上栗縣成人教育是什么性質的學歷？

2023-05-22 來源：中國教育在線

上栗縣成人教育是什么性質的學歷？成人教育屬于非全日制性質，是國家承認、學信網真實可查的學歷，一般就是脫離學校之后在社會上很多人需要提升學歷來升職加薪或者就業等。

成人教育屬于非全日制性質，是國家承認并且在學信網真實可查的學歷，對以后的工作有著很大的作用，在現在的社會中也是普遍認可的，是提升學歷的一種模式。

成人教育分為：網絡教育、成人高考函授、自學考試、開放教育四種。

1、網絡教育（遠程教育）：網絡教育的高校是經教育部批準的國家重點大學，國家對開展網絡教育的大學設置的準入資格要求很高。一般通過網絡進行在線授課，授課內容主要包括網上教學光盤、教材自學、網上導學、網上答疑討論、網上課程作業、網上模擬試題自測和現場集中考試等方面內容。

2、成人高考（函授）：成人高校招生類型分專科起點升本科(簡稱“專升本”)、高中起點升本科(簡稱“高起本”)和高中起點升專科(簡稱“高起專”)三種。成人高校在校（籍）學習形式：學習形式分脫產、業余和函授三種。脫產是指學生在國家規定的修業年限內，全日制在校學習的教育形式。業余一般指在國家規定的修業年限內，學生利用周六、周日或晚上時間集中聽課的學習形式。函授是指在規定的修業年限內學校對學生集中一段時間進行面授輔導、考試，學生利用業余時間自學的學習形式。每年一次招生，每年10月周末參加全國成人高考，考過了次年三月入學。這種教學方式老師輔導的時間就相對比較少，平時的學習主要還是靠自己學習。

3、自學考試（自考）：考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格后，頒發學歷證書。但是，自考的“寬進嚴出”讓很多成人學生感覺掉入了學習的怪圈，而沒有系統的教學環節也遭到了不少學生與專家的詬病。

4、開放教育（電大）：開放教育是實現一校多區資源共享、校際之間學分互認的理想途徑；是教師教育學歷與非學歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索；是傳統教育與網絡教育相互融合，構建混合學習模式的切入點。

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