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2024年安慶師范大學計算機科學與技術專業課考試大綱及參考書目

2025-07-10 來源:教育在線

本文內容僅供參考,包含費用、分數等具體信息以本省教育考試相關部門公告、院校公告、報名系統提示為準。

安慶師范大學的計算機科學與技術專業專業考試大綱已公布,大綱規定了參考用書,考試內容和有關招生計劃等值得我們重點關注的信息,具體細節如下:

安慶師范大學 2024 年專升本招生考試

計算機科學與技術專業

科目1《計算機專業基礎》考試綱要

一、考試范圍與內容

本綱要規定的考試范圍和內容,以教育部所頒布的《普通高等學校高等 職業教育專科(專業)目錄(2015 年)》為依據,主要內容包括:計算機 和數字基礎、計算機硬件、計算機軟件、操作系統和文件管理、局域網、因 特網、Web技術及應用、社交媒體、多媒體和Web、信息系統分析與設計、 數據庫、程序設計基礎、計算機安全等十三個部分,總分為 150分。考試側重 考查考生對專業理論課的基礎知識與技能的掌握程度,同時注意考查考生運用 所學專業知識分析、解決實際問題的能力。

主要參考教材如下:

1.《計算機導論》呂云翔,李沛倫,編著,北京:電子工業出版社. 2016 年,第 1版。

二、考試目標與水平層次

本綱要確定的考試目標由知識與技能要點、考試條目和考試水平三部分 組成。“知識與技能要點”考查考生應知應會的基礎知識和基本技能;“考試條 目”是“知識與技能要點”內容的細化;“考試水平”是具體確定所考查的應知 應會的知識和技能的考查層次。

本綱要的考試水平分為四個層次:A (識記)B (理解)C (掌握)D (綜合 運 用)。每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為:

A(識記)主要考查考生對專業基礎知識的識別和記憶水平,要求考生能正確 地辨別、再認或再現相應的基礎知識,如要求學生能從題目所提供的材料中識 別出學過的知識(再認)或者能按題目要求復述學過的知識(再現)。即在記 憶水平上考核考生的學習成果。

B(理解)主要考查考生對專業基礎知識的理解程度。除“識記”的要求外, 正確理解所學知識的確切含義以及與其相關知識的內在聯系。

C (掌握)主要考查考生對所學專業基礎知識、基本技能的初步運用能力。要 求考生在理解的基礎上,用所學過的知識及方法解決新情況下出現的簡單問

題。

D (綜合運用)主要考查考生對所學專業基礎知識的綜合運用能力。要求考 生在對專業基礎知識掌握的基礎上,具有系統的、靈活的、較強的綜合應用能力。

三、考試內容

一、計算機和數字基礎

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
計算機的分類和使用1. 計算機的分類2. 計算機的兼容性3. 使用計算機的優點和缺點VV
計算機的數字數據表示1. 數據表示基礎知識2. 數字、文本、圖像和聲音的表示3. 位和字節的量化VVV
計算機的數 據處理1. 程序和指令集的基本概念2. 程序和指令的執行VV

二、計算機硬件

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
主板、微處理器和內存1. 主板的作用2. 微處理器的類型3. 內存的作用VVV
存儲設備1. 存儲器基礎知識2. 磁存儲技術3. 光存儲技術4. 云存儲技術VVVV
輸入輸出設 備1. 常用輸入設備的類型2. 常用輸岀設備的類型VV

三、計算機軟件

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
軟件基礎知 識1. 軟件的定義2. 軟件的分類VV
App 和應用 程序1.Web App2. 移動 App3. 本地應用程序4. 便攜式軟件VVVV
常用的應用 軟件1. 音樂軟件的使用2. 圖形軟件的使用3. 視頻軟件的使用VVV
辦公套件1. 文字處理軟件的使用2. 演示文稿軟件的使用3. 電子表格軟件的使用4. 數據庫軟件的使用VVVV

四、操作系統和文件管理

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
操作系統基 礎知識1. 操作系統的功能2. 操作系統的分類3. 虛擬機的概念及作用4. 操作系統的加載5. 實用程序與驅動程序VVVVV
文件基礎知 識1. 文件名和擴展名2. 文件目錄和文件夾3. 文件格式VVV
文件管理1. 基于應用程序的文件管理V
2. Windows 資源管理器V
3. 文件管理技巧V
4.物理文件存儲V

五、局域網

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
網絡構建基 礎1. 網絡的分類2. 局域網的優點和缺點3. 網絡節點的類型4. 網絡拓撲結構的定義及分類5. 通信協議的作用VVVVV
有線網絡1. 有線網絡基礎知識2. 以太網VV
無線網絡1. 無線網絡基礎知識2. 藍牙技術的基本特點3. Wi-Fi技術的基本特點VVV
局域網的應用1. 文件共享的實現2. 網絡服務器的類型及作用3. 網絡診斷和修復VVV

六、因特網

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
因特網基礎知識1. 因特網背景2. 因特網基礎設施3. 因特網協議、地址和域名VVV
固定因特網 接入1. 撥號連接和ISDN的特點2.DSL的特點3.有線電視因特網服務的特點4. 固定無線服務的特點VVVV
便攜式和移動因特網接 入1. Wi-Fi 熱點2. 便攜式WiMAX和移動WiMAX3. 蜂窩數據服務VVV
因特網服務1. 云計算服務2. 社交網絡3. 網格計算4. 對等文件共享的實現VVVV

七、Web技術及應用

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
Web 技術1.Web 基礎知識2. HTML的命令形式3. HTTP的作用4. Web 瀏覽器的類型5. Cookies的作用6. 交互式網頁VVVVVV
搜索引擎1. 搜索引擎基礎知識2. 使用基于Web的素材VV
電子商務1. 電子商務基礎知識2. 電子商務網站技術3. 在線支付與 HTTPSVVV

八、社交媒體

能要點ABCD
社交媒體基礎知識1.社交媒體的概念及演進2.基于地理位置的社交網絡VV
內容社區1.社區中的內容2.知識產權VV
社交網絡形式1.博客平臺2.微博平臺3. 維基網站4. 微信VVVV
在線交流1.電子郵件2.實時消息3. VoIPVVV

九、多媒體和Web

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
多媒體和Web基礎知 識1. 基于Web的多媒體基礎知識2. 基于Web的多媒體應用3. 基于Web的多媒體的優缺點VV
多媒體元素1. 文本元素2.圖片元素3.動畫元素4.音頻和視頻元素VVV
多媒體網站設計1. 基本設計準則2. 確定網站目標及目標用戶3. 確定訪問流程圖及頁面布局4. 網站導航注意事項VVVV
多媒體網站 的開發1. 確定多媒體元素2. 制作網站V

3. 測試、發布與維護

十、信息系統分析與設計

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
信息系統1. 信息系統基礎知識2. 事務處理系統3. 管理信息系統4. 決策支持系統5. 專家系統和神經網絡VVVVV
系統開發生 命周期1. 系統開發生命周期基礎知識2. 項目開發計劃3. 系統分析4. 系統設計5. 系統實現和維護VVVVV

十一、數據庫

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
數據庫概念1. 數據庫基礎知識2. 數據庫的分類3. 數據庫模型VVV
數據管理工 具1. 數據管理軟件2. 數據庫管理系統3. 數據庫和 Web4.XML 語言VVVV
數據庫設計1. 定義字段2. 組織記錄3. 設計界面4. 設計報表模板5. 導入數據VVVV
SQL 語句1.SQL 語句基礎2. 添加記錄3. 查詢信息4. 更新字段5. 連接表VVVVV
云數據庫與 大數據1. 云數據庫基礎知識2. 云數據庫的分類3. 大數據VVV

十二、程序設計基礎

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
程序設計基礎知識1. 程序設計和軟件工程2. 編程語言和范例3. 程序設計與程序編碼4. 程序測試和文檔5. 編程工具6. 編譯器和解釋器VVVVVV
過程化編程1. 算法2. 表達算法3. 順序、選擇和循環控制4. 過程化語言及應用VVVV
面向對象編 程1. 對象和類2. 繼承3. 方法和消息4. 面向對象的程序結構5. 面向對象的語言及應用VVVVV

十三、計算機安全

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
非授權使用1. 加密與授權2. 密碼破解3. 安全的密碼VVV
惡意軟件1. 惡意軟件威脅2. 安全套件3. 殺毒軟件4. 流氓軟件與捆綁安裝軟件VVVV
在線入侵1. 入侵威脅2. 保護端口3. NAT 和 VPNVVV
社交安全1. Cookies 利用2. 垃圾郵件3. 網絡釣魚和假冒網站VVV
備份安全1. 備份基礎知識2. 文件復制和同步3.Windows 操作系統備份4. 裸機還原與磁盤鏡像5. 平板電腦和智能手機備份VVVVV

四、考試形式和試卷結構

1.考核形式

(1)采用閉卷筆答方式。

(2)考試時間90分鐘。

2.試卷結構:(命題單位可依據具體情況在10%的比例內增減)

(1)按矢識點分
序號知識科目百分比
1第1章 計算機和數字基礎5%
2第2章 計算機硬件5%
3第3章 計算機軟件10%
4第4章 操作系統和文件管理10%
5第5章 局域網10%
6第6章 因特網5%
7第7章 Web技術及應用5%
8第 8 章 社交媒體5%
9第 9 章 多媒體和 Web10%
10第 10 章 信息系統分析與設計5%
11第 11 章 數據庫10%
12第 12 章 程序設計基礎10%
13第 13 章 計算機安全10%

2)按考試水平分

考試水平ABCD
百分比30%30%30%10%

3)按考試題型分

題型選擇題填空題判斷題簡答題
百分比40%20%20%20%

科目2《C語言程序設計》考試綱要

一、 考試范圍與內容

本綱要規定的考試范圍和內容,以教育部所頒布的《普通高等學校高 等職業教育專科(專業)目錄(2015年)》為依據,主要內容包括:C語言 概述、算法和流程圖、順序結構程序設計、選擇結構程序設計、循環結構程序 設計、數組、函數、指針、結構體與共用體、文件等十個部分,總分為150分。 考試側重考查考生以下三個層次的能力:1.對C語言的語法、語義有較好 的理解;2&bull;能熟練地閱讀C源程序,并具有初步分析程序的能力;3&bull;初步 掌握結構化程序設計的方法和技巧,能從分析問題入手,設計可行的算法, 進而用C語言編寫結構良好的面向過程的程序。

主要參考教材如下:

1&bull;譚浩強.C語言程序設計(第五版)北京:清華大學出版社,2017年.

二、 考試目標與水平層次

本綱要確定的考試目標由課程內容、考核知識點和考核目標等三部分組 成。“課程內容”考查考生應知應會的基礎知識和基本技能;“考核知識點”是 “課程內容”內容的細化;“考核目標”是具體確定所考查的應知應會的知識和 技能的考查層次。

本綱要的考試水平分為四個層次:A(識記)B (理解)C (掌握)D (綜合運 用。每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為:

A(識記:主要考查考生對專業基礎知識的識別和記憶水平,要求考生能正確地 辨別、再認或再現相應的基礎知識,即在記憶水平上考核考生的學習成果。例如: 算法的特征。

B (理解:主要考查考生對專業基礎知識的理解程度。除“了解”的要求外, 正確理解所學知識的確切含義以及與其相關知識的內在聯系。例如:數據類型 轉換的規則。

c(掌握:主要考查考生對所學專業基礎知識、基本技能的初步運用能力。要 求考生在理解的基礎上,用所學過的知識及方法解決新情況下出現的簡單問題。例如: 標識符的命名方法,常量和變量的使用。

D (綜合運用:主要考查考生對所學專業基礎知識的綜合運用能力。要求考 生在對專業基礎知識掌握的基礎上,具有系統的、靈活的、較強的綜合應用能力。

例如:正確使用if語句、switch語句實現各種類型的選擇結構。

三、考試內容

第 1 章 程序設計和 C 語言

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
C 語言程序的 基本構成,算 法的基本概 念1.C 語言的形成、發展和基本特點,算法的特征2. 程序設計的基本概念3.C語言程序的基本結構,C語言編程環境VV

第 2 章 算法&mdash;&mdash;程序的靈魂

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
算法的基本 概念1. 算法的概念和特性2. 用流程圖表示算法VV

第3章最簡單的C程序設計一一順序程序設計

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
數據類型,標1. C 語言的各種數據類型V
識符,常量與變量,運算符2. 基本數據類型,常量和變量的概念,數據類型轉換的規則V
及表達式, C3. 標識符的命名方法,常量和變量的使用,運算符及運算規
語言的語句則、表達式V
分類,基本輸入/輸出函數4. 在程序設計中正確使用常量、變量和表達式V
和順序結構5. 順序結構程序設計的概念V
程序設計6. 順序結構程序執行過程7. 表達式語句的使用,字符輸入/輸出函數、格式輸入/輸出 函數的使用8. 正確使用表達式語句、輸入/輸出函數進行順序結構程序 設計VVV

第 4 章 選擇結構程序設計

知識與技考試水平
能要點考試條目ABCD
if 語句和 switch 語句1. 選擇結構的程序流程2. if語句實現選擇結構的方法,switch語句實現多分支選 擇結構的方法,break語句的使用3. 正確使用if語句、switch語句實現各種類型的選擇結構VVV

第 5 章 循環結構程序設計

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
循環的基本 概念,常用循 環結構,循環 的嵌套,控制 轉向語句1. 循環和循環嵌套的概念2.while語句、do-while語句和for語句及其使用方法,循 環嵌套的使用, break 語句和 continue 語句的使用3. 正確使用循環結構解決實際問題VVV

第 6 章 利用數組處理批量數據

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
數組的概念 與存儲特點, 一維數組和 二維數組,字 符數組與字 符串,字符串 函數1. 數組的存儲特點2. 字符串與字符數組的概念3. 一維數組、二維數組和字符數組的定義及使用方法,字符 串函數的使用方法4. 正確使用數組和字符串來解決實際問題VVVV

第7章用函數實現模塊化程序設計

知識與技 考試條目 考試水平

能要點ABCD
函數的概念, 函數的定義 與調用,變量 的作用域與 存儲類型,函 數的嵌套調 用和遞歸調 用1. 變量的生存期2. 函數的定義和調用,函數返回值及類型,變量存儲類型3. 函數參數傳遞的方式,函數調用的方法和規則,函數嵌套 調用和遞歸調用的執行過程,數組作為函數參數的使用方法4. 使用函數完成程序設計任務的分解,實現模塊化程序設計VVVV

第 8 章 善于利用指針

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
指針的概念, 指針變量的 定義和使用, 指針與數組, 多級指針,指 針的應用1. 多級指針的概念2. 地址和指針的概念3. 指向變量、數組、字符串的指針變量的定義與使用方法, 指針變量作為函數參數的使用方法4. 正確地使用指針變量解決實際問題VVVV

第 9 章 用戶自己建立數據類型

知識與技能要點考試條目考試水平
ABCD
結構體,共用 體,枚舉類 型,typedef1. 枚舉類型的概念及使用方法, typedef 的使用方法2. 結構體類型與共用體類型3. 結構體和共用體的定義和使用方法4. 正確使用結構體變量存取數據VVVV

第 10 章 對文件的輸入輸出

知識與技考試水平
能要點考試條目ABCD
文件的概念 和文件基本 操作1. 文件位置標記及定位操作2. 文件的分類,文件指針的概念,隨機讀寫文件的概念3. 使用文件處理函數進行文件讀寫等操作4. 文件讀寫與定位操作VVV/

四、考試形式和試卷結構

1.考核形式

(1) 采用閉卷筆答方式。

(2) 考試時間 90 分鐘。

2.試卷結構(:命題單位可依據具體情況在 5%的比例內增減)

(1)按知識點分

序號知識科目百分比
1第1章 程序設計和C語言5%
2第2章算法一一程序的靈魂5%
3第3章 最簡單的C程序設計-- 順序程序設計10%
4第4章 選擇結構程序設計15%
5第5章循環結構程序設計15%
6第6章利用數組處理批量數據15%
7第7章用函數實現模塊化程序設計15%
8第8章善于利用指針10%
9第9章用戶自己建立數據類型5%
10第10章對文件的輸入輸出5%

2)按考試水平分

考試水平ABCD
百分比20%30%30%20%

3)按考試題型分

題型單項選擇題程序改錯題程序填空題綜合應用題
百分比25%30%15%30%

1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

2、當前學歷

3、提升學歷目標

4、意向學習方式

報考所在地
*
*
*
- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調整與變化,本網站所提供的考試信息僅供參考,請以權威部門公布的正式信息為準。

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