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自考的考試大綱有用嗎？
2024-05-11 來源：中國教育在線
近年來，隨著社會競爭的激烈，越來越多的人開始關注學歷問題。自學考試成為其中一種備受追捧的選擇。那么自考的考試大綱有用嗎？下面本小編為大家解答一下關于自考相關信息，希望對大家有所幫助！
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自考考試大綱有用嗎
自考考試大綱很重要。在考試大綱中，要求考生理解，掌握、綜合應用的內容，一般是考試內容。相反，只有考生需要知道的不一定是考試內容。所以大綱是考試的關鍵。考生千萬不可以忽視自考大綱的作用，各省教育考試院每年考試前都會公布自考大綱，因為自考大綱規定了考試的內容，并且把自考的知識點分成了不同等級。考生可以結合自考大綱，在考試教材上勾出知識點，把整部教材都劃完重點以后，還可以在每一個重點前，加上編號。這樣，你就能知道整本教材一共有多少個重點需要你記憶的。其中，識記、領會、應用各多少個。這樣有助你安排復習計劃，大概計算出每天能記憶多少個。
自考的學習方法
1、習題輔助法：每看完一節或一章教材，則需結合考試大綱和教材的習題進行練習，以加深對教材的熟悉和對學習效果的檢驗。在反復的練習中，自然地掌握了知識。有些考生習慣于將教材與習題或試卷分離，要么只看教材，要么只一味的做題。實踐證明這兩種方法都是不可取的，其效果更是事倍功半！
2、歸納要點法：做到這一點并不難，許多自考教材的要點在大綱中都有明確的體現或者用大小寫數字明確地表識出來，平時多記憶多理解，就能做到“綱舉目張”，從而避免對教材中詳細闡述的文字材料費時費力地背誦。這樣既有利于對學科的整體把握，又可以應付單選、多選、簡答等題型，還可以提高邏輯思維能力。
3、圖表記憶法：我們知道，人的大腦分為左腦和右腦，左腦主要用于邏輯思維，右腦主要用于形象思維。實踐證明，形象的記憶符合人們認識客觀事物的規律，直觀形象的材料較之抽象的材料易于記憶，而教材的文字材料一般都表述于平面之中，并且比較抽象、枯燥，很難記憶。筆者每學習一門課程，都是在熟悉大綱和教材的基礎上，將重點難點內容制成各種圖表，這樣，需要記憶理解的知識就變得直觀、形象、立體、簡單、條理、清晰，從而便于掌握了。與此同時，自己的形象思維能力也得到了提高。
4、歸納比較法：需要學習的知識中，總是有一些相似但又不完全相同的文字材料，非常容易混淆。一般來講，這些材料不外乎分為異中求同和同中求異，而試題大都表現為比較不同點。在比較過程中，記住了彼，可以聯想出此，從而全面準確地掌握知識。例如學習馬克思主義哲學原理課程中的感性認識和理性認識時，從概念、階段、形式、特點等的方面去比較，就做到了完整的理解，并且相當深刻，不易忘記。
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