國家開放大學的學生是怎樣學習的？
2025-08-16 來源：教育在線
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**開放大學學生的學習，有別于普通高校校園內學生的學習，國開的學生以自學為主，收聽、收看廣播、電視、錄音或者錄像課，利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。
由于師生異地、“教”與“學”在時間空間上的分離，學生“以自學為主”是遠程開放教育的特點。學校并不是不組織教學活動，而是組織的方式有別于以面授為主的普通高校，各級開放學校都為學生提供了更為完備的學習材料(如多種媒體的教材等)、學習條件(如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網絡教室等)和各種學習支持服務(如咨詢答疑tel、語音信箱、網上教學平臺、學習小組等)。
在**開放大學學習，需要具備或逐步培養自我學習的能力，選擇適合自己的學習方式。學生從注冊入學開始，學習的過程大致完成以下程序：
制定個人的學習計劃。按照學校提供的教學計劃，根據個人情況、家庭和學習基礎和學習時間等實際情況，制定個人的學習計劃。
學習必修課程并通過考核。通常一個專業的必修課程為9～12門，約占低畢業總學分的60%。
學習選修課程并通過考核。選修課的學分約占低畢業總學分的40%。
完成作業、實驗或課程設計。按規定，作業、實驗或課程設計的為形成性考核，這是能不能參加考試的前提，并且會按一定的比例計入考核及相應的學分。
參加集中實踐環節。一般要參加3～4周的社會調查或實習，并在4～8周內完成畢業作業或畢業設計(論文)。在指導教師的指導下進行選題、撰寫論文，后通過答辯委員會的評議。
具體到一門課程的學習，一般要完成以下各個環節：自學文字教材，收聽、收視音像教材，到學校參加面授輔導或專題討論，上網學習，完成作業或實驗，參加考試。 以上是教育在線繼教頻道為您整理的相關內容，如有需要請聯系我們的在線咨詢咨詢師。
