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成人高考語文現代文閱讀有哪些修辭手法？
2024-04-25 來源：中國教育在線
成人高考語文現代文閱讀有哪些修辭手法？擁有高學歷和專業技能的人才能更容易獲得高薪和晉升機會，參加成人高考是您實現職業發展的重要途徑。下面本小編為大家解答一下關于成人高考相關信息，希望對大家有所幫助!
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成人高考語文現代文閱讀有哪些修辭手法？
比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化無形為有形。
擬人：給物賦予人的形態情感，便于抒情；描寫生動形象，表意豐富。
借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡；利于表達作者情感。
夸張：使表達的情感更為強烈；突出事物的本質特征；引發人們的想象。
對偶：形式上音節整齊勻稱，節奏感強；內容上表意凝練，概括力強，抒情酣暢。
排比：節奏鮮明，內容集中；增強氣勢，加強語氣；敘事透辟，條理清晰，長于抒情。
反復：寫景抒情感染力強；承上啟下，分清層次；多次強調，增強表達效果，突出主旨。
對比：使所表現的事物特征或所闡釋的道理觀點更鮮明，更突出。
設問：自問自答，突出文章內容；吸引讀者，引發讀者思考。
反問：增強語氣，強化情感。
引用：增強文章歷史文化底蘊；豐富文章內容；增強表達效果和說服力。
雙關：使語言幽默；適應語境需要，使表達含蓄曲折，增強文章表現力。
反語：正話反說，顯得幽默諷刺。
比喻和比擬的區別
比喻和比擬還是有區別的。比喻重在“喻”，無論本體是否出現，喻體都會出現。劇中也多會出現比喻句中常見的“像什么一樣”之類的比喻詞。本體和喻體之間也會有一定相似性。舉個例子，“孩子們像祖國的花朵一樣正茁壯成長”，“祖國的花朵正茁壯成長”，無論本體“孩子們”是否出現，喻體“祖國的花朵”都是出現的。
比擬重在“擬”，用擬體的特征來描述本體，本體一定會出現，擬體不一定會出現，兩者渾然一體。舉個例子：春天來了，小草偷偷從土里鉆出來。本體“小草”出現了，“鉆出來”一般是人才有的動作，而“人”這個擬體并未出現。
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