2023安徽合肥經濟學院專升本考試大綱：財務管理

《管理學》科目考試大綱

一、總綱

依據《安徽省 2022 年普通高校專升本考試招生工作操作辦法》(皖招考〔2022〕1 號)等文件精神，編制本大綱。本大綱適用于報考合肥經濟學院財務管理專業專升本入學考試復習。考試對象和性質為符合合肥經濟學院 2022 年專升本招生對象和招生專業范圍內的所有考生，本課程考試滿分為 150 分。

二、學科考查內容綱要

(一)考核目標與要求

依據國家最新經濟管理類課程建設標準，考核目標為通過課程學習，掌握管 理學基本理論和方法，明確基本管理職能理解并掌握各項職能的相關方法和技術。能夠結合相關案例進行分析、研究，具備一定的管理應用能力和創新能力。

(二)考試范圍

第一章 管理活動與管理理論：管理及基本特征;管理者的角色與技能;管理學研究的對象和內容;管理學形成前的管理思想和管理實踐;古典管理理論; 人際關系學說和行為科學理論;現代管理理論叢林。

第二章 管理道德與社會責任：道德的定義;五種道德觀及影響管理者道德素質的因素;提高員工道德素質的途徑 ;社會責任。

第三章 全球化與管理：全球化的內涵;全球化經營的一般環境和任務環境; 全球化管理者的關鍵能力

第四章 互聯網時代的管理：互聯網的基本特征及對企業經營活動的可能影響;互聯網時代企業管理可能面臨的挑戰。

第五章 決策與決策方法：決策的定義、原則與依據;決策的類型;決策的過程及方法。

第六章 計劃與計劃工作：計劃工作的含義和特征;計劃的類型和步驟。

第七章 戰略性計劃與計劃實施：滾動計劃法的特點;滾動計劃法的用途;目標、定性目標、定量目標;目標管理的含義及其倡導者。

第八章 組織設計：組織及組織工作;組織結構;直線職能型組織結構、事業部制組織結構、矩陣型組織結構;管理寬度;直線職權、參謀職權、職能職權; 部門;授權;集權、分權。

第九章 人力資源管理：員工招聘的標準 、來源與方法;人員培訓的目標及方法;主管人員的考評;選聘標準;選聘方式;選聘程序和方法;考評的必要性;考評的內容;考評的方法。

第十章 組織變革與組織文化：組織變革的一般規律;變革阻力;組織文化的概念;組織文化的結構層次。組織文化的特征;組織文化的功能;組織文化建設的內容;組織文化的塑造途徑;組織文化建設的制約因素

第十一章 領導概論：領導與領導者的涵義及其本質;領導的作用;理想領導者的素質及條件;領導者與管理者的區別;三類領導方式的特點;關于領導方式理論研究的三大階段的特點，各領導方式理論的評述;常見的領導藝術有哪些。

第十二章 激勵：激勵的概念與對象;激勵與行為;激勵的內容理論;激勵的過程理論;強化理論;激勵的一般形式與實務;人的行為的基本心理過程;經濟人、社會人、自我實現人、復雜人假設;各種激勵理論的基本觀點;激勵的各種方式;運用某種激勵理論去解釋實踐中的激勵行為;舉例說明激勵方式和技巧的運用。

第十三章 溝通：溝通的概念及其作用;溝通的形式與方法;管理組織溝通;溝通概念;溝通的重要性;溝通的形式;溝通的方法;有效溝通障礙;溝通的過程模式;非正式溝通的特點;主要溝通形式的優缺點及其適用性;主要溝通的方法運用注意事項;溝通改善措施。

第十四章 控制：控制的含義;控制的必要性;控制類型;控制的過程;有效控制;管理控制與一般控制的異同;同一分類標準下的各控制類型間的聯系; 控制的一般程序及其各階段的應用注意事項;有效控制的特征。

第十五章 控制方法：預算控制;生產控制;零基預算;其他傳統控制方法;綜合控制方法。

第十六章 管理的創新職能：作為管理基本職能的創新;“創新”與“維持”的關系及其作用;創新的類別與特征;目標創新;技術創新;制度創新;組織機構和結構的創新;環境創新;創新的過程;新活動的組織。

第十七章 企業技術創新：創新與技術創新;技術創新的內涵;技術創新的貢獻;熊彼特理論;創新基礎的選擇;創新對象的選擇;創新水平的選擇;創新方式的選擇。

第十八章 企業組織創新：知識經濟的基本特點;工業社會的企業制度結構特征極其原因;工業社會的企業層級結構及其特征;工業社會中企業文化的功能與特點。

三、參考書目

《管理學》，周三多主編，高等教育出版社，2018 年 3 月，第五版。

考試時間：120分鐘;考試方式：閉卷、筆試 ;考試分數：滿分150分。

《會計學原理》科目考試大綱

一、總綱

安徽省普通專升本考試是為選拔安徽省全日制普通高校的高職高專(專科) 優秀應屆畢業生進入本科階段學習而組織的考試。《會計學原理》科目是我校財務管理專業普通專升本考試專業課科目之一，科目考試適用于報考安徽省普通專升本我校財務管理專業的考生。本科目的考試成績既是對專科階段學習成果的檢查，同時也是進入我校相應專業學習的入門考試。

本科目考試大綱是根據教育部頒布的《會計學原理》課程大綱以及結合我校財務管理專業學生的實際情況制訂的，也是合肥經濟學院普通專升本財務管理專業專業課科目《會計學原理》考試助學輔導和考試命題的依據。

本科目考試的目的是為落實國務院和教育部要求，貫通高職院校和應用型本科院校的銜接培養，實現人才培養目標，為我省經濟社會發展和產業轉型升級選拔培養更高層次的應用型專業人才，本課程考試主要測試考生所掌握的有關會計的基本理論、基本方法和基本技能上是否具有本科學習的能力，從而挑選具備一定財務會計專業素質的考生，進一步接受相關專業知識和技能教育。

二、學科考查內容綱要

1. 考核目標和要求

《會計學原理》科目考試大綱根據教育部頒布的《會計學原理》課程大綱，以高等教育出版社出版、葛軍主編的《會計學原理》(第 5 版)為參考教材編制的，以考查考生對會計基礎知識、基本理論和基本方法的掌握為目標，注重考察考生利用會計基本概念、基本原理，以及結合經濟業務運用會計的基本原理和方法進行分析、計算和進行賬務處理的實際能力。

2. 考試范圍和要求

為培養具有社會責任感，適應現代市場經濟和地方經濟發展需要，具備人文精神、科學素養和誠信品質，理論基礎扎實，專業知識面廣，具備經濟、管理、法律和財務管理方面的知識和能力，實踐能力強，能夠熟練地運用財務管理基本理論、方法和技巧，能在各類工商、金融企業、中介機構、政府單位和部門等盈利性和非營利性的機構從事財務管理工作的綜合素質高的應用型創新人才。根據《會計學原理》課程大綱的要求，并考慮高職高專教育的教學實際，確定本科目考試范圍和要求，具體如下：

第一章 總論

1. 理解會計的意義、會計的對象與任務、會計職業與管理;

2. 掌握會計的基本概念、會計的基本職能、會計信息質量要求、會計的方法、會計計量的概念和屬性;

3. 熟練掌握會計核算的基本前提。

第二章 賬戶與復式記賬

1. 理解劃分會計要素、設置會計科目和賬戶的必要性;理解賬戶分類和復式記賬的意義;

2. 掌握會計要素的概念、會計恒等式及其意義;掌握會計科目和賬戶的概念、聯系和區別;掌握復式記賬的概念、特點及總分類賬戶與明細分類賬戶的平行登記;

3. 熟練掌握賬戶的基本結構和分類;熟練掌握借貸記賬法的概念、理論基礎、記賬符號、賬戶結構、記賬規則、試算平衡以及會計分錄的正確格式。

第三章 復式記賬的運用

1. 理解復式記賬運用于工業企業主要生產經營過程核算的意義和內容、成本計算的意義和內容;

2. 掌握權責發生制和收付實現制;

3. 熟練掌握主要經濟業務核算及所設置賬戶的內容、結構;

4. 熟練運用主要賬戶對經濟業務進行會計處理。

第四章 會計憑證

1. 理解填制和審核會計憑證的作用和意義;理解會計憑證的傳遞的作用、會計憑證的傳遞組織和保管要求;

2. 掌握會計憑證、原始憑證、記賬憑證的基本概念;掌握會計憑證填制和審核要求;

3. 熟練掌握會計憑證的分類及內容。

第五章 賬簿

1. 理解設置和登記賬簿的意義;

2. 掌握賬簿的各種分類，各種賬簿的格式和登記方法，掌握對賬、結賬的概念、內容;

3. 熟練掌握更正錯賬的方法。

第六章 財產清查

1. 理解財產清查的作用和意義;

2. 掌握財產清查的概念;掌握財產清查的種類、范圍和方法;

3. 熟練掌握銀行存款余額調節表的編制方法和財產清查結果的會計處理方法。

第七章 財務報告

1. 理解財務報告的作用以及財務報表的編制要求;

2. 掌握財務報告的概念及分類;掌握現金流量表、所有者權益變動表和會計報表附注的概念;

3. 熟練掌握資產負債表、利潤表的概念、列示要求及編制方法。

第八章 賬務處理程序

1. 理解賬務處理程序的意義;

2. 掌握賬務處理程序的概念、賬務處理程序的要求以及各種賬務處理程序的特點、優缺點和適用范圍;

3. 熟練掌握記賬憑證賬務處理程序、匯總記賬憑證賬務處理程序、科目匯總表賬務處理程序的運用。

三、補充說明

1. 考試方式：閉卷、筆試; 考試時間：120 分鐘

2. 試卷分數：滿分為 150 分;

3. 試卷難易比例：容易題約 30%，中等難度題約 50%，難題約 20%;

4. 試卷內容比例：基本理論、基本方法約占 60%;實務操作部分約占 40%;

5. 題型：可以采用的題型包括選擇題、判斷題、名詞解釋題、簡答題、計算題和編制會計分錄等賬務處理題等，其中選擇、判斷、名詞解釋和簡答等識記題和理解題主要考查學生對基礎知識的掌握和記憶以及理論分析與概括能力，計算和編制會計分錄等賬務處理等綜合題主要考查學生的綜合分析以及運用專業知識處理具體經濟業務的能力。

四、參考書目

《會計學原理》，葛軍主編，高等教育出版社出版，2015 年，第 5 版