。

37.耗氧有機物含量對水產養殖有何影響？

答：耗氧有機物對水產養殖有以下幾方面影響

（1）通過降解礦化作用為水體提供營養元素

（2）通過氣提作用和絮凝作用為魚類提供餌料

（3）增加水的緩沖性

（4）降低重金屬毒性，提高微量元素利用率

（5）通過微生物的再合成作用為生物提供生長素和激素

（6）有機物過多，分解時大量耗氧，敗壞水質

38.天然水中的主要化學成分有哪些？舉例說明。

答：（1）溶解氣體，天然水中溶有大氣中所含有的各種氣體，除了N2、O2、CO2、H2外，還有惰性氣體He、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn。（2）主要離子，淡水中的八大離子包括K+、Na+、Ca2+、Mg2+、HCO-、CO2-、SO2-、Cl-。海水中主要離子有K+、Na+、Ca2+、Mg2+、HCO-（CO2-）、SO2-、Cl-、Sr2+、Br-、HBO4-、F-。（3）營養元素，主要包括與水生生物生長有關的一些元素，如N、P、Si等。營養元素在水體中含量通常較低，受生物影響較大，有時又稱為“非保守成分”或“生物制約元素”。（4）微量元素，微量元素種類繁多，總量卻非常少，僅占總含鹽量的0.1%左右；微量元素中的Fe、Mn、Cu等與生物的生長有著密切的關系，稱為“微量營養元素”。（5）有機物，包括糖類、脂肪、蛋白質及降解有機物等；有機物對水質及水生生物有著多方面錯綜復雜的影響。（6）污染物，按來源或產生方式的不同大體可分為兩類：一類是來自工農業生產以及日常生活排放的廢物，即所謂污染物質，主要包括有機物、油類、農藥及重金屬離子等等；另一類是水體內部物質循環失調而生成并積累的毒物，如硫化氫、氨、低級胺類、高濃度CO2及赤潮生物的有毒分泌物等。

五、論述題（本題30分）

39.談談水體富營養化的原因和你認為有效的治理方法。答：略。

第二部分：魚類學

I.課程簡介

一、內容概述與要求

魚類學考試是為招收水產類各專業專科升本科學生而實行的入學考試。魚類學是生物科學的一門基礎學科，是水產養殖專業基礎課之一。它包括了魚類形態、分類及生物學基礎等內容。它主要研究魚類各器官系統的構造特征、機能以及對環境的適應變化；同時還研究魚類分類的基本原理和方法以及各分類階元的主要特征、代表魚類習性分布。

參加魚類學考試的考生應了解或理解魚類的外部形態特征和內部構造特點，主要包括魚的外部形態、皮膚及其衍生物、骨骼系統、肌肉系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、尿殖系統、神經系統、感覺器官和內分泌系統的構造和機能；掌握觀察和測量外部形態和內部各系統器官的實驗方法；了解或理解魚類的分類系統特點和規律，包括圓口綱、軟骨魚綱和硬骨魚綱各主要科目分類特征；掌握檢索表的應用；掌握主要經濟魚類和常見種類的鑒別方法和魚類標本的制作方法；了解魚類一般的生態特點和生活習性。魚類學考試從兩個層次上對考生進行測試，較高層次的要求為“理解”和“掌握”，較低層次的要求為“了解”。這里“理解”和“了解”是對概念與理論提出的要求。“掌握”是對方法、測量能力及應用能力提出的要求。

二、考試形式與試卷結構

考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分為150分，考試時間為75分鐘。試卷包括名詞解

釋、單項選擇題、填空題、簡答題和論述題。名詞解釋30分，選擇題和填空題分值合計70

分，其余類型題目分值合計為50分。

魚類學中“形態學”與“分類學”試題的分值比例約為80：20。

II.知識要點與考核要求

一、緒論

（一）知識范圍

魚類及魚類學的定義和研究范疇，魚類的演化，魚類的系統分類綱要。

（二）考核要求

（1）了解魚類學的研究范疇。

（2）理解魚類的定義。

（3）掌握魚類演化地位和現代魚類簡單分類綱要。二、魚類外部形態和構造

（一）知識范圍

魚體外部分區測量，體型劃分標準，頭部器官，鰭構造及其功能，鰭式。

（二）考核要求

（1）了解體型分類；了解魚的頭部分區和器官種類及特點；了解鰭式。

（2）理解體型與生活環境的適應性。

（3）掌握魚類鰭類型、構造及其功能。三、皮膚及其衍生物

（一）知識范圍

皮膚的基本結構，皮膚衍生物—粘液腺、色素細胞、毒腺結構和功能，鱗的類別、結構和特點，鱗式。

（二）考核要求

（1）了解皮膚的基本結構和鱗式。

（2）理解皮膚衍生物(粘液腺、色素細胞、毒腺)結構和功能。

（3）掌握鱗的類別、結構和特點。四、骨骼系統

（一）知識范圍

真骨魚類骨骼的來源及其功能，主軸和附肢骨骼，真骨魚類頭部骨骼的分區，韋伯氏器官，軀椎和尾椎的區別，奇鰭骨骼和偶鰭骨骼組成。

（二）考核要求

（1）了解骨骼的發生和類別。

（2）理解韋伯氏器官的概念、組成和功能；理解軀椎、尾椎區別及奇鰭骨骼和偶鰭骨骼的區別。

（3）掌握真骨魚類骨骼的基本結構及其功能；掌握腦顱和咽顱的分區特點。五、肌肉系統

（一）知識范圍

肌肉的類別，肌肉的結構，骨骼肌的分布及其特征，發電器官，魚類運動方式。

（1）了解肌肉的類別和結構。

（2）理解紅肌和白肌的區別，發電器官和魚類的三種運動方式。

（3）掌握骨骼肌的分布及其特征；掌握魚類的運動控制肌肉。六、消化系統

（一）知識范圍

消化管的組成及各部分功能，消化腺的種類及功能，消化管的類型及其與食性的關系。

（二）考核要求

（1）了解消化管的組成及各部分功能。

（2）理解消化腺的種類及功能，主要是肝臟、胰臟的位置及功能。

（3）掌握軟骨魚和硬骨魚消化道的差別以及消化管的類型及其與食性的關系。七、呼吸系統

（一）知識范圍

鰓的構造和功能，輔助呼吸器官，鰾的結構和功能。

（二）考核要求

（1）了解鰓和鰾的結構和功能。

（2）理解鰓的呼吸運動和鰾的作用。

（3）掌握輔助呼吸器官的種類和代表魚類。八、循環系統

（一）知識范圍

血液的組成和功能，心臟的結構，板鰓魚類與真骨魚類在心臟構造上的差異，造血器官的組成與功能。

（二）考核要求

（1）了解魚類血液的組成和功能。

（2）理解血液循環圖解。

（3）掌握心臟的結構及造血器官的組成與功能。九、尿殖系統

（一）知識范圍

尿殖系統的位置和構造，淡水硬骨魚類、海水硬骨魚類和海水軟骨魚類的滲透壓調節機制，雌雄區別和性逆轉。

（1）了解魚類泌尿器官與生殖器官的構造與功能。

（2）理解淡水硬骨魚類、海水硬骨魚類和海水軟骨魚類的滲透壓的調節機制。

（3）掌握雌雄區別、雌雄同體和性逆轉的概念和特點。十、神經系統

（一）知識范圍

神經細胞結構，真骨魚類腦的構造和機能，真骨魚類腦神經的特點，脊髓和脊神經的構造，植物性神經系統。

（二）考核要求

（1）了解魚類的中樞神經系統基本構造；了解外周神經系統及植物性神經系統的基本結構與功能。

（2）理解不同生活類型魚類腦結構的特點。

（3）掌握腦和脊髓的結構和功能；掌握腦神經的分類和區別。十一、感覺器官

（一）知識范圍

皮膚感覺器官的類型和位置、機能，魚眼的構造，魚耳的構造和機能，嗅囊和味蕾。

（二）考核要求

（1）了解魚類的嗅覺、味覺、視覺、皮膚感覺、聽覺器官的結構。

（2）理解皮膚感受器的意義。

（3）掌握魚類的嗅覺、味覺、視覺、皮膚感覺和聽覺器官的功能。十二、內分泌器官

（一）知識范圍

魚類腦垂體的構造及分泌激素機能，甲狀腺構造及機能，腎上腺構造及機能，胰島及其他內分泌腺。

（二）考核要求

（1）了解魚類內分泌器官的分布和種類。

（2）理解腦垂體的激素指導意義。

（3）掌握魚類主要內分泌器官功能。十三、魚類分類的基本概念

（一）知識范圍

魚類分類的基本單位、分類階元，命名法，魚類分類的主要性狀和術語，魚類分類鑒定

的基本方法。

（二）考核要求

（1）了解各分類階元的概念。

（2）掌握標本制作方法、分類命名法、檢索表的編制及運用。

（3）理解魚類的分類系統的應用。十四、圓口綱和軟骨魚綱

（一）知識范圍

盲鰻目與七鰓鰻目特征，板鰓亞綱特征，下孔總目和側孔總目區別，虎鯊目、真鯊目、

魟目、鰩目、鲼及電鰩目區別。

（二）考核要求

（1）了解圓口綱和軟骨魚綱的代表種類和生活習性。

（2）掌握圓口綱和軟骨魚綱的各主要目分類特征。十五、硬骨魚綱

（一）知識范圍

鱘形目、鯡形目、鯉形目、鮭形目、鱸形目、鰈形目、鲀形目等魚類特征及區別。

（二）考核要求

（1）了解鱘形目、鯡形目、鮭形目、鰻鱺目主要經濟魚類的特征和代表種類生活習性。

（2）了解和掌握鯉形目、鯰形目主要經濟魚類的特征和代表種類生活習性。

（3）了解頜針魚目、鱈形目、刺魚目、鯔形目、合鰓目等主要經濟魚類的特征和代表種類生活習性。

（4）了解和掌握鱸形目、鰈形目、鲉形目、鲀形目等主要經濟魚類的特征和代表種類生活習性。

III.模擬試卷及參考答案

河北省普通高等學校專升本考試魚類學模擬試卷

（考試時間：75分鐘）

（總分：150分）

說明：請在答題紙的相應位置上作答，在其它位置上作答的無效。

一、名詞解釋（本大題共10小題，每小題3分，共30分。請在答題紙的相應位置上作答。）

1.腎小體

2.動脈球

3.尾垂體

4.植物性神經系統

5.珠星

6.羅倫甕

7.鱗式

8.幽門盲囊

9.螺旋瓣

10.眼后頭長

二、填空題（本大題共20個空，每空1.5分，共30分。請在答題紙的相應位置上作答。）

1.魚類骨質鱗條由衍生而成，可分為和兩大類。

2.魚骨骼中支持胸鰭的帶骨為，支持腹鰭的帶骨為。

3.魚的血球（血細胞）由、和組成。

4.魚膽汁來自，它的主要功能是。

5.硬骨魚類的心臟由后向前由、和等組成，向前連于球形的。

6.魚類的視覺中樞和呼吸中樞分別為和。

7.魚類的消化系統由和組成。

8.魚類的外周神經系統可以分為和兩類。

三、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個備選項中，選出一個正確的答案，并將所選項前的字母填寫在答題紙的相應位置上。）

1.下列骨骼中不屬于內骨骼的是。

A.頭骨B.脊柱骨

C.鰭條D.附肢骨骼

2.在分類上是鯉形目與其他魚類的主要區別特征。A.須B.體色

C.韋伯氏器D.米勒氏器

3.下列魚類中哪種食性魚的腸相對來說最長。A.肉食性B.植食性

C.雜食性D.濾食性

4.小腦是魚類最高的中樞。A.聽覺B.運動

C.視覺D.味覺5.腎上腺屬于器官。A.內分泌B.泌尿

C.生殖D.消化

6.鯉魚的咽喉齒為咽骨每側。A.一行B.二行

C.三行D.四行

7.感覺細胞低于四周的支持細胞,形成中凹的小丘狀構造,所以又稱為。A.陷器B.感覺芽

C.感覺器D.側線器官

8.魚類的消化和吸收主要在內進行。A.胃B.食道

C.腸D.口咽腔

9.水中以腸為輔助呼吸的是。A.泥鰍B.黃鱔

C.斗魚D.鰻鱺

10.硬骨魚類的造血組織主要是。A.肝臟B.胰臟

C.脾臟D.腎臟

11.魚類心臟的主要搏動中心在。

A.動脈球B.心室

C.心房D.靜脈竇

12.腦后方與脊髓相接，脊髓直接通入。A.椎體中央B.髓弓內

C.髓弓上方D.脈弓內13.三叉神經屬于神經。

A.感覺B.運動

C.混合D.其它

14.腦神經中純運動神經有。

A.2對B.3對

C.4對D.5對

15.下列魚類中屬于鯉形目的是。A.鰣、鰳B.攀鱸、銀鯧

C.鯔、鮻D.青魚、草魚16.無下頜的動物是。

A.軟骨魚類B.盾皮魚類C.圓口類D.硬骨魚類

17.下列水生動物屬于真正魚類的是。A.鯢魚B.海龍

C.魷魚D.鯨魚

18.有活化石之稱的魚類是。A.多鰭魚B.雀鱔

C.矛尾魚D.鱈魚19.有硬鱗的魚是。A.鱘魚B.鯉魚

C.鯊魚D.鰩魚

20.下列魚中有脂鰭的是。A.大麻哈魚B.草魚

C.黃鱔D.鰻鱺

四、問答題（本大題共4小題，第1、2、3小題各5分，第4小題10分，共25分。請在答

題紙的相應位置上作答。)

1.魚類控制眼球運動的肌肉有哪些？受哪些神經控制？（5分）

2.說明魚類韋伯爾氏器的結構和功能。（5分）

3.魚類軀椎和尾椎的區別是什么？（5分）

4.魚類特征中下列各式叫什麼式？并說明式中的字母及數字各代表什麼意思？（10分）

①1、1、3∕3、1、1

②D.Ⅱ，18—19，A.Ⅱ，5—6。

③5-6

3236

4-V

五、論述題（本大題共3小題，第1小題10分，第2小題7分，第3小題8分，共25分。請在答題紙的相應位置上作答。）

1.說明魚類消化管的結構和食性的關系。（10分）

2.何謂魚類輔助呼吸器官？有哪幾種類型？各舉例說明。（7分）

3.請用下列魚類編一檢索表。（8分）虎鯊、鯉魚、帶魚、牙鲆

魚類學參考答案

（考試時間：75分鐘）

（總分：150分）

一、名詞解釋（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

1.腎小體：腎小球囊（1分）和血管小球形成一個完整的結構，合稱為腎小體。（2分）

2.動脈球：真骨魚心室前方動脈圓錐退化被一圓球狀結構所代替（1分），由腹主動脈基部擴大而成，稱為動脈球。（2分）

3.尾垂體：是魚類特有的一種內分泌腺，位于最后一尾椎處的脊髓腹面。（1分）尾垂體可能與滲透壓調節有關，與魚體的浮力也有關。（2分）

4.植物性神經系統：植物性神經系統是一類專門管理平滑肌、心臟肌、內分泌腺和血管擴張收縮等活動的神經，（1分）與內臟的生理活動、新陳代謝有密切關系。（2分）

5.珠星：有些魚類一到生殖季節，由于受了生殖腺激素的刺激，（1分）在頭部、鰭等處出現一種由表皮角質化形成的圓錐形突起，稱為追星或珠星，生殖完畢即生行消退。（2分）6.羅倫甕：是軟骨魚類所特有的皮膚感覺器，又稱羅倫氏壺腹或羅倫氏器。（1分）羅倫甕的作用為感覺水流、水壓、水溫。（2分）

7.鱗式：把魚類側線鱗數、側線上鱗及側線下鱗的數目（1分）按一定的格式記錄下來，這種式子稱鱗式。（2分）

8.幽門盲囊：大部分硬骨魚類在腸開始處有許多指狀盲囊突出物，為幽門垂（或稱幽門盲囊）。

（1分）組織結構與腸壁組織相似，其作用一般認為是用來擴充腸的吸收面積。（2分）

9.螺旋瓣：由軟骨魚腸壁粘膜層及粘膜下層突出于管腔的褶膜，一般排列成螺旋狀，（1分）有增加吸收面積的功能。（2分）

10.眼后頭長：眼后緣（1分）到最后一鰓孔或鰓蓋骨后緣距離。（2分）

二、填空題（本大題共8小題，每空1.5分，共30分）

1.真皮、圓鱗、櫛鱗。

2.胸帶骨、腰帶骨。

3.紅血球（紅細胞）、白血球（白細胞）、血小板。

4.肝臟、促進脂肪分解。

5.靜脈竇、心房、心耳（心室）、動脈球。

6.中腦、延腦。

7.消化道、消化腺。

8.腦神經、脊神經。

三、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）

1-5CCBBA6-10CACAC11-15BBCBD16-20CBCAA

四、問答題(25分)

1.魚類控制眼球運動的肌肉有哪些？受哪些神經控制？（5分）

答：頭部因頭骨發達，使得頭部肌肉趨于退化，體節肌在頭部只留下眼肌。眼肌共有六條：上斜肌,下斜肌,上直肌,下直肌,內直肌,外直肌。（3分）

由動眼，滑車，外展神經控制。（2分）

2.說明魚類韋伯爾氏器的結構和功能。（5分）

答：硬骨魚類鯉形總目第1-3椎體的兩側有四對小骨，由前向后依次稱為帶狀骨、舶狀骨、間插骨、三腳骨，這四種骨骼稱為韋伯氏器。（3分）當鰾中氣體的增減及外來聲音傳導魚

體，又經鰾加強聲波振幅之后，通過三腳骨，韌帶經間插骨、舶狀骨、帶狀骨將振動傳導至內耳，再經聽神經傳達到腦。（2分）

3.魚類軀椎和尾椎的區別是什么？（5分）

答：軀椎是由椎體、髓弓、椎管、髓棘、椎體橫突組成。（3分）尾椎具椎體、髓弓、椎管、髓棘、脈弓、脈管、脈棘。（2分）

4.魚類特征中下列各式叫什麼式？并說明式中的字母及數字各代表什麼意思？（10分）

①1、1、3∕3、1、1

齒式：咽齒上左右兩側各有三行齒，左側第一，二行分別為一個，第三行有3個，同樣右邊也是。（3分）

②D.Ⅱ，18—19，A.Ⅱ，5—6。

鰭式：背鰭兩個，第一個由2個鰭棘構成，第二個由18-19個軟鰭條構成。（2分）

臀鰭兩個，第一個由2個鰭棘構成，第二個由5-6個軟鰭條構成。（2分）

5—6

③32------36

4V

鱗式：側線鱗數32-36個，側線上鱗數5-6行，下鱗數4行到腹鰭為止（3分）

五、論述題（25分）

1.說明魚類消化管的結構和食性的關系。（10分）

答：魚類口咽腔的形態和大小與食性有關。兇猛的肉食性魚類口咽腔較大，便于吞食大的食物，如鱖、鱸魚、帶魚、鳡、鯰等。有些專食微小浮游生物的濾食性魚類口咽腔也寬大，如鰱、鳙等，這是與它們不停地濾取水中食物的習性相適應。（3分）

硬骨魚類牙齒的形態，與食性密切相關，大致分成以下幾類：

（1）犬齒狀（犬牙狀齒），如狗魚、鱖魚、帶魚等的齒，往往以其它水生動物為主要食物。

（2）圓錐齒狀（圓錐狀齒），如大麻哈魚、鱈魚等的齒，以小魚和無脊椎動物為食。

（3）臼齒狀（臼狀齒），如鯉魚、青魚、黑鯛等的齒，它們常食螺類，蚌類等堅硬的食物。

（4）門齒狀（門牙狀齒），如平鯛，四長棘鯛，香魚，河鲀等的齒，適于攝取固著巖礁上的生物。（3分）

硬骨魚類鰓耙的數目、形狀與魚類的食性有一定關系，以浮游生物為食的魚類鰓耙一般數目多，致密細長，排列整齊，便于濾取食物；肉食性魚類鰓耙短而疏，數目較少（2分）一般肉食性魚類，腸管較短，常短于或等于體長，多為直管或有一、二個彎曲，如鱸魚、鱖

魚、烏鱧等。以植物食物為主及浮游生物為食的魚類腸管較長，在腹腔中盤曲較多，一般為體長的2-5倍，有的甚至達15倍。如鯔魚、棱魚、草魚等。（2分）

2.何謂輔助呼吸器官？有哪幾種類型？各舉例說明。（7分）

答：少數魚類可以暫時離開水或者在含氧量極少的水中利用一些特殊結構呼吸，這種兼管呼吸作用的構造，稱為輔助呼吸器官。（2分）

皮膚呼吸：如鰻鱺、鯰魚、彈涂魚、黃鱔等。（1分）腸呼吸：如泥鰍。（1分）

口咽腔粘膜的呼吸：如黃鱔、彈涂魚、電鰻。（1分）鰓上器官：如胡子鯰、烏鱧、攀鱸及斗魚等。（1分）鰭呼吸：如黃鱔的幼魚，彈涂魚等。（1分）

3.請用下列魚類編一檢索表。（8分）虎鯊、鯉魚、帶魚、牙鲆

1（2）體內為軟骨，背鰭前方有一硬棘-----------------------虎鯊（2分）

2（1）體內為硬骨，背鰭前方無一硬棘（2分）

3（6）兩眼在頭兩側

4（5）體形紡錘形---------------------------鯉魚（1分）

5（4）體形帶形-------------------帶魚（1分）

6（3）兩眼在頭一側牙鲆（2分）