2024年嶺南師范學院三二分段專升本《高級語言程序設計》考試大綱

2024年嶺南師范學院三二分段專升本《高級語言程序設計》考試大綱已公布，大綱介紹了考試內容、試題形式等內容，考試時間為120分鐘，考試成績滿分為100分，閉卷考試。

《高級語言程序設計》課程考試大綱

課程名稱：《高級語言程序設計》

適用專業：計算機應用技術（三二分段協同育人實驗班）

使用教材：《C程序設計（第五版）》，譚浩強著，清華大學出版社

一、考試目的與要求

1、考試目的

按照《高級語言程序設計》教學 大綱對計算機相關專業本科生的要求，考核學生對高級語言程序設計的掌握程度，判別學生是否通過本課程的學習達到了課程培養目標的要求。

2、基本要求

考核學生對本課程的基本概念和主要知識點的學習、理解和掌握情況。

掌握C語言的基本概念、語句、基本結構以及結構化程序設計方法。

能夠使用C語言解決實際問題。

3、考核方式

采用筆試（閉卷）方式考試。

二、試卷結構

1、考試題型

題型，主要有單項選擇題、程序填空題、程序分析題、程序設計題等。

2、分數比例范圍

總分100分；其中基礎題占60%，綜合題占20%，提高題占20%。

3、考試時間

考試時間：120分鐘。

三、考試范圍

第1章程序設計和C語言

1.識記：

（1）計算機語言的幾個發展階段

（2）C語言的發展及其特點。

2.理解：

（1）C語言程序的結構；

（2）結構化程序設計方法的思想。

3.運用：

（1）運行一個C程序的步驟和方法。

第2章算法—程序的靈魂

1.識記：

（1）算法的概念；

（2）算法的特性。

2.理解：

（1）結構化程序設計的方法。

3.運用：

（1）利用傳統流程圖和N-S流程圖描述算法；

（2）用計算機語言表示算法。

第3章最簡單的C程序設計—順序程序設計

1.識記：

（1）常量和符號常量；

（2）變量；

（3）關鍵字與標識符；

（4）整型、浮點型、字符型數據。

2.理解：

（1）整型常量的表示方法；

（2）字符數據在內存中存儲形式及其使用方法；

（3）變量賦初始值；

（4）算術運算符和算術表達式；

（5）賦值運算符和賦值表達式；

（6）逗號運算符和逗號表達式。

3.運用：

（1）賦值語句；

（2）putchar函數；

（3）getchar函數；

（4）printf函數；

（5）scanf函數；

（6）順序結構程序設計方法。

第4章選擇結構程序設計

1.識記：

（1）關系運算符及其優先次序；

（2）邏輯運算符及其優先次序。

2.理解：

（1）關系運算符與關系表達式；

（2）條件運算符與條件表達式。

3.運用：

（1）if語句的三種形式；

（2）if語句的嵌套；

（3）switch結構及break語句的使用；

（4）選擇結構程序設計方法。

第5章循環結構程序設計

1.識記：

（1）while語句的語法結構；

（2）do…while語句的語法結構；

（3）for語句的語法結構。

2.理解：

（1）幾種嵌套的比較；

（2）break語句和continue語句。

3.運用：

（1）用while語句實現循環；

（2）用do…while語句實現循環；

（3）用for語句實現循環。

第6章利用數組處理批量數據

1.識記：

(1)一維數組的定義；

(2)二維數組的定義；

(3)字符數組的定義。

2.理解：

（1）一維數組初始化及元素引用；

（2）二維數組的初始化及元素引用；

（3）字符數組的引用；

（4）字符串和字符串結束標志。

3.運用：

(1)字符數組的輸入輸出；

(2)字符串處理函數；

（3）利用數組進行程序設計。

第7章用函數實現模塊化程序設計

1.識記：

（1）無參函數的定義形式；

（2）有參函數的定義形式；

（3）空函數的定義形式。

2.理解：

（1）對被調用函數的聲明和函數原型；

（2）局部變量和全局變量；

（3）動態存儲方式與靜態存儲方式；

3.運用：

（1）函數的形式參數和實際參數；

（2）函數的返回值；

（3）函數調用的方式；

（4）函數的嵌套調用；

（5）函數的遞歸調用。

第8章善于利用指針

1.識記：

（1）地址和指針的概念。

（2）字符串的表示形式。

2.理解：

（1）指向變量的指針變量；

(2)指向數組元素的指針；

（3）指針數組的指針變量；

（4）指向字符串的指針變量；

（5）指向函數的指針變量；

（6）指向指針的指針；

（7）動態內存分配（malloc,free函數）。

3.運用：

（1）指針變量的定義和引用；

（2）兩個與指針有關的運算符（&和*）；

（3）指針變量做函數參數；

（4）數組名作函數參數；

（5）字符串指針作函數參數；

（6）用指向函數的指針作函數參數；

（7）運用指針變量進行C程序設計。

第9章用戶自己建立數據類型

1.識記：

（1）結構體的概念及其定義；

（2）共用體類型數據；

（3）枚舉類型數據。

2.理解：

（1）結構體變量的初始化和引用；

（2）指向結構體變量的指針；

（3）指向結構體數組的指針。

3.運用：

（1）結構體數組的定義、初始化、引用；

（2）結構體變量作為函數參數；

（3）用指向結構體變量的指針作為函數參數；

（4）用typedef聲明新類型名。

第10章對文件的輸入和輸出

1.識記：

（1）C文件的概念；

（2）文件類型指針的概念。

2.理解：

（1）文件的字符讀寫（fgetc函數和fputc函數）；

（2）文件的字符串讀寫（fgets函數和fputs函數）；

（3）文本文件的格式化讀寫（fscanf函數和fprintf函數）；

（4）二進制文件的數據塊讀寫（fread函數和fwrite函數）；

（5）文件的定位（rewind函數和fseek函數）。

3.運用：

（1）文件的打開與關閉（fopen函數與fclose函數）；

（2）順序讀寫數據文件；

（3）隨機讀寫數據文件。

四、參考資料

1、教材 譚浩強 著. C程序設計（第五版）.北京：清華大學出版社，2017

2、其他參考資料

[1] 武愛平 羅慶云 孫東衛 主編. 高級語言程序設計. 長春：吉林大學出版社，2010

[2] 譚浩強 編著. C程序設計（第五版）學習輔導.北京：清華大學出版社，2017

[3] 武嘉平 路立松 孫延靖 主編.高級語言程序設計上機實訓與習題集. 長春：吉林大學出版社 2010